感受新學(xué)校_2

1、感受新學(xué)校 七年級（上）作文-有感而發(fā) 主備人：蔣海霞 復(fù)備人：張炳義 課時：2課時 備課時間：2021/9/5教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“有感而發(fā)”，學(xué)會“有感而發(fā)”。 2、理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。 3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。 2.掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法 一、導(dǎo)入激趣： 開學(xué)來短暫的幾天，使我們正式步入到中學(xué)，回顧這幾天的生活令我們興奮、激動、沉思甚至懊惱、后悔，許多已經(jīng)在腦海中定格，成為永久的記憶。請說出一件開學(xué)來你印象

2、最深的事情，并說出令你心動、難忘的感受。 二、揭題明標(biāo)： 板書： 有感而發(fā) 要求：不可無病呻吟，要寫真實感受 三、知識鏈接： 學(xué)習(xí)本單元后的知識短文。 明確： （1）有“感”對寫作的重要性； （2）“感”的來源及獲取方法。 四、審題指導(dǎo)： 跨進(jìn)中學(xué)大門，每位同學(xué)肯定會許多新感受，這些感受來自各個方面：有的來自新環(huán)境，有的來自新老師、新同學(xué)，有的來自新開設(shè)的課程，有的來不同的管理方法與教學(xué)方法這些感覺雖很新鮮，但也零碎。對這些感受，怎樣取舍，抓住最主要、最深刻的來寫呢。怎么有機(jī)、有序地把它們組織起來呢。動筆之前，應(yīng)認(rèn)真選材，好好構(gòu)思。 （學(xué)生討論、交流） 五、構(gòu)思指津： 、合作探究。明確寫作“有

3、感而發(fā)”此類文章的基本結(jié)構(gòu)。 （1）敘事。交代“感”的觸發(fā)點(diǎn)，精煉、簡潔圍繞自己的感受。 （2）寫感。靈活采用多種手法，充分地、巧妙地、多方面地表達(dá)自己的感悟，提示文章的中心。 （3）明理?？稍诮Y(jié)尾直接突出，也可采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，富有新意地婉轉(zhuǎn)、含蓄地表達(dá)。 2、注意點(diǎn)： （1）認(rèn)真回想開學(xué)以來所經(jīng)歷的所有事情，抓住最令你興奮、激動或懊惱、后悔的事，深入思考，分析你有這種反應(yīng)的原因。 （2）所發(fā)感想必須有要“根”，不可是無源之水，無本之木。感想要自然、水到渠成，不可牽強(qiáng)附會。（3）題目要能與文章內(nèi)容、主題相對應(yīng)，不能文不對題。 六、范文引路：新學(xué)校的感受 1.我曾懷揣著對中學(xué)生活美好的憧憬，

4、度過了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個月的漫長等待，我終于按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。 這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味，不過讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。 就說，語文老師吧。他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時間就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊(yùn)含著豐富哲理的;他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們知道這題的

5、謎底是什么嗎。（提示：用符合隔開，答案就在文中找。）我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任。征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。 我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。 2.一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧。擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎。新的生

6、命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打-倒。那么，我們需要一步

7、一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿ΑＭ瑢W(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成