學(xué)會(huì)自主德育活動(dòng)課

1、阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職德育活動(dòng)課教案 學(xué)年學(xué)期： 2016-2017學(xué)年第一學(xué)期 班級： 電氣1502班 班主任： 周悅 思政教育教學(xué)部印制二一六年九月教育教學(xué)活動(dòng)主題二： 學(xué)會(huì)自主 自治 自理 一、活動(dòng)理念 教育引導(dǎo)學(xué)生理解“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育的內(nèi)涵及其重要的意義，激發(fā)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。二、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓學(xué)生理解“三自”教育的內(nèi)涵，明確“三自”教育在個(gè)人成長過程中的重要性。 2、增強(qiáng)學(xué)生參加班級管理和各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，激發(fā)他們工作的熱情，振奮他們工作的熱情，振奮他們的精神，樹立“人人為我，我為人人”的意識。三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思路 第一周 “三

2、自”教育認(rèn)識自我 第二周 “三自”教育磨練意志 第三周 “三自”教育明確方向 第四周 “三自”教育提升能力 四、活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 德育活動(dòng)課方案（一）NO.1班 級電氣1502活動(dòng)日期 2016.11.8教師姓名周悅內(nèi) 容“三自”教育 認(rèn)識自我活動(dòng)時(shí)間一周目的及要求讓學(xué)生了解“三自”教育，正確理解“三自”教育的內(nèi)涵，明確其對提升自身管理能力、組織能力、人際處理能力等的作用。本階段任務(wù)正確理解“三自”教育的內(nèi)涵每個(gè)同學(xué)都參與方案設(shè)計(jì)，通過發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考并設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，最終評出最佳方案?；顒?dòng)方法方案設(shè)計(jì)、調(diào)研分析、提出問題成 果學(xué)生“三自”情況調(diào)研方案一、熟知主題教育內(nèi)容（學(xué)生自

3、學(xué)、研究主題內(nèi)容） “三自”教育即“自我管理”、“自我教育”、“自我服務(wù)”，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識、崗位意識、勞動(dòng)意識和團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到學(xué)生自我約束的目的。二、提出問題 1、圍繞主題聯(lián)系學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況，找出存在問題 什么是“三自”教育？ “三自”教育對提升自身管理有何作用？ “三自”教育對提升人際處理能力有何作用？ 2、圍繞主題聯(lián)系班級實(shí)際情況，找出存在問題 “三自”教育對提升自己組織協(xié)調(diào)能力有何作用？三、調(diào)查研究 1、分組 全體同學(xué)積極參與到方案當(dāng)中，表達(dá)自己的想法觀點(diǎn)，提出自己發(fā)現(xiàn)的問題，形成調(diào)研小組。    學(xué)生根據(jù)自身情況選擇調(diào)研方向，最終形成4個(gè)小組。學(xué)生對

4、本班學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。 2、提出調(diào)研提綱 第一組：搜集本班“三自”教育成功案例。 第二組：自我教育的情況； 第三組：自我管理的情況； 第四組：自我服務(wù)的情況； 3、開展調(diào)研活動(dòng) （1）制定小組調(diào)研活動(dòng)方案，明確分工； （2）在本班學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查，尤其是平時(shí)遲到早退、不穿校服的學(xué)生。 (3）寫出調(diào)研報(bào)告，并在小組交流、完善。四、調(diào)研報(bào)告及分析 各小組代表總結(jié)調(diào)研情況，匯報(bào)調(diào)研成果，交流調(diào)研心得，總結(jié)出有些學(xué)生自理能力弱、自控能力差，有些學(xué)生我行我素的原因。5、 成果 小組調(diào)研方案六、考核方法：每個(gè)學(xué)生依據(jù)活動(dòng)課任務(wù)完成情況登記考核主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字： 德育活動(dòng)課方案（二）NO.2班 級電氣1502

5、活動(dòng)日期 2016.11.15教師姓名周悅內(nèi) 容“三自”教育磨練意志 活動(dòng)時(shí)數(shù)一周目的及要求 提高學(xué)生生活質(zhì)量，為學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)具有重要的實(shí)踐意義。本階段任務(wù)提升學(xué)生素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校需要，為畢業(yè)做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)方法觀看視頻 提問成 果調(diào)研報(bào)告的結(jié)果一、制定整改措施 1、根據(jù)調(diào)研提出的問題，聯(lián)系學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況，制定整改措施 （1）是不是經(jīng)常問父母要錢買零食 （2）你是不是可以做到按時(shí)返校 整改措施：給學(xué)生播放感恩的視頻，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉；下次不按時(shí)返校，以后不給批假。 2、根據(jù)調(diào)研提出的問題，圍繞主題聯(lián)系宿舍實(shí)際情況，制定整改措施 （1）請問你是否自己洗衣服，洗襪子 （2）你是不是按

6、時(shí)做好宿舍值日 整改措施：對不洗衣服的學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育；對不打掃宿舍衛(wèi)生的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)星期懲罰，打掃教室衛(wèi)生 3、根據(jù)調(diào)研提出的問題，圍繞主題聯(lián)系班級實(shí)際情況，制定整改措施 （1）你是不是上課不說話、不睡覺、不打架 （2）你有沒有為班級做出力所能及的事 4、根據(jù)調(diào)研提出的問題，圍繞主題聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況，制定整改建議 經(jīng)過調(diào)研，說一說自己自理能力弱、自控能力差、行為上我行我素的壞處及今后改正的方向。二、成果展示 活動(dòng)心得體會(huì)三、考核方法：對活動(dòng)心得體會(huì)考核主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動(dòng)課方案（三）NO.3班 級電氣1502活動(dòng)日期2016.11.22教師姓名周悅內(nèi)容“三自”教育明確方向活動(dòng)時(shí)數(shù)一

7、周目的及要求學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人本階段任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力和生存能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)活動(dòng)方法小組交流成果制定個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃一、圍繞主題制定實(shí)踐體驗(yàn)方案 1、制定學(xué)生個(gè)人實(shí)踐體驗(yàn)方案要求 讓學(xué)生分別從學(xué)習(xí)、生活方面列出今后改進(jìn)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)上：認(rèn)真寫作業(yè)，字跡工整，按時(shí)教作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，上課踴躍回答問題。生活上：注意個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)做好教室宿舍衛(wèi)生。 2、小組實(shí)踐體驗(yàn)方案要求 本班學(xué)生分為4組，自由組合。每組選出一名代表，監(jiān)督本組成員能否按自己制定的計(jì)劃施行。若不能按時(shí)完成，總結(jié)其原因，并獎(jiǎng)懲分明。對做的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對做的差的學(xué)生提出批評，并受到相應(yīng)的懲罰。2、

8、深入實(shí)際 體驗(yàn)生活的要求 班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)施行“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生。 每天督促學(xué)習(xí)差的學(xué)生寫作業(yè)。對生活有困難的學(xué)生，班委組織活動(dòng)，給予生活上的關(guān)心。3、 撰寫實(shí)踐心得體會(huì)要求 要求每名同學(xué)寫個(gè)計(jì)劃書，計(jì)劃書一目了然，簡單有效。四、小組實(shí)踐體驗(yàn)交流 三個(gè)小組分別派出小組代表進(jìn)行發(fā)言，對本組進(jìn)行總結(jié)。五、成果展示 上講臺講述。六、考核方法：每個(gè)學(xué)生完成計(jì)劃書考核。主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：德育活動(dòng)課方案（四）NO.4班 級電氣1502活動(dòng)日期 2016.11.29教師姓名周悅內(nèi) 容 交流經(jīng)驗(yàn) 分享成果活動(dòng)時(shí)數(shù)一周目的及要求鍛煉學(xué)生組織、管理能力，嚴(yán)于律己，做好自己本職。本階段任務(wù)讓學(xué)生在今后

9、的學(xué)習(xí)、生活中行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。活動(dòng)方法展示照片、交流心得成 果PPT展示一、成果展示（可采取ppt、圖片、微電影、說故事、演講等多種方式） 用PPT展示德育活動(dòng)課中每個(gè)小組表現(xiàn)的圖片，每個(gè)小組派代表談?wù)劚敬蔚掠顒?dòng)課的收獲。二、交流經(jīng)驗(yàn) 1.交流分享個(gè)人體會(huì)和感悟 分享一下自己在這個(gè)德育活動(dòng)中遇到哪些問題，如何解決的，學(xué)到了什么 2.班級整改方案 制定出一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，一幫一的形式來帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生 3.對學(xué)校提出的合理化建議3、 總結(jié)分享 通過三個(gè)小組的分享整個(gè)德育活動(dòng)過程中存在的問題和收獲，很多同學(xué)對自己存在的不足有了一定的認(rèn)識，并且制定了今后努力的方向，

10、提高自理能力自控能力，提升自己素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人，為成為一名合格中職學(xué)生做努力。四、成果 1、PPT展示 2、個(gè)人今后學(xué)習(xí)計(jì)劃五、考核方法 每個(gè)學(xué)生依據(jù)活動(dòng)課任務(wù)完成情況登記考核（考核表附后）主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字：阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 電氣1502 班德育活動(dòng)課考核記錄表主題：學(xué)會(huì)自主 自治自理序號學(xué)號姓名第一周（30分）第二周（25分）第三周（25分）第四周（20分）總評熟知主題內(nèi)容（ 5分）提交問題（10分）調(diào)研情況（15分）制定整改措施情況（10分）交流分享情況（15分）制定實(shí)踐體驗(yàn)方案情況（ 7分）參與實(shí)踐體驗(yàn)情況（10分）撰寫心得體會(huì)情況（ 8分）參與交流情況（ 8分

11、）個(gè)人素質(zhì)提升情況（12分）1玉蘇甫·麥麥江2玉蘇普·艾買爾3努爾艾合麥提·阿布迪哈力克4艾力凱木·阿不都賽買提5阿布力提甫·阿布都外力6亞森·阿不迪麥麥提7阿不力克木·熱合曼8玉蘇普·麥麥提9木合塔爾·艾力木10艾克拜爾·艾買爾11麥麥提·圖爾孫12艾克熱木·艾爾肯13阿布力肯·吐爾遜14艾力·麥合木提15伊力亞爾·吐魯洪16安外爾·艾薩17艾科拜爾·玉散18爾凡·如孜19阿不都薩拉木·阿布拉20居曼&#

12、183;艾爾肯21爾夏提·阿西木22阿卜力米提·阿不力孜23買買吐遜·熱合買提24牙生江·艾木都拉25阿布都拉·阿合尼亞孜26艾熱提·麥麥提27伊力哈木·阿卜來提28麥比爾江·阿布拉29阿卜杜外力·合力力30開賽爾·依米提31努爾艾力·阿不都熱合曼32亞力坤·亞森33阿不迪薩拉木·吐尼牙孜34沙德克·沙買爾35玉蘇甫·買買提36艾尼卡爾·艾尼瓦爾37阿里木·克里木38亞克甫·玉努斯39玉蘇甫·艾山40依迪力斯·麥麥提41玉蘇普·亞森42吐