心理學(xué)研究方法重點(diǎn)

1、精品文庫歡迎下載6心理學(xué)研究方法第一章到第六章的重點(diǎn)共有 6章 18節(jié)，重點(diǎn)在如下的章節(jié)第一章 心理學(xué)研究方法與方法論第一節(jié) 科學(xué)研究的規(guī)則 操作主義的科學(xué)觀及其對(duì)科學(xué)研究的意義 操作主義的科學(xué)觀： 科學(xué)發(fā)現(xiàn)或理論構(gòu)造的有效性依賴于達(dá)到哪一發(fā)現(xiàn)或理論所運(yùn)用的 操作的有效性。 實(shí)驗(yàn)成果和研究結(jié)論，決不能超越所采用的方法論?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)與猜想的差別：規(guī)則與過程 客觀性科學(xué)性的判斷標(biāo)準(zhǔn)：可重復(fù)性 科學(xué)推論一致性的保證什么是理論與假設(shè)？理論：一組相互聯(lián)系的概念與命題，它通過對(duì)變量之間的關(guān)系的系統(tǒng)、具體說明，來描 述、解釋和預(yù)測(cè)各種現(xiàn)象。理論作為研究假設(shè)的框架，經(jīng)過不斷的檢驗(yàn)和修正，錯(cuò)誤的理論 會(huì)被推翻。理

2、論無法直接檢驗(yàn)，只能通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)由理論推導(dǎo)出來的假設(shè)是否成立?？梢约僭O(shè)： 有關(guān)兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間關(guān)系的基于理論的非常具體的可檢驗(yàn)的陳述， 從觀察到的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估。第二節(jié) 心理學(xué)研究方法與研究范式 心理學(xué)研究的范式大樣本研究范式： 研究的被試越多，統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)就越有效。Fisher 把如下的三項(xiàng)程序引入心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中：1、運(yùn)用隨機(jī)化程序選擇被試；2、對(duì)被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)控制；3、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法檢驗(yàn)研究結(jié)果。能夠?qū)ζ湫睦砘顒?dòng)展小樣本研究范式 的基本思想： 對(duì)少量被試進(jìn)行大量的心理測(cè)定行為取樣， 開有效的研究。方法：1、確定研究對(duì)象的行為基線和反應(yīng)方式；2、操縱自變量，觀察和記錄應(yīng)變量的變化；3、撤除自變量

3、，繼續(xù)監(jiān)測(cè)自變量的情況。第二章 心理學(xué)研究的理論基礎(chǔ)與思路第一節(jié) 因果關(guān)系與心理學(xué)研究 關(guān)于因果關(guān)系的理論（一）休謨的觀點(diǎn)： 因果關(guān)系推論的三個(gè)條件： 1. 一個(gè)原因和他的結(jié)果，在空間和時(shí)間上是常向接近的； 2.原因先于結(jié)果； 3. 原因與結(jié)果之間，存在必然聯(lián)系，無論何時(shí)得到結(jié)果，原因總是存在的（二）羅素批判了因果關(guān)系的不可觀察論，提出了在連續(xù)測(cè)量的變量間的明確的函數(shù)關(guān)系（三）穆勒行為取樣。小樣本研究范式的基本思想：對(duì)少量被試進(jìn)行大量的心理測(cè)定方法：1、確定研究對(duì)象的行為基線和反應(yīng)方式；2、操縱自變量，觀察和記錄應(yīng)變量的變化； 3、撤除自變量，繼續(xù)監(jiān)測(cè)自變量的情況。分析因果關(guān)系的三種方法1、一

4、致法（Agreement）:原因存在就岀現(xiàn)結(jié)果；2、差異法（Differences）:原因不存在結(jié)果就不岀現(xiàn)；3、共存法（Concomitant）:如果滿足上述兩種關(guān)系，就能排除其他解釋，做岀有利的因果 關(guān)系推論。（四）波普：證偽主義著重分析各種有可能證偽變量之間關(guān)系的因素或條件，使得因果關(guān)系經(jīng)得起多種檢驗(yàn)和證偽（五） 原因活動(dòng)理論：以“操作”為核心，認(rèn)為那些我們能夠操作，以便使某些事件發(fā)生的因素就是1、被引發(fā)的結(jié)果是自由的和有意識(shí)的活動(dòng)，作為活動(dòng)的原因就是該活動(dòng)的激勵(lì)；2、 被引發(fā)的結(jié)果是一種自然事件，而原因”則是這樣一種事件或狀態(tài)，通過操作原因就能產(chǎn)生或者阻止所謂的結(jié)果”；3、因果關(guān)系是指

5、原因作用于結(jié)果，并和結(jié)果之間有一對(duì)一的關(guān)系，即： 原因發(fā)生，即使其他條件不具備，結(jié)果也必須發(fā)生；原因不發(fā)生，結(jié)果也不發(fā)生；原因先于結(jié)果。（六）海德：歸因理論進(jìn)化論：人類具有強(qiáng)烈的尋求因果關(guān)系的心理傾向，人類的進(jìn)化總是伴隨著各種探索環(huán)境的人們從活動(dòng)中不斷地做岀因需要，通過對(duì)于環(huán)境的操縱和改造，獲取有關(guān)因果關(guān)系的新的知識(shí)。果關(guān)系的解釋與推論，以此理解、控制和預(yù)測(cè)他們的環(huán)境以及隨后的行動(dòng)。 歸因的（三維度）立方體模型：內(nèi)部-外部；第三節(jié)因果理論的構(gòu)建（Causal Modeling）遞歸系統(tǒng)與非遞歸系統(tǒng)、遞歸：如果變量系統(tǒng)中在時(shí)間t上被作為內(nèi)源變量的任何變量都不能作為另一內(nèi)源變量的原因和結(jié)果，即被稱

6、為一般遞歸系統(tǒng)非遞歸：內(nèi)源變量可以同時(shí)作為另一內(nèi)源變量的原因和結(jié)果夕卜源變量與內(nèi)源變量 （Exoge nos vs en doge nos variables） 外源變量：外源變量的變化被認(rèn)為是由因果模型之外的因素引起的變化導(dǎo)致的 內(nèi)源變量：內(nèi)源變量的變化是由外源變量和其余內(nèi)源變量聯(lián)合作用的結(jié)果Moderate Effect vs Mediatio n Effect中介變量（mediator）是自變量對(duì)因變量發(fā)生影響的中介，是自變量對(duì)因變量產(chǎn)生影響的實(shí)質(zhì) 性的、內(nèi)在的原因。完全：c不存在；部分：c弱于中介作用1.2.IndependentVariable(IV)自變量引起M的變化 自變量對(duì)因變

7、量顯著M引起0的變化Mediator* 7 和i(M)h3.調(diào)節(jié)變量：它影響因變量和自變量之間關(guān)系的方向（正或負(fù)）和強(qiáng)弱TensionaiX 1 + a2X 2 + a3 X1X2第三章心理學(xué)研究的設(shè)計(jì)第二節(jié)研究的元分析（Meta-Analysis）元分析：對(duì)已有的研究結(jié)果的總體分析，運(yùn)用測(cè)量和統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，對(duì)分別進(jìn)行了的一些實(shí)驗(yàn)或研究進(jìn)行定量化的總結(jié)，找岀相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng)。特點(diǎn)：1.2.3.實(shí)施步驟:定量分析全面的評(píng)價(jià)尋求普遍性的結(jié)論1.2.3.4.檢索研究文獻(xiàn)分類與編碼測(cè)定研究結(jié)果一一統(tǒng)計(jì)顯著水平、效果量分析與評(píng)價(jià)第四章研究的取樣第二節(jié)取樣的程序和方法第五章研究的效度四種

8、效度及其影響因素（一）內(nèi)部效度：定義：內(nèi)部效度指研究的變量 （自變量與因變量）之間的關(guān)系能夠被精確估計(jì)的程度。 影響因素：1歷史（經(jīng)歷）因素：前攝歷史因素：性別、經(jīng)驗(yàn)、工齡、態(tài)度等與被試固有特征相關(guān)的因素。后攝歷史因素：研究的變量之外存在的影響自變量、因變量的因素-實(shí)驗(yàn)未控制的干擾因素，導(dǎo)致因變量發(fā)生變化。選擇因素：選擇被試不適當(dāng)，導(dǎo)致各被試組之間的系統(tǒng)差異。 成熟因素：在實(shí)驗(yàn)過程中隨著時(shí)間的延續(xù)，受試身心發(fā)生的變化。如實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)，受試岀現(xiàn)疲勞感或?qū)?shí)驗(yàn)失去興趣；又如，進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的 追蹤實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)處理，岀現(xiàn)人在這一過程中的變化可能是正常發(fā)展 的結(jié)果，而不是任何實(shí)驗(yàn)處理產(chǎn)生的最

9、后結(jié)果。被試更換與淘汰測(cè)量的手段：前后測(cè)試的關(guān)系統(tǒng)計(jì)回歸效應(yīng)：體現(xiàn)了前測(cè)結(jié)果中極端分?jǐn)?shù)的影響。實(shí)驗(yàn)處理和程序：安慰劑效應(yīng)。2、3、4、5、6、7、8多種研究條件的交互作用。（二）外部效度定義：外部效度指的是實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果能被概括到實(shí)驗(yàn)背景條件以外的程度。影響因素：1、2、3、4、5、6、7、總體效度：研究結(jié)果對(duì)于總體的普遍意義。 自變量與因變量的定義與測(cè)量-操作性。對(duì)測(cè)量的敏感化：不引人注目的測(cè)量。多重實(shí)驗(yàn)的干擾：特異性效應(yīng)：特定于實(shí)驗(yàn)操作的效果實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)：“雙盲”。研究與實(shí)際情景的一致性。8、被試選擇和實(shí)驗(yàn)處理的交互作用（三）統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度定義：統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度是關(guān)于研究的數(shù)據(jù)分析處理程序的效度檢驗(yàn)

10、?；蛘哒f，它是檢驗(yàn)研 究結(jié)果的數(shù)據(jù)分析程序與方法的有效性的指標(biāo)。影響因素：1、2、3、4、5、6、統(tǒng)計(jì)功效低違反統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)假設(shè)測(cè)驗(yàn)信度低實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施的可靠性： 研究背景中的無關(guān)因素被試的隨機(jī)異質(zhì)性（四）構(gòu)思效度定義：研究方案和測(cè)量指標(biāo)的理論構(gòu)思及其操作化。 影響因素：1、對(duì)于研究構(gòu)思的解釋2、單一操作的偏向3、單一方法的偏向4、實(shí)驗(yàn)者期望和被試的猜測(cè)5、構(gòu)思水平之間的混淆6、不同實(shí)驗(yàn)處理的交互作用第六章實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)第二節(jié)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第三節(jié) 個(gè)案研究（Single case study /小 N實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)個(gè)案研究：僅用一個(gè)或一組案例來研究一個(gè)特殊現(xiàn)象。常用時(shí)間序列設(shè)計(jì) 小N設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：1

11、避免小組的平均問題1.很難表現(xiàn)岀因果關(guān)系2可以明確地處理個(gè)人（不是群體）行為問2.大多數(shù)情況下沒有控制題。3.缺乏統(tǒng)計(jì)3結(jié)果很容易解釋（通常沒有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）4.不能真的看互動(dòng)效果4避免小而不重要的效應(yīng)5.平衡是一個(gè)問題5靈活6.因變量通常僅限于響應(yīng)率6可以專注于幫助一個(gè)或少數(shù)參與者7.外部效度問題一、名詞解釋 20小樣本研究設(shè)計(jì)Moderate Effect多方法多特征矩陣 協(xié)方差分析遞歸及非遞歸系統(tǒng)多基線設(shè)計(jì)小樣本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)累積量表二、簡(jiǎn)答題 30分多基線設(shè)計(jì)，請(qǐng)舉例說明。 8什么是Mediation Effect，并簡(jiǎn)述它的分析方法。7比較參與觀察與非參與觀察。7Q分析要注意哪些問題。8中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)以及它們的檢驗(yàn)過程 內(nèi)部效度及影響因素結(jié)構(gòu)訪談和非結(jié)構(gòu)訪談的優(yōu)缺點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7、三、論述題 50分1、外部效度以及外部效度的影響因素有哪些。2、Whats the good quality of a in terviewer in the qualitative in