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![xx高考備考工作計劃_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/9/7cafea9c-038d-4d7e-adf1-d1f4d180e78a/7cafea9c-038d-4d7e-adf1-d1f4d180e78a4.gif)
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文檔簡介
1、xx 高考備考工作計劃暑假 (xx 年 7 月份 ) 期間 , 在溫校長的親自指導(dǎo)下 , 我同黃仁芳副級長一起制定 xx 中學(xué) xxxx 學(xué)年度高考備考工作計劃 , 經(jīng)過 20 多天的反復(fù)商量 , 幾易其稿 , 同時 , 征求高三備課組長的意見 , 再由高三備課組長組織各科任教師進行討論 , 才制定 xx 中學(xué) xxxx 學(xué)年度高考備考工作計劃 , 高考備考工作計劃如下 :臥薪嘗膽拾級而上 xx 中學(xué) xxxx 學(xué)年度高考備考工作計劃根據(jù)縣委縣政府的要求和學(xué)校年度工作計劃 , 本學(xué)年我們將認真總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗教訓(xùn) , 認清形勢 , 臥薪嘗膽 , 奮發(fā)有為 , 強化管理, 科學(xué)備考優(yōu)化教學(xué)行
2、為 , 一心一意創(chuàng)“精品” , 誓奪 xx 年高考新勝利。一、工作機構(gòu)和奮斗目標1 、成立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長 :x副組長 :x成員 :x備考領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) :制定學(xué)校高考備考的工作計劃及實施方案 , 指導(dǎo)高考備考的各項工作 , 分析研討高考備考思想和最新動態(tài) , 定期召開教師和學(xué)生的有關(guān)會議 , 檢查備考工作的整體推進和具體工作任務(wù)的落實情況 , 采取激勵措施 , 調(diào)動高三全體師生的積極性 , 以高度的責(zé)任心全身心投入高考復(fù)習(xí)備考工作。級組領(lǐng)導(dǎo)分工 :張 x: 學(xué)校下級領(lǐng)導(dǎo) , 負責(zé)指導(dǎo)高三備考工作。黃 x: 負責(zé)高三全面工作。黃 x: 負責(zé)高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。鐘
3、 x: 負責(zé)高三普通班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點七號樓。鐘 x: 負責(zé)高三政教工作和蹲點四號樓。備課組長安排 :語文 : 黃 x 理數(shù) : 賴 x 文數(shù) : 黃 x 英語 : 張 x綜合 : 黃 x 物理 : 鐘 x 化學(xué) : 鄧 x 生物 : 張 x政治 : 鄒 x 歷史 : 張 x 地理 : 王 x 體藝 : 鄧 x2 、奮斗目標本屆招生正取 1125 人( 其中特長生 45 人), 中考時考紀考風(fēng)差 , 學(xué)生素質(zhì)不高 , 落后面比較大。從兩年成績來看 , 全年級仍沒有突出的尖子, 文理前 10 名的排名均不穩(wěn)定 , 這部分學(xué)生沒有單科優(yōu)勢 ; 無論文理最高分仍不理想 , 理科前五名走向
4、穩(wěn)定 , 文科這個趨勢還不明顯 , 學(xué)生成績穩(wěn)步提高的趨勢也不明顯。全級8 個重點班 , 普通班學(xué)生素質(zhì)不高。所以 , 今年的備考形勢相當(dāng)嚴峻。根據(jù)學(xué)校初定的指標和高二考試成績情況, 列出各班高考奮斗目標。二、備考思想和工作方法1 、采取“全面?zhèn)淇?, 優(yōu)化三科 , 強化綜合 , 均衡發(fā)展”的備考策略 ,提高備考效益??迫谓處熞锌茖W(xué)的備考思想 , 具有觀察分析能力、 研究能力、指導(dǎo)能力、反饋交流能力和大局觀念 , 具有“憂患意識 , 競爭意識 , 精品意識” , 尊重學(xué)情 , 與時間賽跑 , 認真制訂所授科目不同階段的備考計劃, 切實提高備考工作水平。學(xué)科備考計劃的制訂不能僅根據(jù)上一屆的高考
5、難度作出判斷, 應(yīng)認真研究新課標下的學(xué)科知識體系和考試說明, 認真 cyxfju研究近五年高考題的命題規(guī)律; 備課組長要集中備課組全體老師的智慧, 并將學(xué)科備考計劃上交級組。2 、提高執(zhí)行力。 今年級組工作的思維流程有三步 : 第一步 , 反饋交流, 集中全體老師的智慧 ; 第二步制定方案 , 擬定工作規(guī)范 , 提出工作要求 ; 第三步 , 執(zhí)行 , 加強對教師工作內(nèi)容、教學(xué)行為、工作質(zhì)量的檢查與監(jiān)督 , 相互交流 , 及時總結(jié)階段性工作 , 提出工作建議 , 提高備考質(zhì)量。理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關(guān)系 , 激發(fā)教師崗位成才意識 , 表彰工作勤奮、備考成效突出的
6、教師。3 、課程編排是備考策略的一部分 , 級組在結(jié)合近年來備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 , 分析高考形勢 , 充分尊重備課組長的意見 , 科學(xué)安排好全年課程, 規(guī)劃好各科課程編排。 同時高度重視早讀和晚讀 , 早讀時間不少于一個小時。4 、充分發(fā)揮備課組的引領(lǐng)作用。備課組要加強備考研究, 務(wù)必組織好專題檢測 , 并能向級組提供科學(xué)有效的備考建議。強化責(zé)任意識 , 集思廣益 , 資源共享 , 重視集體智慧和個人創(chuàng)新相結(jié)合 , 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進度實行“大統(tǒng)一 , 小靈活”的原則 ; 開設(shè)好示范課、研討課 , 真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個專題“一碰頭、一研討” , 研討交流時 ,
7、 要有明確的研討目的 , 防止形式主義 , 不能把研討會開成學(xué)校、 級組工作安排的 “通知會”。5 、加強教法研究 , 引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 , 提高學(xué)生的自學(xué)能力 ; 引導(dǎo)學(xué)生熟悉高考評分標準 ,加強規(guī)范和速度訓(xùn)練。備考要增強高考觀念 , 但不能單純功利化。越是高三越要引導(dǎo)學(xué)生執(zhí)著于對真理 ( 科學(xué)規(guī)律、知識規(guī)律 ) 的追求 , 學(xué)生內(nèi)心的渴望才能激發(fā)他內(nèi)在的斗志 , 才能讓學(xué)生對自己提出嚴格的要求 !xx 高考備考工作計劃 篇 2第一輪高考復(fù)習(xí)計劃,主要是以教材為主。所有的考試,無論難易程度如何,它都是從課本出發(fā), 以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識點來區(qū)分考生的
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