眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量語文檢測_第1頁
眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量語文檢測_第2頁
眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量語文檢測_第3頁
眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量語文檢測_第4頁
眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量語文檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、眉山市高中2016屆期末教學(xué)質(zhì)量檢測語 文 試 題 卷 2014.1語文試題卷共8頁,滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項(xiàng):1. 答題前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷規(guī)定的相應(yīng)位置。 2. 答選擇題時,請使用2B鉛筆將答題卷對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。 3. 答非選擇題時務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卷規(guī)定位置上,在試題卷上答題無效。 4. 考試結(jié)束后,將答題卷將交回。第卷(單項(xiàng)選擇題,共27分)一、(12分,每小題3分)1. 下面詞語中加點(diǎn)字的注音,每對讀音不相同的一組是( )。A. 嗔怪瞠目 沉浮佛教 漂泊船舶 立仆前仆后繼B. 頹圮枸杞 戮力努力 浸漬成績 當(dāng)政

2、長歌當(dāng)哭C. 青荇行旅 精悍捍衛(wèi) 隸屬棠棣 懲創(chuàng)艱苦創(chuàng)業(yè)D. 菲薄翡翠 醞釀踉蹌 開辟避暑 弄堂弄巧成拙2. 下面詞語中,沒有錯別字的一組是( )。A. 彷徨 咒語 書生意氣 暗然神傷B. 寥落 和藹 殞身不恤 膽顫心驚C. 放誕 旗桿 酣暢淋漓 綠樹成陰D. 窒息 服役 直刺九宵 星輝斑斕3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。從這一年開始,科學(xué)家經(jīng)過多次討論,反復(fù)論證, 中國載人航天逐漸達(dá)成了共識:從載人飛船起步。對于中國漢字聽寫大會這樣的文化節(jié)目,我們更需要悉心地 其成長的土壤,而不是讓它在輿論的疾風(fēng)暴雨中夭折。在傳記閱讀中,觸摸古今中外偉人大師 的生活軌跡,體味他們的苦惱與

3、歡樂,思索他們的經(jīng)驗(yàn)與忠告,會給我們增加很多的見識與樂趣。A. 對 培育 非同尋常 B. 對于 培育 叱咤風(fēng)云 C. 對 培育 叱咤風(fēng)云 D. 對于 培植 非同尋常4. 下面句子中,沒有語病的一句是( )。A. 中國推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化近10年來,城市規(guī)模擴(kuò)大了60,城市人口僅擴(kuò)大了20。這是一種“土地的城市化”,而不是“人口的城市化”。B. 隨著中央的八項(xiàng)規(guī)定、反對鋪張浪費(fèi)等措施的貫徹落實(shí),一直以來“牛氣沖天”的奢侈品明顯下降,一些品牌也暫時放緩在中國的拓展計(jì)劃。C. 全國假日辦就假日安排進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,約211萬人填寫了調(diào)查問卷,目前調(diào)查已進(jìn)入整理、收集、分析階段。D. 雖然我國已涌現(xiàn)出一批有國

4、際競爭力的創(chuàng)新型企業(yè),但從總體上看,企業(yè)創(chuàng)新能力依舊不足,許多領(lǐng)域缺乏具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。二、(9分,每小題3分)閱讀下楊振寧:合璧中西科學(xué)文化的驕子節(jié)選,完成57題。抓住機(jī)遇,追隨名師。楊振寧自己曾這樣感慨過:“我回想一下我念物理,做研究工作,做教師的經(jīng)驗(yàn),我覺得我是非常非常幸運(yùn)的。在絕大多數(shù)和我同年歲的人都有著種種困難和遭遇的時候,我卻有很好的老師,很好的合作者,很好的學(xué)生。而且在物理學(xué)界以外有很多很多的朋友?!边@是楊振寧平實(shí)而謙虛的總結(jié)。的確,楊振寧家學(xué)淵源,他是幸運(yùn)的;就讀西南聯(lián)大階段,雖國難當(dāng)頭,但因此接受了中國許多最著名的學(xué)者授業(yè)解惑。這些教授時至今日都還是中國科學(xué)界、知識

5、界的風(fēng)流人物。名教授所站位置在巔峰之上,也就給楊振寧帶來了高起點(diǎn)。他一生的研究內(nèi)容、研究風(fēng)格好作風(fēng)始終沒有偏離他在西南聯(lián)大時所形成好確立的方向。當(dāng)他赴美留學(xué)后,由于第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場不在美國,因此,大量的各國科學(xué)家流向美國。像費(fèi)米、泰勒等都是在本國受到迫害而離開自己的國家的。他們在美國得到了重視和發(fā)展,費(fèi)米成為原子彈的開山祖,泰勒則被稱為“氫彈之父”。楊振寧直接在這些譽(yù)滿全球的大師的麾下,周圍又有一批優(yōu)秀的青年共同學(xué)習(xí),確是幸運(yùn)之至。中國有句古話:“名師出高徒?!泵绹?jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎獲得者保羅薩繆爾森也這樣說過:“我可以告訴你們,怎樣才能獲得諾貝爾獎,秘訣之一就是有名師的指點(diǎn)?!彼f明一個

6、年輕人初踏上科學(xué)征途,得到名師指點(diǎn)的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),在諾貝爾獎獲得者的名單中,因師徒關(guān)系而獲獎?wù)叩谋壤?0以上,跟前輩諾貝爾獲得者學(xué)習(xí)過比沒有學(xué)習(xí)過的人獲獎時間提前了七年。名師之所以能對高徒起指點(diǎn)作用,就在于名師的指導(dǎo)可以使年輕人在攀登科學(xué)高峰時縮短路途。因?yàn)槊麕熓钦驹诳茖W(xué)發(fā)展最前沿,他們能隨時了解變化著的科學(xué)研究的新形勢并能掌握研究的新方向。同時名師能及時地掌握該學(xué)科領(lǐng)域中新的情報(bào)信息,做出前瞻性的預(yù)測,對相鄰的學(xué)科關(guān)系也看得清楚。然而,楊振寧并非簡單地面對機(jī)遇,從楊振寧的人生經(jīng)歷中,我們可看到他孜孜不倦、奮力追求的歷程。楊持有寧以高二的學(xué)歷報(bào)考西南聯(lián)大獲得成功,報(bào)考碩士研究生、報(bào)考留美博

7、士都能順利通過,這都包含了他平時的勤奮、刻苦及對學(xué)習(xí)的付出。楊振寧剛到美國,連費(fèi)米的面也見不著,但他矢志不渝,以拜費(fèi)米為師為既定目的。他“踏破鐵鞋”去尋找,終于如愿以償,躋身于名師門下,飽受學(xué)界泰斗的熏陶。對一般人來說,能去到美國,在普林斯頓這樣的名牌大學(xué)學(xué)習(xí),也該心滿意足了;何況新來乍到,人生地不熟,語言不相通,親人都在萬里之外,要實(shí)現(xiàn)追隨名師的目標(biāo),又該遭遇多大的困難。但是,“機(jī)遇只垂青那些不斷追求它的人”。楊振寧沒有等候,他不懈地爭取、努力。這種事例在楊振寧的一生中是屢見不鮮的。因此,良好的機(jī)遇和環(huán)境,好的老師,楊振寧都靠自己去把握,去爭取。與其說楊振寧碰上了好機(jī)遇,不如說楊振寧爭取和抓

8、住了好機(jī)遇。抓住機(jī)遇,追隨名師,這才是楊振寧成為幸運(yùn)兒的重要原因。5. 楊振寧自己曾這樣感慨過:“我回想一下我念物理,做研究工作,做教師的經(jīng)驗(yàn),我覺得我是非常幸運(yùn)的”,下面不屬于表現(xiàn)楊振寧的“幸運(yùn)”的一項(xiàng)是( )。A楊振寧家學(xué)淵源,受到了良好的教育。 B就讀西南聯(lián)大階段,接受了中國最著名學(xué)者的授業(yè)解惑,奠定物理發(fā)展的基礎(chǔ)。C他在西南聯(lián)大時就確立了一生的研究內(nèi)容,形成了自己的研究風(fēng)格和作風(fēng)。D二戰(zhàn)期間,大量的各國科學(xué)家流向美國,楊振寧直接在這些譽(yù)滿全球的大師的麾下,周圍又有一批優(yōu)秀的青年共同學(xué)習(xí)。 6. 中國有句古話:“名師出高徒?!毕旅鎸γ麕熥饔玫姆治霾徽_的一項(xiàng)是( ) 。A. 名師所站立位

9、置在巔峰之上,給后來者帶來了高的起點(diǎn)。B. 名師站在科學(xué)發(fā)展的最前沿,能隨時了解變化著的科學(xué)研究的新形勢、新方向、新信息,具有預(yù)見眼光。C. 名師對相鄰的學(xué)科關(guān)系看得清楚,可以使年輕人在攀登科學(xué)高峰時縮短路程。D. 有名師指點(diǎn)是獲得諾貝爾獎的最基本的條件,沒有名師的指點(diǎn)獲獎的幾率會低于40。7. 下列對原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )。A. 楊振寧自幼聰慧,又遇到了很好的老師,這些都是其他人所不具備的,所以他能取得這樣的成功。B. 西南聯(lián)大時期在楊振寧的一生中有著十分重要的作用,正是王竹溪、吳大猷、張文裕這些名教授為楊振寧在物理學(xué)領(lǐng)域取得成功奠定發(fā)展的基礎(chǔ)。C. 楊振寧矢志不渝,以拜費(fèi)米

10、為師為既定目標(biāo),克服了很多困難,最終躋身名師門下,飽受泰斗的熏陶,為他的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。D. 一個人能否取得成功,不僅需要機(jī)遇,更需要自己去抓住機(jī)遇,楊振寧成功的重要原因之一就是他爭取和抓住了好機(jī)遇。三、(6分,每小題3分)閱讀下面一篇文言文,完成89題。孟嘗君出行五國,至楚,楚獻(xiàn)象床。郢之登徒直送之,不欲行。見孟嘗君門人公孫戍曰:“臣,郢之登徒也,直送象床。象床之值千金,傷此若發(fā)漂,賣妻子不足償之。足下能使仆無行,先人有寶劍,愿得獻(xiàn)之?!惫珜O曰:“諾?!比胍娒蠂L君曰:“君豈受楚象床哉?”孟嘗君曰:“然?!惫珜O戍曰:“臣愿君勿受?!泵蠂L君曰:“何哉?”公孫戍曰:“五國所以皆致相印于君者,

11、聞君于齊能振達(dá)貧窮,有存亡繼絕之義。五國英杰之主,皆以國事累君,誠說君之義慕君之廉也。君今到楚而受床,所為至之國,將何以待君?臣戍愿君勿受?!泵蠂L君曰:“諾?!惫珜O戍趨而去。未出,至中閨,君召而返之,曰:“子教文無受象床,甚善。今何舉足之高,志之揚(yáng)也?”公孫戍曰:“臣有大喜三,重之寶劍一?!泵蠂L君曰:“何謂也?”公孫戍曰:“門下百數(shù),莫敢入諫,臣獨(dú)入諫,臣一喜;諫而得聽,臣二喜;諫而止君之過,臣三喜。輸象床,郢之登徒不欲行,許戍以先人之寶劍?!泵蠂L君曰:“善。受之乎?”公孫戍曰:“未敢?!痹唬骸凹笔苤!币驎T版曰:“有能揚(yáng)文之名,止文之過,私得寶于外者,疾入諫。” (選自戰(zhàn)國策齊策)8、對下

12、列句子中加點(diǎn)訶的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) 。A象床之直千金 直:通“值”,價(jià)值。B公孫戍趨而去 趨:快步走。C皆以國事累君 累:煩勞。D誠說君之義 說:游說。9、下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是( ) A五國所以皆致相印于君者 吾知所以距子矣,吾不言B君今到楚而受床 臣與將軍戮力而攻秦C諫而止君之過 微夫人之力不及此D許戍以先人之寶劍 丹不忍以一己之私,而傷長者之意第卷(非單項(xiàng)選擇題,共123分)四、(31分)10、把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1) 聞君于齊能振達(dá)貧窮,有存亡繼絕之義。(4分) (2) 有能揚(yáng)文之名,止文之過,私得寶于外者,疾入諫。(4分

13、) 11. 第卷文言文中刻畫了兩個鮮明的人物形象:一是公孫戍,一是孟嘗君。請根據(jù)文意,分別概括這兩個人物形象特點(diǎn)。(5分)公孫戍: 孟嘗君: 12、請用“”給第卷文言文中劃波浪線句子斷句。(限劃7處)(4分) 子曰:“管仲相桓公霸諸侯一匡天下民到于今愛其賜微管仲吾其被發(fā)左衽矣豈若匹夫匹婦之為諒也自經(jīng)于溝瀆而之知也 (論語憲問)13. 閱讀下面一首唐詩,完成題目。(8分)對雪(杜甫)戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無綠,爐存火似紅。數(shù)州消息斷,愁坐正書空。結(jié)合本詩和杜甫傳的相關(guān)內(nèi)容,說說這首詩反映了當(dāng)時怎樣的現(xiàn)實(shí)?請簡要分析。(5分)全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感,請結(jié)合詩歌作簡

14、要概括。(3分)14. 補(bǔ)寫出下面名句名篇的空缺部分。(限選6句,6分)安得廣廈千萬間, 。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) ,恨別鳥驚心。(杜甫春望)忽如一夜春風(fēng)來, 。(岑參白雪送武判官歸京)令初下,群臣進(jìn)諫, 。 (鄒忌諷齊王納諫) ,壯士一去兮不復(fù)還。 (荊軻刺秦王) ,皆白衣冠以送之。(荊軻刺秦王)揉碎在浮藻間, 。(徐志摩再別康橋)攜來百侶曾游, 。(毛澤東沁園春)五、(22分)閱讀下面一篇文章,完成1518題。門孔(余秋雨)謝晉的兒子阿三還在世的時候,謝晉對我說:“你看他的眉毛,稀稀落落,是整天扒在門孔上磨的。只要我出門,他就離不開門了,分分秒秒等我回來?!敝x晉說的門孔,俗稱“貓眼”,誰

15、都知道是大門中央張望外面的世界的一個小裝置。但對阿三來說,這個閃著亮光的玻璃小孔,是一種永遠(yuǎn)的等待。因?yàn)榘职置繒r每刻都可能會在那里出現(xiàn),他不能漏掉第一時間。除了睡覺、吃飯,他都在那里看。雙腳麻木了,脖子酸痛了,眼睛迷糊了,眉毛脫落了,他都沒有撤退。有一次,謝晉與我長談,說起在封閉的時代要在電影中加入一點(diǎn)人性的光亮是多么不容易。我突然產(chǎn)生聯(lián)想,說:“謝導(dǎo),你就是阿三!”“什么?”他奇怪地看著我。我說:“你就像你家阿三,在關(guān)閉著的大門上找到一個孔,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,看亮光,等親情,除了睡覺、吃飯,你都沒有放過。”他聽了一震,目光炯炯地看著我,不說話。我又說:“你的門孔,也成了全國觀眾的門孔。不管什

16、么時節(jié),一個玻璃亮眼,大家從那里看到了很多風(fēng)景,很多人性。你的優(yōu)點(diǎn)也與阿三一樣,那就是無休無止地堅(jiān)持?!蔽乙恢庇幸粋€錯誤的想法,覺得拍電影是一個力氣活,謝晉已經(jīng)年邁,不必站在第一線上了,他可以從一個電影導(dǎo)演變成一個“電影導(dǎo)師”。有這個想法的,可能不止我一個人。有一次,他跨著大步走在火車站的月臺上,不知怎么突然踉蹌了。他想擺脫踉蹌,掙扎了一下,誰知更是朝前一沖,被人扶住,臉色發(fā)青。這讓人們突然想起他的皮夾克、紅圍巾所包裹著的年齡。不久后一次吃飯,我又委婉地說起了老話題。他知道月臺上的踉蹌被我們看到了,因此也知道我說這些話的原因。他朝我舉起酒杯,我以為他要用干杯的方式來接受我的建議,沒想到他對我說

17、:“秋雨,你知道什么樣的人是真正善飲的嗎?我告訴你,第一,端杯穩(wěn);第二,雙眉平;第三,下口深。”說著,他又穩(wěn)又平又深地一連喝了好幾杯。是在證明自己的酒量嗎?不,我覺得其中似乎又包含著某種宣示。他在中國創(chuàng)建了一個獨(dú)立而龐大的藝術(shù)世界,但回到家,卻是一個常人無法想象的天地。他與夫人徐大雯女士生了四個小孩,腦子正常的只有一個,那就是謝衍。謝衍的兩個弟弟就是老三和老四,都嚴(yán)重弱智,而姐姐的情況也不好。我們?nèi)绻堰@樣一個家庭背景與謝晉的那么多電影聯(lián)系在一起,真會產(chǎn)生一種匪夷所思的感覺。每天傍晚,他那高大而疲憊的身影一步步走回家門的圖像,不能不讓人一次次落淚。落淚,不是出于一種同情,而是為了一種偉大。一個

18、錯亂的精神漩渦,能夠伸發(fā)出偉大的精神力量嗎?謝晉作出了回答。謝晉親手把錯亂的精神漩渦,筑成了人道主義的圣殿。我曾多次在他家里吃飯,他做得一手好菜,常常圍著白圍單、手握著鍋鏟招呼客人。客人可能是好萊塢明星、法國大導(dǎo)演、日本制作人,但最后謝晉總會搓搓手,通過翻譯介紹自己兩個兒子的特殊情況,然后隆重請出。這種毫不掩飾的坦蕩,曾讓我百脈俱開。在客人面前,弱智兒子的每一個笑容和動作,在謝晉看來就是人類最本原的可愛造型,因此滿眼是欣賞的光彩。他把這種光彩,帶給了整個門庭,也帶給了所有的客人。他有時也會帶著兒子出行。那次去浙江衢州,坐了一輛面包車,路上要好幾個小時,阿四同行。坐在前排的謝晉過一會兒就要回過頭

19、來問:“阿四累不累?”“阿四好嗎?”“阿四要不要睡一會兒?”每次回頭,那神情,能把雪山消融。他老家的屋里,有我題寫的四個字:“東山謝氏”。那是幾年前的一天,他突然來到我家,要我寫這幾個字。他說,已經(jīng)請幾位老一代書法大家寫過,希望能增加我寫的一份。東山謝氏?好生了得!他的遠(yuǎn)祖,是公元四世紀(jì)那位打了“淝水之戰(zhàn)”的東晉宰相謝安。這仗,是和侄子謝玄一起打的。而謝玄的孫子,便是中國山水詩的鼻祖謝靈運(yùn)。謝家,竟然自東晉、南朝至今,就一直定居在東山腳下?別的不說,光那股積累了一千六百年的氣,已經(jīng)非比尋常。謝晉對此極為在意,卻又不對外說。他在意的,是這山、這村、這屋、這姓、這氣。但這一切都是秘密的,只是為了要我寫字才說,說過一次再也不說。(2009年1期收獲,有刪改)15根據(jù)文意,下面對第-段描寫內(nèi)容理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )。(4分)A謝晉“踉蹌”的腳步,“掙脫踉蹌”的努力,“鐵青”的臉色,都在表明他工作的辛苦,身體的羸弱。B謝晉“跨著的大步”、一直喜歡圍著“紅圍巾”,讓我們感受到他對事業(yè)的執(zhí)著熱愛,對生活的滿懷熱情。C謝晉知道他的“踉蹌”的腳步透出他體力的不支,但他用足夠的酒量向人們證明他的身體強(qiáng)健,依然可以戰(zhàn)斗在第一線。D謝晉解說“真正善飲”,目的是想用行動證明自己身體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論