XX年二年級語文下冊語文園地七教案反思練習(xí)部編版范文整理

1、XX年二年級語文下冊語文園地七教案反思練習(xí)(部編版) 教學(xué) 要求1.在生活中識字,規(guī)范書寫漢字。 由字到詞,由詞到句綜合運用,并根據(jù)語境,體會重點詞語的意思。 學(xué)習(xí)寫話。 積累名句。 閱讀月亮姑娘做衣裳,學(xué)習(xí)快樂讀書法。 重點 難點1.在生活中識字,規(guī)范書寫漢字。 由字到詞,由詞到句綜合運用,并根據(jù)語境,體會重點詞語的意思。 學(xué)習(xí)寫話。 教學(xué) 課時 兩課時。1.在生活中識字,規(guī)范書寫漢字。 由字到詞,由詞到句綜合運用,并根據(jù)語境,體會重點詞語的意思。 學(xué)習(xí)寫話。 多媒體。 一 情境導(dǎo)入 星期天,小明決定和媽媽一起進行大掃除,讓我們看一看他們在大掃除的時候做了些什么?用到了哪些清掃工具? 二 認

2、字寫字 掃sào帚zhu 抹布 拖tu把 水桶tng 簸bò箕ji 拎l(xiāng)n水 擦玻b璃li 收垃l圾j 擺桌椅 學(xué)生齊讀詞語。 開火車讀詞語。 去掉拼音讀詞語。 讀句子,鞏固認字。 星期天,我和媽媽在家里打掃衛(wèi)生,我先用掃帚把地掃了一遍,用簸箕把垃圾弄干凈。媽媽先把拖把在水桶里洗了一下,然后拖地,在她拖地的時候,我用抹布把桌子擦了一遍。很快,我們打掃完了,哇,真干凈! 測試。用線將拼音和漢字連起來。 zhu tu tng b lj 抹 帚 拖 玻 桶 圾垃 三 字詞句運用 這些都是表示“笑”的詞語。先讀這些詞語,畫出不認識的生字,查工具書或向別人請教,然后小組同學(xué)互讀。在讀

3、的過程中,根據(jù)詞語的意思做出相應(yīng)的表情,從而加深對詞語的理解。 匯報交流。 微笑:略帶笑容。 造句:老師面帶微笑地站在那里。 狂笑:放縱地開懷大笑。 造句:他聽到這個消息,止不住狂笑起來。 傻笑:傻傻的笑,難以控制的一種笑的表情。 造句:他坐在那里,一直嘿嘿傻笑。 笑瞇瞇:指微笑時上下眼皮稍稍合攏。 造句:這個老爺爺笑瞇瞇的,很慈祥。 笑呵呵:形容笑的樣子。 造句:他整天笑呵呵的,樂觀極了。 眉開眼笑:眉頭舒展,眼含笑意。 造句:看到可愛的孫子,老奶奶眉開眼笑的。 破涕為笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。 造句:他逗得小妹妹破涕為笑。 哈哈大笑:形容開懷地大笑起來。 造句:這個笑話逗得大家哈哈大

4、笑。 捧腹大笑:用手捂住肚子大笑,形容遇到極可笑的事情。 造句:這個笑話讓大家捧腹大笑。 猜一猜加點字的讀音和意思。 師:同學(xué)們,我們認真觀察這幾個加點的字,你能猜出它們的讀音嗎?如果不知道讀音,我們可以通過查字典來解決。 “摸”讀:用手摸索事物。 “翻”讀fn:變動位置,改變。 “煥”讀huàn:光亮,鮮明。 “例”讀lì:可以做依據(jù)的事物。 “測”讀cè:用儀器來量。 “血”讀xu:鮮血。 師:我們在讀這些字的過程中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,那就是前面四個字的讀音和它們的組成中的一部分相同或類似。你們知道這樣的字叫什么字嗎?這叫形聲字。形聲字由兩部分組成,一部分是形旁,

5、表示意義,一部分是聲旁,表示讀音。了解了這種組字方法,我們就可以認識很多字了。 寫話。 教師解讀本次寫話主題:同學(xué)們,我們很喜歡小動物,如果你可以養(yǎng)一只小動物,你打算養(yǎng)什么?寫寫你的理由。 寫話構(gòu)思:我們寫小動物的時候,首先要抓住小動物的樣子,寫出其外貌特點,然后再介紹它的生活習(xí)性,語言要生動活潑。還要注意理由要合情合理。 同學(xué)之間針對自己的寫話內(nèi)容進行討論交流。 將自己討論交流的內(nèi)容寫成習(xí)作。 書寫提示。 勸 蛙 根 積 轉(zhuǎn) 炒 教師進行書寫提示: 這幾個字都是左右結(jié)構(gòu)的字,有些字做了偏旁,某些筆畫的大小和形態(tài)就要發(fā)生變化,如“勸”中“又”的捺筆要變成點;“蛙”中“蟲”要把橫變成提,而且要寫

6、得短些;“根”中“木”的捺筆要寫成點,而且要短些;“積”中“禾”的捺筆要寫成點而且要短些;“轉(zhuǎn)”中“車”的橫筆要寫成提;“炒”中“火”的捺筆要寫成點。 學(xué)生練習(xí),描紅。 四 課堂小結(jié) 同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了識字,認識了表示“笑”的好多詞語,還知道了形聲字的造字方法,更學(xué)會了寫話,這節(jié)課我們的收獲一定很多吧!1.積累名句。 閱讀月亮姑娘做衣裳。 一 情境導(dǎo)入 同學(xué)們,人的一生會犯很多錯誤,面對錯誤,我們該怎么辦呢?古人給我們做了很好的榜樣?，F(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)幾條這方面的名言吧。 借助拼音讀這些名句。 用自己的話談?wù)剬@些名句的理解。 見善則遷,有過則改i。周易 意思:見了善行要追隨,有了錯誤要改正

7、。 人誰無過?過而ér能改,善莫ò大焉yn。左轉(zhuǎn)zhun 意思:哪有一個人沒有過錯呢?有了過錯而能改正,沒有比這再大的好事了。 聞過則喜,聞善則拜bài。孟èn子 意思:聽到別人指出自己的過錯就高興,聽到別人有教益的話就拜謝。 師:我們明白了這些名句的意思,細細品味起來真是有道理?，F(xiàn)在我們知道該怎樣面對錯誤了吧?希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我們能做到上面這幾點。 二 閱讀月亮姑娘做衣裳 同學(xué)們,你們注意過月亮的變化嗎?它有時像眉毛、有時像鐮刀、有時像核桃、有時像圓盤。月亮姑娘想做衣裳,裁 就讓我們走進這篇去看一看吧。?縫師傅應(yīng)該怎么辦 默讀第1、2自然段。 這個時候,月亮姑娘長得怎么樣?為什么要做衣裳?能穿上衣裳嗎?為什么? 看來裁縫師傅得重新給她做一件,讓我們接著看下面的故事,這次她能穿上嗎? 大聲朗讀3、4自然段。 師:裁縫師傅又給月亮姑娘做了件衣裳,月亮姑娘穿上了嗎?為什么? 用自己喜歡的方式讀,在讀的過程中抓住關(guān)鍵詞,并理解關(guān)鍵詞的意思,這樣有助于我們加深對課文的理解。 聽最后一自然段。 師:這次有沒有成功呢