作文寫作技巧結(jié)尾篇精講

1、曾國(guó)藩（1811年11月26日1872年3月12日），漢族，初名子城，字伯涵，號(hào)滌生，宗圣曾子七十世孫。中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。與胡林翼并稱曾胡，與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”。官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯，謚曰文正。有一晚在家讀書，恰好來了一個(gè)小偷蹲守在有一晚在家讀書，恰好來了一個(gè)小偷蹲守在窗外，準(zhǔn)備等他睡覺后入室行竊，不料曾國(guó)窗外，準(zhǔn)備等他睡覺后入室行竊，不料曾國(guó)藩一篇古文讀了許多遍仍然不能背下來，小藩一篇古文讀了許多遍仍然不能背下來，小偷實(shí)在等不及，在外面大聲說：這么笨還讀偷實(shí)在等不及，在外面大聲說：這么笨還讀書干什

2、么？我都背下來了！然后將文章背誦書干什么？我都背下來了！然后將文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去曾國(guó)藩在家讀書時(shí)，有賊人一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去曾國(guó)藩在家讀書時(shí)，有賊人潛伏于梁上，企圖在他睡后偷竊，曾背書到潛伏于梁上，企圖在他睡后偷竊，曾背書到半夜也沒有背下，賊人不耐煩了，跳將下來，半夜也沒有背下，賊人不耐煩了，跳將下來，將曾臭罵一頓，然后將曾背過的文章一字不將曾臭罵一頓，然后將曾背過的文章一字不落的背了一遍，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。落的背了一遍，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是他們最終一個(gè)是賊，一個(gè)成了朝廷棟梁但是他們最終一個(gè)是賊，一個(gè)成了朝廷棟梁。鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她 5 5

3、歲起就隨歲起就隨父親學(xué)打球，父親學(xué)打球，19881988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，先后獲得年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，先后獲得 1414次世界冠軍次世界冠軍頭銜。鄧亞萍的勵(lì)志故事。頭銜。鄧亞萍的勵(lì)志故事。在乒壇世界排名連續(xù)在乒壇世界排名連續(xù) 8 8年保持第一，是排名世界第一時(shí)間年保持第一，是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，并獲得員，并獲得4 4枚奧運(yùn)會(huì)金牌，其中包括單打和與喬紅組合枚奧運(yùn)會(huì)金牌，其中包括單打和與喬紅組合的雙打。的雙打。童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做

4、一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮，手腳粗短，根本不符一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做課后，必須還要做 100100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換

5、成了鐵牌。牌。人們總說一句話，是性格決定命運(yùn)還是命運(yùn)決定性格。鄧亞萍的命運(yùn)還是性格決定的，“競(jìng)技體育的殘酷告訴了我，人生沒有捷徑，只有靠自己去拼”，她沒有選擇容易的事情來做，而是選擇了對(duì)自己來講最有挑戰(zhàn)性的事情來做，實(shí)踐證明，她的選擇是對(duì)的。亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，鄧亞萍以英語亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，鄧亞萍以英語專業(yè)本科生的身份初進(jìn)清華時(shí)，她的英專業(yè)本科生的身份初進(jìn)清華時(shí)，她的英文幾乎是一張白紙，既沒有英文的底子，文幾乎是一張白紙，既沒有英文的底子，更別說有口語交流的能力。更別說有口語交流的能力?！皯阎d奮懷著興奮而又忐忑的心情邁進(jìn)清華大學(xué)。老師想而又忐忑的心情邁進(jìn)清華大學(xué)。老師想看看我的水平看看

6、我的水平你寫出你寫出2626個(gè)英文字母?jìng)€(gè)英文字母看看。我費(fèi)了一陣心思總算寫了出來，看看。我費(fèi)了一陣心思總算寫了出來，看著一會(huì)兒大寫、一會(huì)兒小寫的字母，看著一會(huì)兒大寫、一會(huì)兒小寫的字母，我有些不好意思我有些不好意思老師，就這個(gè)樣子老師，就這個(gè)樣子了。但請(qǐng)老師放心，我一定努力了。但請(qǐng)老師放心，我一定努力!”!”13年前，24歲的鄧亞萍帶著4枚奧運(yùn)金牌退役，此后她用了整整11年時(shí)間分別在清華大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，先后獲英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位、中國(guó)當(dāng)代研究專業(yè)碩士學(xué)位和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。第二單元第二單元寫作技巧寫作技巧結(jié)尾篇結(jié)尾篇豹尾豹尾是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔明快，干凈利落。明

7、快，干凈利落。金指點(diǎn)撥1、自然收束，水到聚成。、自然收束，水到聚成。2、首尾呼應(yīng)，渾然一體。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既要結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既要呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句，呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。的收束方法。畫龍點(diǎn)睛，凸顯主旨。畫龍點(diǎn)睛，凸顯主旨。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，越用簡(jiǎn)潔的語以全文的內(nèi)容為依托，越用簡(jiǎn)潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交代清楚。代清楚。

8、引用佳句，多姿多彩。引用佳句，多姿多彩。用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢著詩意，揭示著真諦，含意深刻，耐人尋味。景物烘托，情景交融。景物烘托，情景交融。采用景物描寫結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。聯(lián)想引申，拓展升華。結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里使主題得到升華。使主題得到升華。他山之石作文精彩結(jié)尾欣賞堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。取，堅(jiān)持的明天叫成功。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化。年有四季更替，熬過長(zhǎng)夜，你便能看見到黎明。飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。大顯身手大顯身手請(qǐng)以考題為話題請(qǐng)以考題為話題寫作寫作古代格言避其銳氣，擊其惰歸。孫子兵法軍爭(zhēng)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。中庸塞翁失馬，