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一年級品德與生活校園鈴聲學習評價www.5y校園鈴聲學習評價我的學習表現一、自我評價我在“合理安排”活動環(huán)節(jié)中的表現是（）（1）做得非常好，達到了老師的要求。（2）能傾聽同學的發(fā)言，發(fā)表自己的看法。（3）能按照老師的要求改正自己不對的做法。2我在“快樂游戲”活動環(huán)節(jié)中的表現是（）（1）我玩得很高興，小組同學都能互相謙讓。（2）我玩得不高興，因為有的同學不遵守規(guī)則。（3）我沒有和小組同學一起玩。二、同桌評價以下幾項活動中，你的表現怎么樣，請你的同桌來評一評！三、老師評價老師對我們上課聽講發(fā)言的表現評價怎么樣？_。2在合理安排活動中，我們的課間安排是否合理？_。我的進步一、我知道校園鈴聲指揮著學校的一日生活。我們學校的鈴聲是（）二、我會判斷看看圖上的小朋友在課間做了些什么？你來做評判員，認為做法正確的給他們獎朵小紅花，認為做法不好的給他們亮出黃牌警告。（在“”內涂上顏色）三、我會做與小伙伴玩游戲時，如果大家意見不統(tǒng)一，我會這樣做：www.5y

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