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1、-作者xxxx-日期xxxx英語(yǔ)德育滲透教案【精品文檔】英語(yǔ)德育滲透教案Its important to have a healthy lifestyle第二課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容
2、160; A Lets try and lets talk二、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)目標(biāo):1、能夠聽懂、會(huì)說句型:Are you helpful at home?What can you do ? I can sweep the floor.You are helpful!并能在情景中運(yùn)用。(二)、能力目標(biāo):1、
3、; 能夠用What can you do ?詢問別人能做什么家務(wù)勞動(dòng)。2、 提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,特別是讀和寫的能力得到加強(qiáng)。(三)、情感目標(biāo): 使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重
4、點(diǎn)是四會(huì)掌握句型:What can you do ? I can 2、 難點(diǎn)是句子”Are you helpful at home?”以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)對(duì)話。四、教學(xué)準(zhǔn)備 1、 錄音機(jī)和錄音帶。2、 A部分Lets learn的單詞卡片。五、教學(xué)過程 Step 1 warm up Revision Ss:Mike,Mike , what can you do ? S3: I
5、can 師出示A部分Lets learn的動(dòng)作詞卡,模仿上面的chant和學(xué)生一問一答。 T:what what,what can you do? S1:I can sweep the floor. T:what what,what can you do? S2:I can water the flowers. T:what what,what can you do? S3: I can cook the meals. T:what can you do?
6、0; S4: I can wash the window. T:Girls, Girls,what can you do? Girls, Girls : I can clean the bedroom. T:Boys,boys, what can you do? Boys: I can empty the trash. T:Great! Youre helpful.2 學(xué)生聽錄音,跟讀Lets learn部分的詞匯并拼讀。Ste
7、p 2 PresentationLets try1 學(xué)生聽錄音,做Lets try的練習(xí)Listen and tick or cross.2 Check the answers.3 師:Mike is helpful at home.Are you helpful at home? What can you do?1) 師生練習(xí)。 抓住機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育:同學(xué)們,你們的爸爸媽媽白天都在辛苦的上班,有些甚至是連晚上還得去加班,回到家,還不能好好休息,要做很多家務(wù),特別是我們的媽媽。孩子們,我們已經(jīng)是初中生了,我們是不
8、是在完成我們的家庭作業(yè)后,幫助我們的爸爸媽媽做些力所能及的事情呢,因?yàn)檫@也是一個(gè)良好的生活習(xí)慣。2)學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答操練。導(dǎo)入Lets talk.師生問答。T:Are you helpful at home?S:Yes/Sure.T: What can you do ?S: I can.T: Great! Youre helpful.Step 3 practice 同桌操練對(duì)話,師叫幾對(duì)學(xué)生上前表演。3) 師板書本課四會(huì)句型:What can you do ? I can.學(xué)生拼讀、仿寫。4) 學(xué)生上臺(tái)演練。5) 師放Lets talk部分的錄音。
9、0; (1)看書跟錄音讀一遍。 (2)全班齊讀一遍。 (3)分角色朗讀。 (4)小組之間互相讀。 (5)猜猜他們能做什么老師出示圖片學(xué)生猜。出使robort。另錄音猜猜它會(huì)什么?回答問題。 6)make a surveyStep4 Consolidation and extension讓學(xué)生堅(jiān)持每天幫父母做適量的家務(wù),并用英語(yǔ)表達(dá)。教學(xué)反思: 在設(shè)計(jì)這堂課的時(shí)候,充分理解了教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),在教學(xué)中能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,能夠注意到對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),在教學(xué)中能夠充分利用教學(xué)資源。 另外,在進(jìn)行本節(jié)課的講授時(shí),我及時(shí)的對(duì)孩子們進(jìn)行了思想教育。隨著孩子年齡的增大,其實(shí)他們內(nèi)心也渴望做一些力所能及的事,渴望著成功。所以在本課中,我教育他們要幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活。增加他們熱愛勞動(dòng)的觀念,同時(shí)也培養(yǎng)他們關(guān)心他人的觀念。蘇霍姆林斯基說過“美是一種心靈的體操,它使我們精神正直、良心純潔,情感和信念端正?!弊屛覀?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)一個(gè)真、善、美的情感
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