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文檔簡介
1、活動介紹建立一個班級書架, 為同學(xué)們收集暢銷書以及相關(guān)優(yōu)秀書籍和資料, 和學(xué)習(xí)、 英語、國學(xué)、周末放映等小組合作,優(yōu)化班級讀書的氛圍,為主題活動月,奠定 知識基礎(chǔ)。二 活動目標(biāo)通 過班級書架的建立, 使同學(xué)們手上的書籍、 資料等資源得到整合, 為同學(xué) 們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時,根據(jù)同學(xué)們的需要,班級長期訂閱一 些同學(xué)們喜 歡的報紙及雜志, 不但可以節(jié)省資源的浪費(fèi), 還可以增加同學(xué)們的視 野和豐富看問題的角度。班級書架的意義,就是在于不斷互補(bǔ)同學(xué)的知識,完善 同學(xué)們的知識結(jié) 構(gòu),培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣。三活動組織者目前由讀書小組負(fù)責(zé)組織策劃,目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程,團(tuán)隊(duì)將 根據(jù)
2、同學(xué)們的興趣和活動工作量擴(kuò)充到 5 人左右,肩負(fù)起管理班級書架、提高班 級閱讀質(zhì)量和氛圍的責(zé)任。四 活動具體實(shí)施方案前期準(zhǔn)備a 向同學(xué)們征集手中的書籍名單,有讀書管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)分類整理。b 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子c 征集同學(xué)們想看的書, 如果大家都意向很大, 可以集體購買, 避免浪費(fèi)d 邀請老師給我們推薦書籍,并且借給我們一些書籍,使老師也參與我們的活動之中。保證方案實(shí)施的機(jī)制。a 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書籍 2 本以上,種類不限。(書籍庫將不斷更新)b 書架將開辟一個專欄,去利用圖書館的資源,并由管理人員及時歸還。c 建立一個嚴(yán)密的圖
3、書管理規(guī)章,同學(xué)們借書還書一定要通過管理員,遵守管理規(guī)章。d 同學(xué)們借書期間, 必須保管好書籍, 一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰e 原則上規(guī)定借閱時間雜志一天、書籍 7 天f 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人,管理團(tuán)隊(duì)將給與適 當(dāng)獎勵。五 活動預(yù)算存放書架 200 元買書 訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費(fèi)用 980 (一年)買書,一月兩至三本,約 500 元舊雜志,一月二十元,約 180 元報紙訂閱費(fèi)時事類,財經(jīng)類,英語類 300 元管理費(fèi)用(獎勵) 100 元登記本(計(jì)劃自行設(shè)計(jì)打?。?20合計(jì) 1300 (計(jì)劃費(fèi)用班級承擔(dān) 10% ,學(xué)院承擔(dān) 90% )六 活動方案可行性班級每人及老師都有一定的藏書,圖書有供應(yīng)源。 我們有固定教室且有一定自主權(quán),書架有存放位置。學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)將承擔(dān)大部分費(fèi)用, 另一部分費(fèi)用由班費(fèi)承擔(dān), 資金問題可以解決。安全性的分析a. 班級將建立值日制,每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。b. 樹立主人翁意識, 我們每個人都是實(shí)驗(yàn)班
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