抓標(biāo)志,快速診斷病句

1、抓標(biāo)志，抓標(biāo)志， 快速診斷病句快速診斷病句抓標(biāo)志，抓標(biāo)志， 快速診斷病句快速診斷病句 一、抓并列項(xiàng)一、抓并列項(xiàng) 二、抓雙面詞二、抓雙面詞 三、抓否定詞三、抓否定詞 四、抓介詞四、抓介詞 五、抓動(dòng)詞五、抓動(dòng)詞 六、抓關(guān)聯(lián)詞六、抓關(guān)聯(lián)詞 七、抓代詞七、抓代詞 八、抓數(shù)詞（數(shù)量詞）八、抓數(shù)詞（數(shù)量詞） 九、抓連詞九、抓連詞 十、抓文言詞、書面語(yǔ)十、抓文言詞、書面語(yǔ) 十一、抓常見雜糅格式十一、抓常見雜糅格式 1 1墨黑的烏云和傾盆大雨從傾瀉而下。墨黑的烏云和傾盆大雨從傾瀉而下。 2 2看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭、疲憊不堪，我便看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭、疲憊不堪，我便忍痛干起來(lái)。忍痛干起來(lái)。 3 3我們的報(bào)刊

2、、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，有責(zé)我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，有責(zé)任在文字規(guī)范應(yīng)用方面作出表率。任在文字規(guī)范應(yīng)用方面作出表率。 4 4只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會(huì)只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力 5 5、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題，從理論上和政、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題，從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。 6.6.造紙廠嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致各種水生作物減產(chǎn)造紙廠嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致各種水生作物減產(chǎn)和絕產(chǎn)。和絕產(chǎn)。 7 7、根據(jù)氣象資料，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可、根據(jù)氣象資料，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到

3、中雨。能有短時(shí)小到中雨。 一、抓并列項(xiàng)一、抓并列項(xiàng) 并列詞：指用頓號(hào)、逗號(hào)或表并列關(guān)系的連并列詞：指用頓號(hào)、逗號(hào)或表并列關(guān)系的連詞（如：和、并）連接起來(lái)的詞項(xiàng)。詞（如：和、并）連接起來(lái)的詞項(xiàng)。 小結(jié)：小結(jié)：抓并列項(xiàng)，看是否搭配抓并列項(xiàng)，看是否搭配不當(dāng)、是否重復(fù)、是否大小概不當(dāng)、是否重復(fù)、是否大小概念并列不當(dāng)（大小概念交叉）、念并列不當(dāng)（大小概念交叉）、是否語(yǔ)序不當(dāng)、是否前后照應(yīng)、是否語(yǔ)序不當(dāng)、是否前后照應(yīng)、是否合乎邏輯、是否歧義（表是否合乎邏輯、是否歧義（表意不明）。意不明）。 1 1、能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，、能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。是使他們走向美

4、好生活的關(guān)鍵。 2 2、新世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在、新世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。的科學(xué)文化。二、抓雙面詞二、抓雙面詞 兩面詞兩面詞指的是句子中出現(xiàn)的諸如指的是句子中出現(xiàn)的諸如“能能否否”“”“是否是否”“”“成敗成敗”“”“好壞好壞”“”“優(yōu)優(yōu)劣劣”“”“高低高低”之類的肯定與否定、正之類的肯定與否定、正面與反面相疊的詞語(yǔ)。面與反面相疊的詞語(yǔ)。 在兩面詞上易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是兩面在兩面詞上易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是兩面對(duì)一面或一面對(duì)兩面的不照應(yīng)。對(duì)一面或一面對(duì)

5、兩面的不照應(yīng)。1 1、難道能否認(rèn)澳門回歸祖國(guó)不是每一個(gè)炎、難道能否認(rèn)澳門回歸祖國(guó)不是每一個(gè)炎 黃子孫的共同愿望嗎？黃子孫的共同愿望嗎？ 2 2、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們 加強(qiáng)了交通安全管理。加強(qiáng)了交通安全管理。 3 3、我們?nèi)狈Φ氖怯職獠蛔?，二是謀略不當(dāng)。、我們?nèi)狈Φ氖怯職獠蛔?，二是謀略不當(dāng)。4 4、艾滋病有血液傳播等三大途徑，我們需要、艾滋病有血液傳播等三大途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來(lái)巨大的威脅。來(lái)巨大的威脅。三、抓

6、否定詞三、抓否定詞 1 1、看否定層數(shù)，層數(shù)為奇數(shù)（反問(wèn)為一層否、看否定層數(shù)，層數(shù)為奇數(shù)（反問(wèn)為一層否定），往往不合邏輯（表意相反了）；定），往往不合邏輯（表意相反了）； 2 2、看、看“防止、否認(rèn)、杜絕、禁止、避免防止、否認(rèn)、杜絕、禁止、避免”等含等含有否定義的詞語(yǔ)，這類詞語(yǔ)，后面不能再加否定；有否定義的詞語(yǔ)，這類詞語(yǔ)，后面不能再加否定； 3 3、“否則否則”意為意為“如果不這樣如果不這樣”，后面不能跟，后面不能跟“如果不這樣如果不這樣”的句子，不然就犯了重復(fù)的毛病。的句子，不然就犯了重復(fù)的毛病。 1、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，為各級(jí)學(xué)校開展多由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，為各級(jí)學(xué)校開展多媒體教

7、學(xué)工作提供了良好的條件。媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。 2 2、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格攀升，美國(guó)等紛紛增加了石油、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格攀升，美國(guó)等紛紛增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。 3 3、中國(guó)近代史，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，、中國(guó)近代史，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說(shuō)得清。重大的歷史事件都能說(shuō)得清。 4 4、以毛澤東為核心的領(lǐng)袖們圍繞究竟出不出兵為主、以毛澤東為核心的領(lǐng)袖們圍繞究竟出不出兵為主題反復(fù)商討，最終決定出兵朝鮮。題反復(fù)商討，最終決定出兵朝鮮。 5 5、各級(jí)財(cái)政部門要進(jìn)一步完善管理制度，特別是對(duì)、

8、各級(jí)財(cái)政部門要進(jìn)一步完善管理制度，特別是對(duì)鄉(xiāng)村根底設(shè)備的管理上，要做到心中無(wú)數(shù)。鄉(xiāng)村根底設(shè)備的管理上，要做到心中無(wú)數(shù)。 6 6、幾名委員因丑聞被驅(qū)逐出奧委會(huì)。第二天，世界、幾名委員因丑聞被驅(qū)逐出奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了報(bào)道。各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了報(bào)道。 7、讀完讀完我所知道的康橋我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮。的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮。 四、抓介詞四、抓介詞 檢查是否患有成分殘缺、搭配不當(dāng)、主客體顛倒、檢查是否患有成分殘缺、搭配不當(dāng)、主客體顛倒、亂用的毛病。亂用的毛

9、病。 1 1、以介詞開頭的句子，看句子是否缺主語(yǔ)、以介詞開頭的句子，看句子是否缺主語(yǔ) 。 2 2、介賓短語(yǔ)看是否缺少中心語(yǔ)。、介賓短語(yǔ)看是否缺少中心語(yǔ)。 3 3、見、見“對(duì)、對(duì)于、被對(duì)、對(duì)于、被”等時(shí)看是否主客體倒置。等時(shí)看是否主客體倒置。 4 4、看介詞詞組（、看介詞詞組（“在在中、在中、在下、下、從從 中、以中、以為為”等）搭配是否完整、正等）搭配是否完整、正確。確。 5 5、有介詞、有介詞”對(duì)、對(duì)于、關(guān)于對(duì)、對(duì)于、關(guān)于”要看用得是否正要看用得是否正確。確。 6 6、句中的、句中的“使、被使、被”，使句子主語(yǔ)缺失。，使句子主語(yǔ)缺失。 請(qǐng)快速判斷下面語(yǔ)段的幾處語(yǔ)病。請(qǐng)快速判斷下面語(yǔ)段的幾處語(yǔ)

10、病。 高三生活異常緊張，能否升入理想的高三生活異常緊張，能否升入理想的大學(xué)，關(guān)鍵就在這最后的一搏。為了幫助大學(xué)，關(guān)鍵就在這最后的一搏。為了幫助師生緩解壓力，伊宏強(qiáng)老師處心積慮地籌師生緩解壓力，伊宏強(qiáng)老師處心積慮地籌劃了一次特殊的班會(huì)。周一下午課外活動(dòng)劃了一次特殊的班會(huì)。周一下午課外活動(dòng)時(shí)，班級(jí)舉行了時(shí)，班級(jí)舉行了“四人五足走四人五足走”。經(jīng)過(guò)激。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，使我所在的組慘遭淘汰。結(jié)果烈的角逐，使我所在的組慘遭淘汰。結(jié)果雖然不盡如人意，但是同學(xué)們燦爛的笑容、雖然不盡如人意，但是同學(xué)們燦爛的笑容、響亮的口號(hào)以后一定還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼響亮的口號(hào)以后一定還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。前。 楊海軍楊海軍 搶

11、答練習(xí)搶答練習(xí) 2012江西卷 .下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A A、貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看作、貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個(gè)體戶是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個(gè)體戶行列中來(lái)了。行列中來(lái)了。 B B、關(guān)于、關(guān)于品三國(guó)品三國(guó)，粗粗一看，似乎與其，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒(méi)有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，他同類的書沒(méi)有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。 C C、在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起、在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的了為請(qǐng)假的老師代

12、課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。一致好評(píng)。 D D、雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，、雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為，幸福并不完全由物可也沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。質(zhì)條件決定。搶答練習(xí) 2012全國(guó)卷 A A、建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對(duì)制度的決策、建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。 B.B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)

13、計(jì)付出的所有努力和取得了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。的成績(jī)終于得到了回報(bào)。 C C、她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了、她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象做出了貢獻(xiàn)。樹立良好的社會(huì)形象做出了貢獻(xiàn)。 D D、哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，、哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。珍貴的書，并因此而興奮。 1 1毛澤東同志的偉

14、大預(yù)言終于達(dá)到了。毛澤東同志的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。 2 2為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了一為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。場(chǎng)報(bào)告會(huì)。 3 3世界上獨(dú)一無(wú)二的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、世界上獨(dú)一無(wú)二的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)歷百年風(fēng)雨，至防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)歷百年風(fēng)雨，至今仍巍然屹立，享有今仍巍然屹立，享有“東方古城堡東方古城堡”之美譽(yù)。之美譽(yù)。 4 4、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)觀、構(gòu)建和諧社

15、會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大格局中統(tǒng)籌謀劃。民經(jīng)濟(jì)的大格局中統(tǒng)籌謀劃。 5 5、甘肅是華夏文明和中華民族的重要發(fā)祥地，是古代、甘肅是華夏文明和中華民族的重要發(fā)祥地，是古代中西方文明交流的重要通道和中華民族重要的文化資源，中西方文明交流的重要通道和中華民族重要的文化資源，許多文化資源具有不可代替性。許多文化資源具有不可代替性。 6 6、福州市榮獲、福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。同努力的結(jié)果。 7 7、這樣做，不僅有助于我國(guó)煤炭出口，也將對(duì)我國(guó)正、這樣做，不僅有助于我國(guó)煤炭出口，也將對(duì)我國(guó)正在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措起到

16、了極好推動(dòng)作用。在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措起到了極好推動(dòng)作用。五、抓動(dòng)詞五、抓動(dòng)詞 動(dòng)詞指：謂語(yǔ)動(dòng)詞，是、成為，助動(dòng)詞。動(dòng)詞指：謂語(yǔ)動(dòng)詞，是、成為，助動(dòng)詞。 1 1、抓謂語(yǔ)動(dòng)詞，看主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)間搭、抓謂語(yǔ)動(dòng)詞，看主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)間搭配是否恰當(dāng)；配是否恰當(dāng)； 2 2、抓謂語(yǔ)動(dòng)詞，看長(zhǎng)賓語(yǔ)是否缺中心語(yǔ)；、抓謂語(yǔ)動(dòng)詞，看長(zhǎng)賓語(yǔ)是否缺中心語(yǔ)； 3 3、抓、抓“是、成為、為是、成為、為”等，看主語(yǔ)和賓語(yǔ)等，看主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否搭配，看句式是否雜糅。是否搭配，看句式是否雜糅。 4 4、抓助動(dòng)詞，注意是否合乎邏輯。、抓助動(dòng)詞，注意是否合乎邏輯。 1 1、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山、不管氣候條

17、件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服困難，勝利攀登到了頂峰。隊(duì)員仍然克服困難，勝利攀登到了頂峰。 2 2、誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)、誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。 3 3、終身教育制度的建立，不僅為那些對(duì)知識(shí)有、終身教育制度的建立，不僅為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供機(jī)會(huì)，也為那些因這樣那樣著更高需求的人提供機(jī)會(huì)，也為那些因這樣那樣的原因未完成學(xué)業(yè)的人打開一扇門。的原因未完成學(xué)業(yè)的人打開一扇門。 4 4、由于所羅門群島經(jīng)濟(jì)比較落后，當(dāng)

18、地居民大、由于所羅門群島經(jīng)濟(jì)比較落后，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌钬毨ВA人憑借勤勞的品質(zhì)和敏銳的經(jīng)營(yíng)多生活貧困，華人憑借勤勞的品質(zhì)和敏銳的經(jīng)營(yíng)頭腦在當(dāng)?shù)亻_起許多店鋪。頭腦在當(dāng)?shù)亻_起許多店鋪。 5 5、這本書已經(jīng)再版了十五次，所以今年進(jìn)行了、這本書已經(jīng)再版了十五次，所以今年進(jìn)行了修訂。修訂。六、抓關(guān)聯(lián)詞六、抓關(guān)聯(lián)詞 關(guān)聯(lián)詞所致語(yǔ)病大致有四種：關(guān)聯(lián)詞所致語(yǔ)病大致有四種： 1 1、關(guān)聯(lián)詞不搭配或不成對(duì)、關(guān)聯(lián)詞不搭配或不成對(duì); ; 2 2、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)（同后不同前）、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)（同后不同前） 3 3、分句語(yǔ)序顛倒、分句語(yǔ)序顛倒; ; 4 4、強(qiáng)加邏輯關(guān)系造成關(guān)聯(lián)詞濫用或者分句、強(qiáng)加邏輯關(guān)系造成關(guān)聯(lián)詞濫用或

19、者分句間關(guān)系不。合邏輯，尤其是強(qiáng)加因果關(guān)系、間關(guān)系不。合邏輯，尤其是強(qiáng)加因果關(guān)系、條件關(guān)系。條件關(guān)系。 1 1、由于這次交通事故，淮海路宛平路地段、由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。 2 2、美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這、美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此看法是否定的。濟(jì)學(xué)家對(duì)此看法是否定的。 3 3、歐陽(yáng)俊逸推開房門，看見哥哥和他的女、歐陽(yáng)俊逸推開房門，看見哥哥和他的女朋友正在促膝談心。朋友正在促膝談心。 4 4、五四以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化

20、成、五四以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果成了中國(guó)人民的迫切需要，這些翻譯作品，果成了中國(guó)人民的迫切需要，這些翻譯作品，提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書面語(yǔ)言的發(fā)展。中國(guó)書面語(yǔ)言的發(fā)展。 七、抓代詞七、抓代詞 句中有指示代詞句中有指示代詞( (這、那、這些、這、那、這些、那些那些) )或人稱代詞或人稱代詞( (他、她、他們、他、她、他們、她們她們) ) 時(shí)，要檢查是否患重復(fù)病或時(shí)，要檢查是否患重復(fù)病或因指代不明造成歧義。因指代不明造成歧義。1 1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集、據(jù)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集5050萬(wàn)萬(wàn)朵的花粉。朵的花粉

21、。2 2、我班這四十位莘莘學(xué)子今年一定可以考入理、我班這四十位莘莘學(xué)子今年一定可以考入理想大學(xué)。想大學(xué)。3 3、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南、他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把到城北，把180180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)。位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)。 4 4、考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓、考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。 5 5、全省個(gè)人捐資助學(xué)萬(wàn)元以上的已將近四千余、全省個(gè)人捐資助學(xué)萬(wàn)元以上的已將近四千余人。人。6 6、參

22、加比賽的選手平均文化程度大專以上。、參加比賽的選手平均文化程度大專以上。 7 7、這次月考，我班語(yǔ)文平均分為、這次月考，我班語(yǔ)文平均分為119119分左右。分左右。 7 7、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校（的）領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校（的）領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工作一定要有新的起色。作一定要有新的起色。 8 8、今年、今年4 4月月2323日，全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記日，全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來(lái)到國(guó)家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，者來(lái)到國(guó)家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過(guò)了一個(gè)很有意義的度過(guò)了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日世界閱讀日”。 9 9、這次為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校、這次為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)

23、校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。 1010、第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)、第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的目前的1010分鐘縮短至分鐘縮短至1 1分鐘，縮短了分鐘，縮短了1010倍。倍。八、抓數(shù)詞（數(shù)量詞）八、抓數(shù)詞（數(shù)量詞） 1 1、看是否修飾了不可數(shù)名詞或者集合、看是否修飾了不可數(shù)名詞或者集合名詞而造成搭配不當(dāng)或成分缺失；名詞而造成搭配不當(dāng)或成分缺失； 2 2、看位置是否正確；、看位置是否正確； 3 3、看約數(shù)是否重復(fù)；、看約數(shù)是否重復(fù)； 4 4、看是否合乎邏輯；、看是否合乎邏輯； 5 5、看數(shù)量詞與名詞加、看數(shù)量詞與名詞加“的的”、“和和”、“或或”一起是否形成歧義；一起是否形成歧義； 6 6、看降低、減少是否用了倍數(shù)。、看降