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文檔簡介
1、害怕唱歌這件事,差點毀了我的一生我上初一的時候, 縣電視臺要舉辦一場晚會, 我們學(xué)校要組織學(xué)生表 演合唱。音樂課上,老師先教了我們一段,然后讓每個人單獨唱,老 師聽音準(zhǔn)。 老師覺得我唱得挺好, 于是我作為第一批成員入選了合唱 隊。 之后就是日復(fù)一日的糾音、排練、篩選,我很少遇到問題,于是在合 唱隊留到了最后,直到演出的那一天。我當(dāng)時讀的是寄宿學(xué)校, 原本每個周末都要回家的。 由于這次演出是 在周末,于是我驕傲地給家里打電話,告訴爸媽我不回家了,要參加 演出,提醒他們晚上記得看電視直播。我至今還記得,老師給我們每 人發(fā)了一件嶄新的白襯衫, 用車把我們送到電視臺, 那種興奮和即將 要上電視的激動溢
2、于言表。正式演出是在晚上。 下午我們到了電視臺之后, 來了一位陌生的老師, 據(jù)說是一位專業(yè)指揮,來給我們重新排隊形,做最后一次彩排。接著,悲劇上演了我被換到了最后一排的邊緣位置。 唱著唱著她 突然停下來,用手指著我,說: “不會唱也要裝裝樣子,你在那里杵 著干什么?”我一下子慌亂起來,因為我一直唱得蠻好的,這次也是 像往常那樣唱的,怎么就成了不會唱了呢? 當(dāng)時我猜想,可能是因為我站得離她比較遠(yuǎn),聲音不夠大,她聽得不 清楚吧。于是第二次我用力唱,希望被她聽到??上Р]什么用,她 突然停下來,指著我,呵斥我不要濫竽充數(shù),對我說跟不上整體節(jié)奏 就快走。我緊張極了,心跳得很快,心想準(zhǔn)備了這么久,一定不
3、能走。接下來 我拼盡全力唱,同時緊張地盯著她看。她又一次停了下來,直接走過 來,怒氣沖沖地把我從隊伍中拽出來,然后趕下臺。我在臺下站著一 動不動,就像那顆壞了一鍋粥的老鼠屎。直到很多年后,我讀到大三,又一次參加合唱,排練時,指導(dǎo)老師和 顏悅色地告訴我, 合唱的時候個人的音準(zhǔn)不是最重要的, 但是口型一 定要對準(zhǔn),這樣合唱時整體效果才好。那一刻我才恍然大悟,為什么許多年前那個指揮會認(rèn)為我濫竽充數(shù), 不是因為我唱得不準(zhǔn), 而是因 為我沒有像其他人那樣把嘴巴張大。但是時光不能倒流, 知道了真相又能如何?當(dāng)時受過的傷再也無法愈 合,那次事件之后,我不再唱歌,甚至不再聽歌,以致整個青春時代, 別人都在聽周
4、杰倫、S。H。E。而我除了聽英語聽力就是聽鬼故事和 相聲。小時候?qū)W校的文藝演出我總要去湊個熱鬧, 但從那之后我不再 參加任何演出,甚至不敢參加任何需要登臺面對觀眾的比賽。 其實,無非就是不參加演出、 不聽歌而已,似乎對生活也沒什么影響。直到后來,我發(fā)現(xiàn)了另一個衍生后遺癥:我不敢去 KTV除非是極親 密的朋友邀約。 實在推托不過, 我進(jìn)去之后就會做些能夠分散注意力 的事情:幫大家端飲料、拿水果,在一旁加油助威,甚至玩手機(jī)或者 看書。上大學(xué)時,有一次室友突然打電話叫我去 KTV想著和他們關(guān) 系這么好我應(yīng)該不會緊張, 就去了。 結(jié)果一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有其他的陌生 人,我突然就緊張到不行,慌亂中從書包里翻出
5、一本物理光學(xué)開 始看,至今被他們當(dāng)作笑話講 我曾經(jīng)嘗試過在KTV里不去做別的事情分散注意力,但后果就是心跳 加速、呼吸急促,幾分鐘之后就感覺像缺氧一樣,頭皮開始發(fā)麻,總 之非常難受。上大學(xué)之后, 慢慢回溯自己成長經(jīng)歷的時候, 我才意識到自己錯過了 許多東西。 于是我開始有意識地克服一些障礙, 小組作業(yè)時從準(zhǔn)備文 獻(xiàn)的人逐漸變成走到臺前做展示的那個人,甚至在 60 周年系慶的時 候咬牙參加了合唱表演。那天系慶演出的時候,舞臺上閃耀著華麗、炫目的燈光,我站在臺上 看著下面黑壓壓的觀眾, 突然很想回到 9 年前,把當(dāng)時那個指揮拖上 臺,讓她站在一側(cè)聽我唱完,然后告訴她,不是我不會唱歌,而是她這個故事我很少對人提起, 所以這件事對我的影響有多深, 其實我一 直沒有直觀的感受。直到有一次出游,路上和同學(xué)一起坐公共汽車, 本想把這個故事當(dāng)作笑話講給他聽, 結(jié)果講著講著
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