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1、語文園地二第一課時ch chn m sh ji n zh l 廚師 工 程 師 魔 術(shù) 師 建 筑 師 理 發(fā) 師y n yn w p n s y n 演 員 營業(yè)員 服務(wù)員 裁 判員 飼 養(yǎng) 員 廚師 工 程 師 魔 術(shù) 師 建 筑 師 理 發(fā) 師演 員 營業(yè)員 服務(wù)員 裁 判員 飼 養(yǎng) 員 小明的爸爸是工程師,媽媽是理發(fā)師;小軍的爸爸是建筑師,媽媽是服務(wù)員;小華的爸爸是飼養(yǎng)員,媽媽是營業(yè)員;小樂的哥哥是魔術(shù)師,叔叔是廚師;小歡的爸爸是裁判員,媽媽是演員。ch sh 工 程師 yn yun 飼養(yǎng)員n chn sh 理發(fā)師 yn y yun 裁判員 m sh sh 建筑師 f w yun 服務(wù)
2、員 jin zh sh 魔術(shù)師 ci pn yun 營業(yè)員l f sh 廚師 s yn yun 演員 大家在練習(xí)寫字時,你發(fā)現(xiàn)了什么,你學(xué)會了什么?請展示給大家。 正確的執(zhí)筆方法,應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是:右手執(zhí)筆,大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。 坐姿保持“三個一”: 眼距書本一尺; 人離桌子一拳; 手離筆尖一寸。予人玫瑰,手有予人玫瑰,手有余香余香:把玫瑰花送給他人,自己的手上也會很香,比喻幫助他人,自己也會很快樂。平時平時肯幫人,急時有人肯幫人,急時有人幫幫:平
3、時愿意幫助別人,等自己急需人家?guī)椭鷷r有人來幫助你。與其錦上添花,不如與其錦上添花,不如雪中送炭雪中送炭:與其別人好的時候跑去賀喜,不如別人需要幫助的時候送去幫助。作業(yè)布置作業(yè)布置根據(jù)語境填句子。A予人玫瑰,手有余香。 B. 平時肯幫人,急時有人幫。C 與其錦上添花,不如雪中送炭。 我們平時去幫助別人,其實是在幫助自己,因為 。幫助別人,快樂自己,正像 說的那樣。BA語文園地二第二課時導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課請同學(xué)們說說它們分別像什么。新課新課 字詞句運用字詞句運用說一說,把自己喜歡的景物寫下來。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯 天上的云一團一團的好像巨大的棉花糖大樹又粗又壯就像 天上天上的云雪白雪白的云
4、雪白雪白的,好像一群的,好像一群小綿羊小綿羊。字詞句運用字詞句運用 山路兩旁盛開著姹紫嫣紅的野花,紅的似火火,粉的似霞霞,白的似雪雪,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,真是美極了!字詞句運用字詞句運用請補充完下面的句子。一望無際的田野里,麥浪翻滾,就像 。 清晨,荷葉上滾動著晶瑩的露珠,小小的露珠在陽光照射下閃閃發(fā)光,好像 。 漆黑的天幕上閃現(xiàn)絢麗奪目的光彩,有時像_;有時像_;有時像_。一望無際的田野里,麥浪翻滾,就像大海的波濤一樣隨風(fēng)起伏。清晨,荷葉上滾動著晶瑩的露珠,小小的露珠在陽光照射下閃閃發(fā)光,好像珍珠一樣剔透。漆黑的天幕上閃現(xiàn)絢麗奪目的光彩,有時像漫天的銀蛇;有時像璀璨的織錦;有時像奪
5、目的激光。寫話寫話誰誰長什么樣子長什么樣子我們經(jīng)常做的事我們經(jīng)常做的事張張池池他掉了一顆門牙他的臉圓圓的,笑起來有個小酒窩我們天天一起上學(xué),一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。 寫話寫話誰誰長什么樣子長什么樣子我們經(jīng)常做的事我們經(jīng)常做的事小小軍軍圓溜溜的眼睛像兩顆葡萄,水汪汪的,轉(zhuǎn)起來十分機靈。他和我是好朋友,一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),媽媽說,小軍是我的影子。 作業(yè)布置作業(yè)布置 你的同桌長什么樣子,你們經(jīng)常一起做什么?請你寫下來。語文園地二第三課時紫丁香,紫丁香,是落葉灌木或小喬木。又是落葉灌木或小喬木。又稱丁香、華北紫丁香、百結(jié)、情客、稱丁香、華北紫丁香、百結(jié)、情客、龍梢子。紫丁香原產(chǎn)中國
6、華北地區(qū),龍梢子。紫丁香原產(chǎn)中國華北地區(qū),在中國已有在中國已有1000多多 年的栽培歷史,年的栽培歷史,是中國的名貴花卉。是中國的名貴花卉。高高1.5-4米,樹皮灰褐色,小枝黃褐米,樹皮灰褐色,小枝黃褐色,色, 初被短柔毛。后漸脫落。嫩葉初被短柔毛。后漸脫落。嫩葉簇生,后對生,卵形,倒卵形或披針簇生,后對生,卵形,倒卵形或披針形,圓錐花序,花淡紫色、紫紅色或形,圓錐花序,花淡紫色、紫紅色或藍(lán)色,花冠筒長藍(lán)色,花冠筒長6-8mm。花期。花期5-6月。月。學(xué)習(xí)第一小節(jié) 孩子們是怎樣把一株紫丁香栽在老師窗前的呢?踮起腳尖兒踮起腳尖兒為什么孩子們要踮起腳尖兒走?這個小院很安靜,老師正在靜靜的工作,這個小院很安靜,老師正在靜靜的工作,因為踮起腳尖因為踮起腳尖走路,聲音會很走路,聲音會很輕;很輕的輕;很輕的走路是為了不打擾老師走路是為了不打擾老師,給老師一個給老師一個驚喜。驚喜。第二小節(jié)為什么要紫丁香每天夜晚陪伴老師呢? 老師每天晚上都要備課,學(xué)習(xí),多辛苦?。∮凶隙∠愫屠蠋熥霭?,老師就不會感到寂寞了。學(xué)習(xí)第三節(jié)學(xué)習(xí)第三節(jié)孩子們還想讓紫丁香為老師帶去什么?消除疲倦。學(xué)習(xí)第四小節(jié)學(xué)習(xí)第四小節(jié)孩子們?yōu)槭裁匆蚶蠋煴硎靖兄x
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