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1、最新魯科版選修(3-5)第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護(hù)教案高中部20102011學(xué)年下學(xué)期高二年級物理備課組教案主備人:魏恩澤教師授課時(shí)間 2011年5月 日課時(shí)課題4.4核能的利用與環(huán)境保護(hù)課型新授課教學(xué) 目的(1)知道什么是核反應(yīng),會寫出人工轉(zhuǎn)變方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn);(3) 了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用;(4)知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防范放射線的措施 ,建立防范意識。重點(diǎn)人工轉(zhuǎn)變的兩個(gè)核反應(yīng)方程及反應(yīng)過程中遵循的規(guī)律。難點(diǎn)人工轉(zhuǎn)變的兩個(gè)核反應(yīng)方程及反應(yīng)過程中遵循的規(guī)律。步驟教學(xué)內(nèi)容二次備課(手 寫)復(fù)習(xí) 上節(jié) 內(nèi)容
2、3分 鐘局核裂變2、核聚變新課 導(dǎo)入2分 鐘前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了核反應(yīng)的一種形式:衰變。本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)核反應(yīng)的另 一種形式:人工轉(zhuǎn)變以及人工轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的放射性同位素的應(yīng)用和核輻射的 防護(hù)。課堂 預(yù)習(xí) 檢查8分 鐘課程 講授15分 鐘三維設(shè)計(jì)P47自主學(xué)習(xí)室1、核反應(yīng):原子核在其它粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程叫核反應(yīng)。在核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒。人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程:144171941211;N +;HeT 18O+1H:Be 十;HeTc 十 :n例如:寫出下列原子核人工轉(zhuǎn)變的核反應(yīng)方程。(1) iLNa俘獲1個(gè)“粒子后放出1個(gè)質(zhì)子(2) 1327Al俘獲1個(gè)a粒子后放出1個(gè)中子(3) JO俘
3、獲1個(gè)中子后放出1個(gè)質(zhì)子(4) 1430Si俘獲1個(gè)質(zhì)子后放出1個(gè)中子理解并記住核反應(yīng)方程,通過方程理解核反應(yīng)中遵循的規(guī)律。2、人工放射性同位素(1)放射性同位素:有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造兩種,它們的化學(xué)性質(zhì)相同。(2)人工放射性同位素27,4x30 +1A AlHeBP On(3)人工放射性同位素的優(yōu)點(diǎn):放射強(qiáng)度容易控制;形狀容易控制;半衰期短,廢料容易處理。(4)凡是用到射線時(shí),都用人造放射性同位素。3、放射性同位素的應(yīng)用:(1)利用射線:射線測厚裝置:煙霧報(bào)警器;放射治療;培育新品種,延長保質(zhì)期。作為示蹤原子:棉花對磷肥的吸收;甲狀腺疾病的診斷。4、輻射與安全通過看書與上網(wǎng)查找資料,了解放射性輻射的用處以及危害,知道只要 控制好輻射量,我們就可以利用它的射線 ,知道身邊的一些放射性物質(zhì) ,以 及如何防護(hù)一些有害的放射性物質(zhì)。課堂 練習(xí)12分鐘三維設(shè)計(jì)P49-50小結(jié)(含 討 論)3分 鐘一、核能的利用:核電站、原子彈、氫彈 二、核能的危害:核泄漏、
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