平淡而有趣的生活

1、平淡而有味的生活永久小學(xué) 唐 瑛時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，觀念在更新。為了讓農(nóng)村學(xué)生在將來的人生旅途中走得更好些，我在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中是這樣做的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。為什么呢？因?yàn)檗r(nóng)村絕大部分學(xué)生的家長(zhǎng)外出打工，照管他們的大都是爺爺、奶奶，外公、外婆，舅舅、舅媽等，有的甚至是遠(yuǎn)房親戚。加之他們又趕上了好時(shí)代，成了時(shí)代的寵兒。一般情況下，能聽進(jìn)電話、手機(jī)里傳來父母關(guān)愛的聲音，哪里能聽得進(jìn)爺爺、奶奶，外公、外婆，舅舅、舅媽等絮絮叨叨的教導(dǎo)呢？針對(duì)這種現(xiàn)狀，為了讓學(xué)生健康、全面的發(fā)展，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我是從以下幾個(gè)方面去引導(dǎo)的：（一）、做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在家里，學(xué)生自己

2、的事情要自己做，并且盡最大可能把它做好。這樣要求有什么好處呢？可以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；也可以讓學(xué)生明白父母、長(zhǎng)輩為了養(yǎng)育自己是辛勞的，尤其是農(nóng)村的孩子，父母外出打工，依靠爺爺、奶奶，外公、外婆，舅舅、舅媽等在家照顧他們，那更是辛苦。因此，我常常會(huì)提醒同學(xué)們說：“你們?cè)绯孔杂X地起床，自己疊好被子，整理好書包等小事，不可能還等著忙碌一天的父母（爺爺、奶奶，外公、外婆，舅舅、舅媽等），來替你們完成吧。下午，放學(xué)回家后，如果時(shí)間允許，自己也能夠?qū)W著洗衣，試著煮飯等。晚飯后，還可以幫著洗碗、掃地等，這樣不僅可以休息緊張疲勞的大腦，而且還能夠鍛煉自己動(dòng)手的能力，又何樂而不為呢？晚上，自覺地去看書

3、、做作業(yè)。在雙休日里，自覺地整理衣櫥、書柜、鞋柜等，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈的、整理得有條不紊。這樣不僅能體會(huì)到勞動(dòng)是辛苦的，也是快樂、幸福的。”通過這樣的引導(dǎo)，家長(zhǎng)反映都很好，他們常常對(duì)我說：“孩子們?cè)诩依锉仍瓉砬诳於嗬?，也能干多啦，學(xué)習(xí)也不需要人喊了。”后來，我們班搞了一次野炊，同學(xué)們請(qǐng)了我們班的老師和其他樂意參加這次活動(dòng)的老師，興高采烈地來到目的地，各組根據(jù)自己的分工，各組分頭行動(dòng)，我看著同學(xué)們樂哈哈地煮著各自從家里帶來的東西，然后笑哈哈地吃著那豐盛的菜肴，最后聽著同學(xué)們對(duì)老師們說的一系列話語，我感到無比的欣慰。在公共場(chǎng)合，遵守社會(huì)公德。比如：自習(xí)課上，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在做

4、作業(yè)；如果你和同學(xué)討論問題，就不能大聲了；如果聲音大了，就會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間關(guān)系不和諧。又如，在公共汽車上或電影院等，如果你大聲說話或打接電話，別人就會(huì)投來異常的目光，就會(huì)覺得你這個(gè)人社會(huì)公德意識(shí)欠缺。還有購(gòu)物或乘車時(shí)，要自覺地排隊(duì)，因?yàn)樯钪谐３Ｓ羞@樣的現(xiàn)象，你看他（她）穿著時(shí)髻，耳朵里塞著耳塞，胸前掛著mp3或mp4，聽著流行歌曲，神采飛揚(yáng)的樣子，但是上公共汽車時(shí)不依順序的先后，把老人、妊婦、小朋友擠到一邊去，自己先去坐好位置，這種行為是好的嗎？在觀看比賽時(shí)，無論是學(xué)校的各種比賽，還是去其它地方看比賽，要文明喝彩；如果你口出臟話，亂吹亂叫，這樣你就不會(huì)成為一位好觀眾

5、。在學(xué)校里，我會(huì)要求同學(xué)們盡可能做到：在每周一升旗時(shí)，自覺地、有序地、安靜地到操場(chǎng)；在升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，自覺地肅立；在國(guó)旗下認(rèn)真地聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話和同學(xué)的演講。按時(shí)到校、離校；上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，不懂的、困惑的問題向老師請(qǐng)教或與同學(xué)探討；課后認(rèn)真完成各科作業(yè)，不能為了完成作業(yè)而借同學(xué)的本子來抄，更不能拿錢來請(qǐng)同學(xué)幫你做，如果這樣做了，不僅欺騙老師、家長(zhǎng)，而且自己也沒有學(xué)到有用的東西，將來自己如何去立足社會(huì)來呢？自覺地遵守學(xué)校、班上的勞動(dòng)紀(jì)律，即使是灑水，也不能完成任務(wù)了事，把同學(xué)的書本打濕；也不可以在教室里、操場(chǎng)上亂扔紙屑、果皮；當(dāng)然，更不能把掃帚、垃圾桶亂扔；甚至不可以用掃帚把地面胡亂掃

6、一通。這些雖然是小事，但是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)是靠平時(shí)的“細(xì)節(jié)”積累起來的 。如果，一個(gè)人在小事上都能夠認(rèn)真對(duì)待，那么，可以肯定他長(zhǎng)大以后一定能夠做好自己的本職工作。因?yàn)橐粋€(gè)人平時(shí)做好事，做善事，并非僅僅為了別人，關(guān)鍵的時(shí)候，受益的還是自己。比如，曾經(jīng)一家大公司，為了招聘能干的業(yè)務(wù)人員，四處貼著招聘簡(jiǎn)章。聞詢趕來應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕，然而，在這些人中，有倆個(gè)人是最特別的，一個(gè)人是博士生，在這些應(yīng)聘的人中，文化水平是很高的；而另一個(gè)人是大專生，是最低水平要求。當(dāng)老總與博士生談話時(shí)，這位博士生說他是如何如何地懂本公司的專業(yè)技能，一席話之后，老總說：“請(qǐng)你等候消息?！彪S后，這位大專生就坦蕩地對(duì)老總說：“自己

7、懂那些專業(yè)技能而不熟悉那些專業(yè)技能等。”老總聽后，就說：“你請(qǐng)回吧！”這位大專生并沒有生氣，當(dāng)他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí)，突然，看見老總的辦公桌旁邊的地面上落著一枚大頭針，他彎下腰，順手把它撿起來，放在辦公桌上，很坦然地走了。當(dāng)他快走出辦公室大門口時(shí)，老總發(fā)話了，他說：“小伙子，你被我公司聘請(qǐng)了！”這雖然是我高中語文老師給我們講的一個(gè)故事，但是它卻折射出一個(gè)人的良好品格是從平時(shí)的“細(xì)節(jié)”養(yǎng)成的。也說明了細(xì)節(jié)決定一個(gè)人或一個(gè)單位（公司），甚至一個(gè)國(guó)家的成敗。（二）、做一個(gè)善良的人。任何社會(huì)都有好人也有壞人，但是壞人必定是少數(shù)，壞人終究被人們瞧不起或唾罵，好人終究被人們擁戴或稱贊。所以，我經(jīng)常告訴同學(xué)們，無論

8、我們?cè)诩摇⒃谛?、在公共?chǎng)合，都要尊老愛幼，關(guān)心你們的親人、同學(xué)、朋友，幫助他人，隨時(shí)伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心。這樣既幫助了別人，也快樂了自己?。ㄈ?、做一個(gè)走向生活的人。正如美國(guó)的埃莉諾 .羅斯福夫人說：“我小時(shí)候總是羞羞答答的，有時(shí)甚至到了凡事都縮手縮腳的程度。后來我強(qiáng)迫自己歡迎別人進(jìn)入自己的世界，強(qiáng)迫自己走向生活，終于體會(huì)到廣交朋友是多么使人精神振奮?！蔽乙渤?duì)我的學(xué)生說，我們的社會(huì)正日新月異地變化著，我們不能把自己鎖在有限的空間和時(shí)間里，我們要走出來，大膽地跟同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等交流與溝通，讓大家了解你們，讓你們的生活充滿七彩陽光，就像我走進(jìn)你們的生活一樣，了解你們的喜怒哀樂，分擔(dān)你們的快樂和煩惱，這樣你們不僅給我的生活賦予了價(jià)值，也給我增添了快樂。這樣我們都是樂觀的人，難道還擔(dān)心自己今后不適應(yīng)社會(huì)嗎？，不能推銷自己?jiǎn)幔?盡管這些觀點(diǎn)聽起來很平淡，但它卻緊緊地把我的心與學(xué)生的心聯(lián)系在一起，卻讓我度過了一個(gè)個(gè)平淡而無悔的