幼兒園新年教案中班

1、幼兒園新年教案中班 春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要讓孩子了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。下面是我為大家整理的2021幼兒園新年教案中班.，供大家參考! 2021幼兒園新年教案中班.1 新年送祝福 活動(dòng)目標(biāo) 1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。 2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動(dòng)。 3、會(huì)向他人送上禮貌的問候語祝福。 4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒操作材料。 2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。 活動(dòng)過程 1、欣賞故事新年送祝福理解故事情節(jié)。 (1)故事里都有誰呢? (2)過新年

2、了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢? (3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么? (4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什么? 2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。 (1)過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢? (2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情? (3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎么回事? 3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。 (1)展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。 (2)和幼兒一起給班級(jí)門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。 (3)出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說說在哪里見過?這個(gè)小紅包

3、是裝什么的?為什么過年的時(shí)候長輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢? 4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福? (1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福? (2)在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢? 5、大家同唱一首歌新年快樂。 活動(dòng)延伸為家人制作新年賀卡。 2021幼兒園新年教案中班.2 一、主題背景 “春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)圓、關(guān)愛、希望、幸?！钡?。春節(jié)過后，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我便有了濃濃的新年情結(jié)。 孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事，還問了許許多多關(guān)于新年的問題：“老師，為

4、什要拜年啊?“”為什么見面時(shí)會(huì)說好聽的祝賀語?”為什么過年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思，”帶著孩子們的問題，帶著孩子們對(duì)過年濃濃的感情，新年過后我們的第一個(gè)主題便是“紅紅的新年”，我們希望這個(gè)主題活動(dòng)和孩子們一起分享鼠年的快樂，一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵 二、主題目標(biāo) 1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義，學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。 2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長的快樂。 3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧。 2、主題墻面上粘貼

5、小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。 3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。 四、家園共育 1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。 2、與孩子交談，表揚(yáng)其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。 3、請(qǐng)家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗。 4節(jié)日期間帶幼兒逛街，觀察過節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。 5、和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動(dòng)變旱某砷L趣事。 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)設(shè)計(jì)一：正月里(語言) 一)活動(dòng)目標(biāo) 1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。 2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。 3、嘗試與他人合作制作花燭 (二)活動(dòng)準(zhǔn)

6、備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等 二)活動(dòng)過程 1、觀看錄像，感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日 (1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。 (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 2、談話活動(dòng)，回憶自己過節(jié)的情況。 (1)“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?” (2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。 (3)正月f五看

7、花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?” (4)孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣 (5)欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。 6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。 (四)活動(dòng)延伸 將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。 2021幼兒園新年教案中班.3 新年的禮物 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達(dá)自己的意思。 2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對(duì)一交談的規(guī)則。 3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。 4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)

8、立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮物。 2、在教師參與幼兒談話時(shí)，指導(dǎo)幼兒輪流談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達(dá)自己的意思。 活動(dòng)準(zhǔn)備 自制的手工作品，自己準(zhǔn)備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程 1、過年的時(shí)候，大家為了表示友好、問候，常會(huì)互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎? 2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。 3、集體談話。 4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么? 5、你認(rèn)為今年誰會(huì)送禮物

9、給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么? 6、教師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。 7、一起唱新年好歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。 2021幼兒園新年教案中班.4 新年的祝福 活動(dòng)目標(biāo)： 1、新年到了，知道自己長大了一歲。 2、通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。 3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師和幼兒共同布

10、置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動(dòng)室。 2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝福。 3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 1、教師出示大禮盒。 師：猜猜里面有什么?(賀卡) 2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。 3、教師打開禮物盒，展示賀卡 師：猜猜這些賀卡是送給誰的? 二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。 1、給幼兒送祝福。 師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷?/p>

11、體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂! 師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話? 師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。 2、給同班教師送祝福。 師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎? 師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。 師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢? 幼兒學(xué)說。 三、幼兒在幼兒用書新年的祝福畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。 師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽

12、、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。 幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對(duì)他們說什么祝福的話。 四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。 師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。) 五、通過表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的快樂。 師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。 2021幼兒園新年教案中班.5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。 2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗

13、誦詩句，并且掌握“新年，就是_”的句式。 3.讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。 4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)) 今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做新年，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。 二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容 1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言) 2.師：我們?cè)賮砺?/p>

14、一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么? 提問： (1)詩歌里的.“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。 (2)我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。 (3)星星說新年是什么?(新衣新帽) 月亮說新年是什么?(糖果玩具) 太陽說新年是什么?(快樂和進(jìn)步)貼上對(duì)應(yīng)的小圖。 (4)你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢? 三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀 1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。 2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽的話的時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星細(xì)聲，月亮大聲，太陽高聲)細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。 3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。 4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。 四、掌握詩歌中句式。 (建議：改成創(chuàng)編)