專業(yè)人才培養(yǎng)(2015).

1、專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架（2015年）專業(yè)名稱：物流管理專業(yè)代碼：620505學制：三年招生對象：應屆高中畢業(yè)生或同等學歷一、【培養(yǎng)目標】本專業(yè)以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代物流管理理論知識和基本技能，熟練全程物流的業(yè)務(wù)流程，懂得物流的相關(guān)知識，具有生產(chǎn)物流、第三方面物流和物流管理工程各領(lǐng)域的職業(yè)技能，能熟練運用計算機、信息網(wǎng)絡(luò)和編碼技術(shù)等現(xiàn)代管理工具進行物流管理和實用型管理人才。二、【職業(yè)面向及能力要求】（1）主要就業(yè)單位 物流企業(yè)、工商企業(yè)、海關(guān)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地（園區(qū)）、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包

2、裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等工作。（2） 主要就業(yè)部門a、主要叢事工商企業(yè)、交通運輸行業(yè)和物流相關(guān)部門的社會物流、生產(chǎn)物流和綠色物流方面的工程策劃、倉儲、配送、裝卸等工程技術(shù)設(shè)計、裝備選型與開發(fā)應用、管理和營運等工作。b、到第三方物流企業(yè)、港務(wù)局、物流園區(qū)、汽車制造、硅谷或光谷、計算機廠、煙草廠、港機廠、造船廠、鋼鐵冶金、起重運輸及工程機械廠、交通運輸、航運及航務(wù)部門和科研設(shè)計院所、規(guī)劃設(shè)計院、大專院校等單位從事專業(yè)技術(shù)、領(lǐng)導管理和教學科研工作。 （3） 可從事的崗位 倉儲員、配送員、貨運代理員、單證員。序號核心工作崗位及相關(guān)工

3、作崗位崗位描述職業(yè)能力要求與素質(zhì)1倉管員負責進出貨、理貨和保管。熟悉倉管流程，能夠進行日常會計成本處理，2配送理貨員負責商品的維護保管，有較強的計算機應用能力。能夠根據(jù)客戶需要合理制定配貨揀貨計劃、熟悉商品3運輸調(diào)度負責安排運輸車輛、安排行程路程及負責正內(nèi)貨物配載等相關(guān)事務(wù)。能夠利用車隊資源合理調(diào)度、了解地形及行車路線、熟練運用TMS管理指揮運輸事務(wù)。4采購員負責商品的采購具有較強市場調(diào)研分析能力和良好談判技能。5國際貨代員掌握調(diào)查市場的方法和技巧，熟悉行業(yè)內(nèi)情況，與客戶有效溝通，能夠熟悉進行貨品驗收工作，安排貨運及其路線了解各貨運市場情況及其運價、商務(wù)談判、簽訂貨代合同、安排貨運類型和路線、

4、貨品驗收。6物流主管策劃和管理部門工作、現(xiàn)場操作、安全、消防管理、協(xié)調(diào)和處理與各崗位業(yè)務(wù)關(guān)系、5S現(xiàn)場管理、新人培訓、工作分配、作業(yè)績效考核等具有較強市場調(diào)研分析能力和管理能力。三、【典型工作任務(wù)及工作過程】序號典型工作任務(wù)工作過程1庫存控制定期檢查物料庫存狀況，加強物料進出庫管理，隨時掌握庫存變化情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，隨時向采購通報。2供應商評價根據(jù)價格、質(zhì)量、選擇、服務(wù)、支持、可獲得性、可靠性、生產(chǎn)和分配能力以及供應者的名聲和歷史來研究和評價供應者3客戶服務(wù)熟悉片區(qū)路段和分布情況，確保配送及時、準確，到位四、【資格證書與技能等級證書】包含通用證書和專業(yè)證書序號考核項目考核發(fā)證部門等級要求考核

5、學期備注1英語證書國際信息化認證協(xié)會B級大一下2計算機證書教育部考試中心一級大一下3人力資源管理師勞動和社會保障部助理大二上4物流師勞動和社會保障部助理大二上五、【技能競賽】 級別賽項名稱舉辦時間能力要求國家級長風爭霸賽2015.12培養(yǎng)學生職業(yè)技能、職業(yè)精神；展示參賽選手在組織管理、專業(yè)團隊協(xié)作、現(xiàn)場問題的分析與處理、工作效率、質(zhì)量與成本控制、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)。校級現(xiàn)代物流儲存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計和實施大賽 2016.4展示參賽選手在組織管理、專業(yè)團隊協(xié)作、現(xiàn)場問題的分析與處理、工作效率、質(zhì)量與成本控制、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)。校級物流知識技能大賽2015.11

6、為今年參加全省乃至全國物流技能競賽提前練兵，促進物流專業(yè)“工學結(jié)合”的內(nèi)涵建設(shè)，全面考核參賽選手動手、動腦、動口的能力，展示參賽選手團隊協(xié)作能力、計劃組織能力、快速分析、總結(jié)、表達能力等職業(yè)素養(yǎng)。六、【教學模塊及課程設(shè)置】課程類型課程代碼課程名稱學分學時學時分配備注講授實訓123456必修課程模塊公共必修課程模塊GJ1501思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3484083考試GJ1502毛澤東思想與中國特色社會主義46452124考試GJ1503形勢與政策26448161111考試GJ1504三生教育1161241考試GJ1505大學英語8128963244考試GJ1506大學語文464644考查GJ15

7、07計算機基礎(chǔ)46432324考查GJ1508體育8128161122222考查GJ1509大學生職業(yè)生涯規(guī)劃1161241考查GJ1510就業(yè)指導1161241考查小計3660838422419113320專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊ZJ1501物流管理概論464644考試ZJ1502基礎(chǔ)會計464644考試ZJ1503管理學原理464644考試ZJ1504統(tǒng)計學原理348483考試ZJ1505經(jīng)濟法概論464644考試ZJ1506商品學基礎(chǔ)464644考試小計233683680484700專業(yè)課程模塊ZB1501企業(yè)物流管理464644考試ZB1502運輸管理464644考試ZB1503市場營銷464

8、644考試ZB1504采購與供應管理464644考試ZB1505倉儲與庫存管理464644考試ZB1506物流信息管理464644考試ZB1507集裝箱運輸實務(wù)464644考試ZB1508電子商務(wù)概論464644考試ZB1509配送管理46432324考試ZB1510國際物流進出口實務(wù)46432324考試ZB1511物流管理綜合實訓46416484考查ZB1512配送管理實務(wù)232322考查小計4673659214408168140選修課全校公共選修課課程代碼待定每學期開若干門，學生任選一門，必須8學分89696422專業(yè)選修課每學期開若干門，學生任選一門，必須8學分89696224小計161

9、921920064600實踐教學實踐教學軍訓260602周社會實習260604周4周畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文824024016周職業(yè)資格實訓260602周小計144200420合計1352324153668823332724160七、【核心課程】（課程47門） 核心課程1倉儲與配送管理學 期3總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：具有理解和訂立倉儲合同、開具倉單的能力；具有熟悉倉儲作業(yè)流程各個環(huán)節(jié)的能力；具有熟識包裝和貨物標志并對托盤、集裝箱進行作業(yè)和分揀業(yè)務(wù)的能力；能運用訂貨點技術(shù)和JIT、MRP的原理進行企業(yè)存貨管理。學習目標：通過本課程的學習，使學生理解倉儲、倉儲管理及配送的基本概

10、念和功能，掌握倉儲作業(yè)、配送中心作業(yè)的具體操作過程，培養(yǎng)學生倉儲、配送具體作業(yè)的能力。為同學們畢業(yè)后從事倉儲、配送方面的工作崗位打下堅實的職業(yè)素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。學習內(nèi)容：管理配送組織及運輸環(huán)節(jié)、認識倉儲與配送設(shè)備、管理倉儲經(jīng)營的過程、倉儲作業(yè)過程的控制、庫存的控制、配送過程的管理、認識配送中心、配送作業(yè)管理。核心課程2第三方物流學 期2總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：掌握物流項目談判的方法、技巧；熟悉第三方物流合同的簽訂流程；掌握第三方物流合同的擬定、分析方法；掌握第三方物流服務(wù)項目的控制方法。學習目標：本課程立足于第三方物流企業(yè)基層物流管理崗位，通過學習，能夠在物流操作過程中熟練鏈接第

11、三方物流企業(yè)的運營管理流程，以實現(xiàn)物流管理各個環(huán)節(jié)在總體上的有效銜接。為同學們畢業(yè)后從事物流作業(yè)、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)等方面的工作崗位打下堅實的職業(yè)素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。學習內(nèi)容：第三方物流基礎(chǔ)知識、第三方物流業(yè)務(wù)流程、第三方物流合同、客戶服務(wù)、第三方物流的基本業(yè)務(wù)管理、第三方物流信息技術(shù)。核心課程3供應鏈管理學 期4總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：能夠熟練掌握需求預測需考慮的因素，需求預測的類型和方法；能夠熟練掌握供應鏈庫存管理的原理和方法，供應鏈管理環(huán)境下的庫存問題及庫存管理策略；掌握供應鏈管理中哪些業(yè)務(wù)可以外包以及如何對供應鏈管理中的業(yè)務(wù)進行外包；了解供應鏈合作伙伴關(guān)系的形成及其制約因素

12、，掌握供應鏈合作伙伴的選擇、供應商關(guān)系管理與客戶關(guān)系管理等內(nèi)容；了解供應鏈績效評價的概念、特點和原則，熟練掌握供應鏈績效評價的指標體系，同時能夠書寫基本的供應鏈績效報告。學習目標：通過本課程的學習，一方面使學生從供應鏈運作管理的角度出發(fā)，理解供應鏈管理環(huán)境下的需求管理、采購管理、庫存管理、業(yè)務(wù)外包，以及供應鏈合作伙伴的選擇、業(yè)務(wù)流程重組、績效評價等內(nèi)容；另一方面使學生能運用所學課程知識，能夠在未來的工作中為企業(yè)降低成本、獲取效益，加強不同企業(yè)之間的有效合作，從而提高物流企業(yè)的經(jīng)營管理水平及供應鏈管理的績效。學習內(nèi)容：供應鏈管理認知、供應鏈的構(gòu)建、供應鏈管理中的需求、采購、庫存管理、供應鏈管理中

13、的合作伙伴選擇、業(yè)務(wù)外包、業(yè)務(wù)流程重組、供應鏈管理中的信息管理和績效評價。核心課程4國際貨運代理實務(wù)學 期4總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：會根據(jù)所學知識進行進出口業(yè)務(wù)中租船訂艙、報關(guān)報檢、裝船簽單等業(yè)務(wù)操作；會根據(jù)所學知識進行各種運輸方式下運費計收；會根據(jù)所學知識填寫海運提單、航空運單等重要單據(jù)；會根據(jù)所學知識進行攬貨等操作。學習目標：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具備基本的解決國際貨運代理實務(wù)問題的方法和能力，充分了解本行業(yè)的基本知識，幫助學生獲取國際貨物運輸行業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)如報關(guān)、報檢、運輸保險、海關(guān)、金融、世界貿(mào)易組織等多方面的信息。學習內(nèi)容：國際貿(mào)易實務(wù)中的貿(mào)易術(shù)語、結(jié)算工具和

14、結(jié)算方式、保險等相關(guān)知識；國際海運中航線、碼頭、港口三要素相關(guān)基礎(chǔ)知識；國際海運班輪運輸和租船運輸?shù)膮^(qū)別和聯(lián)系；國際海運班輪運輸中雜貨班輪運輸和集裝箱班輪運輸?shù)倪M出口業(yè)務(wù)流程；海運提單的繕制；海運運費的計算；空運中航空器、機場的相關(guān)基礎(chǔ)知識；航空貨運進出口業(yè)務(wù)流程；航空貨運運費計算；航空貨運運單繕制；鐵路運輸及多式聯(lián)運的進出口業(yè)務(wù)流程；鐵路及多式聯(lián)運的運費計收方法。核心課程5企業(yè)物流管理學 期3總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：能夠跟蹤采購進程、組織實施采購方案、進行采購談判；能夠?qū)踢M行評估、分類、選擇，能夠估算采購成本；能夠進行入庫作業(yè)、搬運作業(yè)、儲存作業(yè)、盤點作業(yè)、出貨作業(yè)、流

15、通加工管理；能夠分析庫存狀況、制定庫存管理計劃、合理地控制庫存；能夠編制分揀、配送作業(yè)計劃，能夠進行配送設(shè)備、設(shè)施的維護和更新管理，能夠優(yōu)化配送線路；能夠?qū)Ω鞣N運輸方式進行比較，對各種運輸工具進行選取；能夠根據(jù)生產(chǎn)需要選擇物流設(shè)備、設(shè)施，能夠進行生產(chǎn)物流系統(tǒng)的布局和設(shè)計；掌握庫存成本分析方法、庫存控制與管理方法，學會零庫存管理措施。學習目標：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生對企業(yè)物流運作管理系統(tǒng)化和整體化的概念，使學生正確理解企業(yè)物流管理的基本理論、基本原理和一般方法，并能綜合運用于對企業(yè)物流問題的分析，具有解決一般工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)物流管理問題的能力。學習內(nèi)容：組織實施采購方案、供應商管理、生產(chǎn)物

16、流系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)物流模式設(shè)計、倉儲作業(yè)管理、倉儲業(yè)務(wù)方案的實施、庫存管理、編制配送作業(yè)計劃、采集物品信息。核心課程6商品采購管理學 期4總學時72理論學時實踐學時職業(yè)能力要求：能夠計算并填寫物料需求計劃；能夠準確填寫供應商的詳細資料；學會使用網(wǎng)絡(luò)搜索有效的供應商資料；能夠描述供應商選擇的方法；學會填寫采購申請并保證基本無誤；能夠利用ABC分析法分析采購物料的重要性。學習目標：通過本門課的學習，使學生在了解各類物流采購理論知識的基礎(chǔ)上，對物流領(lǐng)域中的采購有一個比較全面的認識，能夠掌握和運用采購的技巧、方法，并為進一步學習研究物流、進行物流采購實務(wù)操作打下一個良好的基礎(chǔ)。初步形成一定的實踐能力，并

17、培養(yǎng)學生誠實、守信、善于溝通和合作的團隊意識，以適應市場對物流人才的需求。學習內(nèi)容：采購管理概述、采購申請與需求分析、供應商選擇與管理、MRP采購管理、訂貨點采購與庫存控制、JIT采購管理、招標采購管理、供應鏈采購管理、采購談判、電子商務(wù)采購。八、【主要實訓環(huán)境】類 型實訓基地（室）名稱主要實訓項目對應課程開設(shè)學期課程實習Flexsim系統(tǒng)仿真實訓室交通運輸業(yè)、制造業(yè)、采購加工。Flexsim倉儲與配送管理實訓室自動化立體倉庫出入庫作業(yè)、分揀線作業(yè)、條碼掃描、叉車、倉庫監(jiān)控操作。倉儲與配送管理運輸管理實訓室系統(tǒng)設(shè)置、基本資料、車管資料、合同管理、運輸資料、訂車管理、調(diào)度管理、財務(wù)報銷、財務(wù)管理

18、、車輛管理、維修管理、人事管理、辦公管理、統(tǒng)計查詢等。倉儲與配送管理國際貨代實訓室海運出口貨運代理、海運進口貨運代理、空運出口貨運代理、空運出口貨運代理國際貨運代理實務(wù)第三方物流實訓室第三方物流企業(yè)的創(chuàng)建及營銷策劃，客戶的開發(fā)與維護，運輸、倉儲、流通加工及配送管理，第三方物流企業(yè)的成本費用統(tǒng)計第三方物流學期綜合實訓第三方物流企業(yè)的創(chuàng)建及營銷策劃，客戶的開發(fā)與維護，運輸、倉儲、流通加工及配送管理，第三方物流企業(yè)的成本費用統(tǒng)計。采購管理、路線規(guī)劃、出庫管理、運輸方式、車輛選擇、倉庫選址、成本管理、人員管理。物流基礎(chǔ)知識與技能工商管理綜合實訓室工商登記、經(jīng)營決策管理、工商運營管理、人力資源管理、生產(chǎn)

19、運營管理、市場營銷等。綜合實訓物流綜合實訓室自動立體倉庫區(qū)、電子標簽分檢區(qū)、流通加工區(qū)、普通貨架作業(yè)區(qū)、未來超市區(qū)、生產(chǎn)制造區(qū)、行政管理區(qū)、輔助設(shè)備區(qū)單列實訓供應鏈管理實訓室內(nèi)供應商選擇、生產(chǎn)運營、市場營銷、客戶關(guān)系等供應鏈管理物流企業(yè)運營管理沙盤實訓室營銷區(qū)域選擇、倉儲選址、運輸方式選擇、車輛選擇、庫存管理、財務(wù)預算與結(jié)算等。單列實訓九、【教學進程安排表】課程類別課程代碼課程名稱學時安排理論教學周數(shù)及課內(nèi)周學時備注總計理論實踐第一學年第二學年第三學年14周18周18周18周12周18周職業(yè)核心能力課程（公共課程）10010毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論564214410014思想道

20、德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)544212 3     08021經(jīng)濟數(shù)學725220 4     05006高職英語（1）5628284     考證05007高職英語（2）723636 4    考證07022計算機文化基礎(chǔ)722448 4    考證11001體育1001090222    080

21、25經(jīng)濟應用文寫作361818  2    10017形勢與政策（80）（40）（40）（1）（1）（1）（1）（1）  10018職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導36288 1 1   小計554280274102021    專業(yè)基本技能課程04004電子商務(wù)723636  4    04008管理學原理與實務(wù)5636204    

22、60; 04011國際貿(mào)易理論與實務(wù)724824  4    04022商務(wù)談判724824   4   04024市場營銷實務(wù)5636204      04029物流基礎(chǔ)知識與技能5636204      03045經(jīng)濟學基礎(chǔ)282082      10008經(jīng)濟法362412 

23、; 2    小計448284164140104   專業(yè)核心技能課程04001倉儲與配送管理723636  4    04003第三方物流723636 4     04007供應鏈管理723636   4   04015國際貨運代理實務(wù)723636   4  考證04017企業(yè)物流管理7

24、24824  4    04071商品采購管理724824   4   小計432240192048120  職業(yè)拓展課程01001財經(jīng)基礎(chǔ)知識與技能362214   2   04086FLEXSIM36630   2   04097倉儲方案設(shè)計與操作28 28   1周  &#

25、160;00009選修課108108  222    小計208136720226   頂崗實習及單列實習實訓00002軍事訓練與國防教育606542周      00001入學教育與畢業(yè)教育（30） （30）(0.5周)   (0.5周)  04075工商登記注冊40 40    2周  04076經(jīng)營決策模擬40&

26、#160;40    2周  04077工商企業(yè)綜合管理40 40    2周  04099ERP綜合實訓120 120    6周  00003畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(80)(10)(70)    (8周)  00004頂崗實習540 540     18周  

27、小計8406834    2030 總計24829441538242424232030 說明第五學期單列實習實訓中的課程為分段上課，工商登記注冊、經(jīng)營決策模擬、工商企業(yè)綜合管理三門課程的上課時間均為2周，每周20學時；ERP綜合實訓課程為6周，每周20學時。第六學期的頂崗實習為學生到企業(yè)進行頂崗實習。十、【各類課程學時分配表】課 程 類 別學 時理論教學實踐教學占總學時比例（）公共課554554022.3專業(yè)基礎(chǔ)課448448018.1核心技能課43220023217.4綜合實訓課20810010884單列實習實訓840084033.

28、8合 計2482100 十一、【畢業(yè)條件】（一）成績要求以“多種考試形式并用”代替“單一考試形式”。物流管理專業(yè)現(xiàn)在已形成多種考試形式和方法并用的新型局面，即卷面考試采用“閉卷”、“開卷”和“開卷閉卷”結(jié)合三種類型、采用“課程論文”考試方式和“課題”考試方式等。同時，針對課程類型的不同，采用不同的考核方法。職業(yè)核心能力課程和專業(yè)基本技能課程由校內(nèi)教師考核；單列實習實訓由校內(nèi)外指導教師共同考核，以校內(nèi)為主；頂崗實習由校內(nèi)外指導教師共同考核，以校外為主；專業(yè)核心技能課程采用“課程考核職業(yè)技能認證”的方式進行考核。1、職業(yè)核心能力課程和專業(yè)基本技能課程采用過程考核與期終考試相結(jié)合的方式進行考核。過程

29、考核主要考察學生的知識積累和素質(zhì)養(yǎng)成，依據(jù)是作業(yè)、課堂表現(xiàn)、考勤記錄等方面。期終考試以筆試、機試、答辯、論文、總結(jié)、報告等形式進行，重點在于考核學生的知識運用能力。兩種考核方式按照一定比例折合相加，最終成績超過60分者為合格。若不合格者，在開設(shè)本課程的第二學期期初有一次補考的機會，成績超過60分為合格。英語、計算機文化基礎(chǔ)等課程學習結(jié)束后，統(tǒng)一組織學生參加“全國高職高專英語應用能力A級測試”、全國高等學校計算機等級考試（二級文管）認證考試，成績過關(guān)者為合格。2、單列實習實訓 由校內(nèi)指導教師和企業(yè)指導教師共同評定，以校內(nèi)評價為主。主要根據(jù)學生完成實訓成果、平時表現(xiàn)、操作能力、技術(shù)報告和

30、態(tài)度綜合評定，按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五個等級給出考核成績。3、專業(yè)核心技能課程和職業(yè)拓展課程專業(yè)核心技能課程和專業(yè)拓展采用項目化教學，考核與評價采用“課程考核+技能認證”的方式。課程整體成績由課程考核成績和技能認證成績兩部分匯總得出。課程考核時按照項目分別考核，課程考核成績是項目考核成績的累計。每個項目成績都是從知識、技能、態(tài)度3方面考核，考核主要依據(jù)提交的成果、論文、作業(yè)、平常表現(xiàn)及小組互評的結(jié)果進行，考核方式可采用筆試、機試、答辯和實操等。技能認證分兩種情況：一是國家職業(yè)資格證書對應的課程，在課程結(jié)束后可直接參加證書的認證考核，通過國家職業(yè)資格認證的，頒發(fā)職業(yè)資格證書；二是課程結(jié)束

31、后，參照國家職業(yè)資格證書考核標準進行考核，成績分為合格和不合格，不合格者必須重新考核，直至合格為止。4、頂崗實習頂崗實習成績由企業(yè)指導教師和校內(nèi)指導教師共同評定，以企業(yè)評價為主。校內(nèi)指導教師主要根據(jù)學生的頂崗實習周記、對學生的指導記錄進行評定，并填寫頂崗實習鑒定表，企業(yè)指導教師主要根據(jù)學生在頂崗實習期間運用所學專業(yè)知識解決實際問題的能力以及職業(yè)素質(zhì)提高情況進行評定，并填寫頂崗實習鑒定表，校內(nèi)和校外指導教師的評價各占一定比重。5、以“考過程”代替“一卷定論”的終結(jié)性考試傳統(tǒng)考試基本集中在期末，盡管教師在試卷中發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題和教師在教學中的失誤，但考試并不能及時發(fā)揮促進教學的作用。因此，本專業(yè)始終重視“考過