新部編八年級語文上冊教學(xué)計劃

1、 新部編版八年級語文上冊教學(xué)計劃為了使本學(xué)期的語文教學(xué)工作有計劃有步驟地進(jìn)行，順利地完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想本期的語文教學(xué)工作以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，切實提高自身的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力，落實常規(guī)工作，扎實基礎(chǔ)。對于八年級學(xué)生一方面繼續(xù)堅持語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，口語交際訓(xùn)練，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。二、教材

2、分析本冊教材為2017年秋全新改版，共分為六個單元。八年級上冊六個單元的專題分別是：一變化著的社會、二生活的記憶、三美景依然、四情感哲思、五文明的印跡、六情操與志趣。第一單元是閱讀新聞類文章，獲取主要信息，把握作者的觀點和態(tài)度；第二單元是閱讀傳記類文章，對人物和事件有自己的理解和判斷；第三單元是誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積累常見文言實詞；第四單元是閱讀不同類型的散文，把握其共性和個性；第五單元是學(xué)習(xí)說明方法，揣摩說明語言，把握說明對象的特征；第六單元是誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積累常見文言虛詞。本冊文言課文的編排方式跟前兩冊顯然不同；前兩冊是分散在各個單元里，每單元一篇

3、；本冊則是單獨組元，編排在第三、六單元中。這個變化表明：過去一年里的文言文(含古代詩歌)教學(xué)只是“入門”的準(zhǔn)備，而本冊則是“入門”的正式啟動。寫作、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。本冊教材中寫作有六個單元安排，體現(xiàn)出新版教材對寫作的重視，并結(jié)合本單元課文文體特點進(jìn)行寫作；使學(xué)生能做到學(xué)以致用?？谡Z交際安排了兩個單元，分別是第一、五單元；與以往教材相比顯示出對口語交際的重視；綜合性學(xué)習(xí)安排了三個單元，分別是第二、四、六單元。活動注重中國傳統(tǒng)美德與文化的熏陶。三、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任八（3）、（4）班語文教學(xué)工作。從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都不高，自主探究

4、合作的能力也不行，大多學(xué)生在以前都是接受式學(xué)習(xí)，所以，八年級語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。本學(xué)年按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才。四、教學(xué)目標(biāo)（一）掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：1、掌握八年級上冊語文所要識記的生字的字音、字形、字義。2、學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。3、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于

5、提問，敢于發(fā)言。五、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度表 周次 時 間 內(nèi) 容 課時 一 9.19.3 語文第一課 1二 9.49.10 1新聞兩則 4我三十萬大軍勝利南渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江2香港回歸新聞一則 2三 9.119.17 3特寫兩篇 3“中國速度”震驚雅典“飛天”凌空4一個災(zāi)區(qū)農(nóng)村中學(xué)校長的避險意識 1四 9.189.24 寫作、學(xué)寫消息 2 單元小測、講評 2五 10.110.8 國慶放假六 10.910.15 5藤野先生 36我的母親 2 七 10.1610.22 7美麗的顏色 28列夫·托爾斯泰 3八 10.2310.29 寫作、學(xué)寫人物小傳 2綜合性學(xué)習(xí)地球，人類的家園

6、 2單元小測、講評 2九 10.3011.5 9三峽 210短文兩篇 3與謝中書書 記承天寺夜游十11.611.12 11與朱元思書 312唐詩五首 2黃鶴樓 使至塞上 渡荊門送別 春望 錢塘湖春行寫作：景物描寫要抓住特征 2十一 11.1311.19 13背影 2 期中復(fù)習(xí)及課外古詩詞誦讀 3期中考十二 11.2011.26 14昆明的雨 215那樹 216外國散文兩篇 2談愜意地生活 我為何而生活十三 11.2712.3 綜合性學(xué)習(xí)：我們的網(wǎng)絡(luò)時代 217中國石拱橋 218蘇州園林 2十四 12.412.10 19夢回繁華 220蟬 2寫作：抓住特征說明事物 2十五 12.1112.17 21孟子二章 4富貴不能淫 天降大任于是人也22愚公移山/列子 3十六 12.1812.24 24詩詞五首 3飲酒 行路難 雁門太守行 赤壁 漁家傲十七 12.2