如何發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育中的獨特作用

1、如何發(fā)揮婦聯(lián)組織在家庭教育中的獨特作用 促進“三位一體”教育模式第六師軍戶農(nóng)場學(xué)校：楊紅霞摘要：人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、 社會教育、學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，女性對和 諧家庭氛圍的營造、良好家風(fēng)的形成以及家庭成員素質(zhì)的提高有著至 關(guān)重要和無可取代的作用。時代要求現(xiàn)代女性承擔(dān)起經(jīng)營婚姻， 教育 子女，建設(shè)家庭的重任，廣闊婦女也盼望社會有關(guān)部門在這方面給予 指導(dǎo)和幫助。關(guān)鍵詞：婦聯(lián)組織家庭教育人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程， 這里包含著家庭教育、社會教 育、學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互 作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可

2、能，但在這項系統(tǒng) 工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。女性因親和力強、易于溝通、 “以柔克剛”的天然優(yōu)勢，成為了家庭與社會的“潤滑劑”，女性素 質(zhì)的高低直接影響三代人的生活質(zhì)量，對和諧家庭氛圍的營造、良好 家風(fēng)的形成以及家庭成員素質(zhì)的提高有著至關(guān)重要和無可取代的作 用。一、現(xiàn)代女性在家庭教育中的做法1、告別嘮叨，傾心交談。交談，是在民主和諧的氣氛中，家長與孩子之間的娓娓談心。成 功的交談，似春風(fēng)化雨，使孩子受到教益的。交談的時機應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)?，交談的話題應(yīng)該是有益的、孩子是感興趣的。交談之前，作為母 親應(yīng)該誘導(dǎo)孩子無拘無束地把心里話傾吐出來，然后，再把自己高于孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。

3、通過媽媽和孩子之間的思想交 流，使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋， 不能算是真正的交流。我們很多母親常常借交談對孩子進行挖苦訓(xùn)斥， 抓住一件小事嘮叨不休，使孩子反感生厭，則更是不可取的了。一位教育專家曾舉過著演一個例子，她說一有空閑就會拿起 給孩子打 或發(fā)短信：“媽媽想你，你在做什么呢？今天有什么需 要幫助的嗎？有什么值得高興的事情嗎？”一天，孩子答復(fù)我：“媽媽，我在上廁所，你別打了?！彼⒖袒亓艘粭l短信：“祝你上廁所取得圓滿成功！”孩子回信：“媽媽，你真幽默，我笑了足足有十 分鐘?！鼻?，孩子的快樂是最容易得到的，只要父母能讓孩子多一 點快樂，任何付出都是值得的。很多時

4、候，我們無法改變事情，但是 我們可以改變心情。因為，孩子的成長，最重要的是心智品德和人生 觀的成長。如果沒有父母和子女之間的經(jīng)常自然溝通和互動， 孩子不 可能理解和信任父母，長大后也難以和父母溝通。家，應(yīng)該是溫暖的、 和諧的、幸福的。孩子回家，屋里有人聽他述說，幫他解憂，孩子就 不會成為光臨游戲室、網(wǎng)吧的?？?。2、陪孩子參加活動，拓寬孩子的視野。家庭氣氛是實施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活動， 就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蟬鳴，秋季的落葉，寒冬的白雪，對孩子都會有無窮的吸引力。家長掐 著時令帶孩子郊游，賞心悅目的自然景色會帶

5、給孩子美好的遐想和憧 憬，喚回家長對童年趣事的回憶。共同的心境和語言，使長幼之間的 距離一下子消失了，多少教育內(nèi)容都可以在此時此刻進行。跟孩子一起去參觀游覽。假期假設(shè)能帶孩子到外地旅游，孩子是 最開心的。那些名勝古跡和各種展覽都值得去看一看。游覽時，假設(shè) 家長能做精辟的講解，孩子是最為佩服；如顯知識不足，則會迫使家 長去翻書查資料，這更能贏得孩子的心。跟孩子一起上街購物。孩子小的時候喜歡跟家長逛商店， 順便要 點民愛之物，家長可乘機介紹商品知識，灌輸勤儉持家的道理。孩子 長大一點了，可以為家、為自己購物，家長陪著當(dāng)參謀，邊買邊談， 邊看邊談，邊走邊談，兩代人之間相互沒有戒備，是教育的好時機。跟

6、孩子一起娛樂。晚飯后，節(jié)假日，一家人各展特長，吹拉彈唱， 談天說地，讓家庭充滿歡樂的氣氛，增強了家庭的凝聚力和生活的情 趣。家長和孩子共同活動的內(nèi)容很多，共同活動的目的是要消除代溝， 融洽感情，寓教于樂活動之中，讓家庭教育在歡樂、親切、無拘無束 的活動中進行，拉近家長與孩子之間心與心的距離。3、好孩子是夸出來的。鼓勵孩子是家長對孩子充滿信心也是對自己充滿信心的表現(xiàn)。 能 夠真誠鼓勵孩子的家長一定是很好地接納孩子的家長。 有的家長經(jīng)常 拿別人家的孩子與自己的孩子作比較， 總是對自己的孩子說，看人家 的孩子如何好，如何出色。家長本想用此來“激勵”孩子進步，卻沒 有想到越這樣“激勵”，就越讓孩子對自

7、己沒有信心，自然也談不上 進步了。家長要把握住表揚、獎勵的時機。孩子興奮起來，來得快，去得 也快，家長要把握孩子的心理脈搏，該表揚、獎勵的時候要及時，使 他們良好的表現(xiàn)得以強化，得以穩(wěn)固。如果是馬后炮，就會削弱激勵 作用。下面我給大家介紹一個真實的案例水瓶破碎之后。玲玲和苗苗都讀二年級，倆個孩子的表現(xiàn)和成績都很優(yōu)秀，深得 老師的喜歡。在品德課上，老師對全班同學(xué)說，現(xiàn)在大家都是二年級 了，在家里要學(xué)會幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，要學(xué)會體貼父 母。倆個孩子都暗暗下定決心，回家一定要幫媽媽干些家務(wù)，給父母 一個驚喜。玲玲回到家準(zhǔn)備洗自己的襪子，于是放好了冷水，然后拿起水瓶， 準(zhǔn)備到些開水，誰知她

8、從三腳架上拿起水瓶轉(zhuǎn)身時， 碰到了客廳里的 方桌，“碰”的一聲，水瓶破了。玲玲嚇得大哭起來?？蘼暟褘寢尯?回來了。玲玲媽媽走進家門，看見客廳里的水，明白了玲玲打碎了水 瓶。她也嚇壞了，急忙來到玲玲身邊，抱起玲玲焦急地問，孩子燙著 沒有？不哭，不哭啊，我們趕緊去醫(yī)院。玲玲見媽媽沒有責(zé)怪，連忙 停止了哭聲，對媽媽說，我沒有燙著。從此以后，玲玲學(xué)會了洗衣服、 燒飯、整理房間，鄰居都夸獎玲玲很能干。苗苗放學(xué)回到家準(zhǔn)備給媽媽泡一杯熱茶， 好讓媽媽下班回家能喝 上一杯茶解解渴。苗苗一不小心，水瓶掉到了地上，“碰”的一聲水瓶碎了，開水流了一地，幸好沒有燙著。但是苗苗嚇壞了，擔(dān)憂媽媽 回家罵她。她急忙拿起掃帚

9、準(zhǔn)備打掃時，媽媽下班了。媽媽一進門看 到地上的水和碎片，隨即大罵起來：你這個沒用的東西，誰叫你碰水 瓶，一個水瓶要10幾塊錢呢，你這個敗家子，以后你不要再給我敗 東西了。說完還給了苗苗一個耳光，一邊打一邊大吼，你聽到了吧？ 苗苗委屈的哭了起來。從此以后，苗苗再也不敢碰水瓶了，有時想幫 媽媽洗碗，但是擔(dān)憂萬一沒注意將碗打碎了， 又會惹媽媽不開心甚至 挨打，只好不干任何家務(wù)了。媽媽還經(jīng)常對他人說，苗苗就是學(xué)習(xí)成 績還好，其他的就很差，不會干家務(wù)，比玲玲差多了。聽了這個案例，我想大家肯定有很多感慨。家長如果深愛自己的 孩子，就多多鼓勵他吧！真誠的鼓勵是孩子不斷進步的動力。我們有 句話說：好孩子是夸出

10、來的！就是這個道理。4、樹立榜樣，做好孩子的第一任老師。我們常說榜樣的力量是無窮的。家庭教育中用榜樣的言行，使教 育的內(nèi)容具體化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增強教育 的吸引性和有效性，激勵孩子去模仿、學(xué)習(xí)高尚的品德行為，自學(xué)矯 正自己的不良言行。父母是孩子最重要的學(xué)習(xí)榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行 是孩子學(xué)習(xí)的最直觀的教材，父母以身作則的示范，不僅可以增強說 理的可信性和感染性，而且也能像春風(fēng)潤物一樣起著耳濡目染、 潛移 默化的作用。因此，父母應(yīng)時刻檢點自己，為子女的品德修養(yǎng)做出示 范。二、婦聯(lián)組織如何幫助女性在家庭教育中擔(dān)負(fù)作用？首先，幫助做好女性角色定位。深受傳統(tǒng)文化熏陶的現(xiàn)

11、代女性作 為妻子、母親、媳婦，在家庭中扮演“多重角色”，是家庭的核心， 婦聯(lián)組織要幫助廣闊婦女樹立以家庭中男女平等為起點，積極參與經(jīng)濟建設(shè)，接受現(xiàn)代信息，適應(yīng)發(fā)展形勢，在角色轉(zhuǎn)換中出則“巾幗不 讓須眉”；入則“賢妻良母孝媳”，真正實現(xiàn)在家庭和事業(yè)中的“半 邊天”。其次，婦聯(lián)組織幫助提高女性綜合素質(zhì)。 婦聯(lián)組織要通過組織廣 闊女性學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，了解新時期社會發(fā)展的主 旋律，不斷提高自身政治理論修養(yǎng)，不斷加強品性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的 道德情操，同時還應(yīng)通過參加不同層次、不同類型的女性群體的學(xué)習(xí) 和培訓(xùn)活動，加強相互間交流互動，強化社會實踐，提高自己適應(yīng)外 部變化、理智化解家庭矛盾的能力，為提高每個家庭成員素質(zhì)、適應(yīng) 社會奠定基礎(chǔ)。最后，幫助婦女樹立現(xiàn)代女性家庭觀念。女性要樹立現(xiàn)代家庭觀 念，學(xué)習(xí)科學(xué)教子的知識和方法，崇尚科學(xué)、健康、文明的生活方式， 倡導(dǎo)“在家庭中成長、提升家庭質(zhì)量”、“做知識主婦、情趣主婦、快 樂主婦”等等，使女性在事業(yè)