安徽省淮南市九年級(jí)物理上冊(cè)13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓教案(新版)粵教滬版

1、 00 探究串、并聯(lián)電路中的電壓 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 (1) 會(huì)使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路 中的電壓，訓(xùn)練連接電路的基本技能。 (2) 了解串、并連電路中電壓的特點(diǎn)。 2. 過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)，探究串、并 聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，進(jìn)一步熟悉定量研究物理問題的科學(xué)方法。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在探究活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生探究物理問題的好奇心，養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣和事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 定量研究物理問題的科學(xué)方法。 2. 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn) 正確連接電壓表分別測(cè)出 3個(gè)電壓值，避免與電流表的連接方法和讀數(shù)方法的混淆。 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)能夠區(qū)分串、并

2、聯(lián)電路，且能熟練的連接串、并聯(lián)電路；會(huì)正確使用電壓表；熟悉用定 量研究的方法研究物理問題。 教學(xué)過程 一、 溫故 師：前面我們已經(jīng)探究過串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律。同學(xué)們還記得我們采用什么方法去探究的嗎? 生：定量研究物理問題的方法。 師：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律如何？ 生：串聯(lián)電路中各處的電流是相等的；并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。 師：如何使用電壓表測(cè)量電壓？ 生：測(cè)量前先“校零”；測(cè)量時(shí)，電壓表與被測(cè)對(duì)象并聯(lián)，正進(jìn)負(fù)出。 師：請(qǐng)同學(xué)們讀出這兩個(gè)電壓表的示數(shù)。 3315生: 13.5V 2 師：那么串、并聯(lián)電路中電壓存在怎樣的規(guī)律呢? 二、 知新 演示實(shí)驗(yàn): 第二步： 如圖（2）

3、增加一節(jié)干電池，再觀察燈泡 Li的發(fā)光情況。 發(fā)現(xiàn)： 燈泡兩端的電壓越高，燈泡越亮。 第三步：如圖（3）在電路中串聯(lián)燈泡 L2,閉合開關(guān)，觀察燈泡 Li的發(fā)光情況，與第 的發(fā)光情況相比較。（L2與Li是相同規(guī)格的） 第一步：如圖（1）所示，閉合開關(guān)，觀察燈泡 步中燈泡 Li 3 發(fā)現(xiàn)：燈泡變暗，說明燈泡兩端的電壓變化小了。 猜想：串聯(lián)電路兩端的總電壓可能等于燈泡 Li、L2兩端的電壓之和。 第四步：如圖（4）將燈泡L2并聯(lián)在Li兩端，閉合開光，觀察燈泡 Li、L2的發(fā)光情況, 泡Li相比較。與第一步中燈 4 1J 爭(zhēng) I - ，L, 發(fā)現(xiàn)：燈泡Li的亮度沒變，且Li、L2的亮度相同。 猜想：燈

4、泡Li、L2兩端的電壓可能相等，且等于并聯(lián)電路兩端的總電壓。 學(xué)生活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證猜想 師：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是最具有說服力的。讓我們一起來用數(shù)據(jù)說話。我們需要怎么做呢？ 生：分別測(cè)量串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的總電壓，燈泡 Li、L2兩端的電壓; 并聯(lián)電路中，并聯(lián)電路兩端的總電壓，燈泡 Li、L2兩端的電壓。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù): 展示學(xué)生 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路的電壓相等； 且等于并聯(lián)電路的總電壓。（即: U=UJ=Ua=-端的電 1 、 - 亠$ 并聯(lián)電路中電壓 1 1 L端的電壓 電路兩端的總電壓 5 課堂小練兵 1. 如圖所示，在“研究串聯(lián)電路中電

5、壓的規(guī)律”時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出 ab、be、ac兩 端的電壓分別為 Ub=3V, Ubc=3V, Uc=6V,在表中記錄數(shù)據(jù) 后，下步應(yīng)該做的是 （D） A. 整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B. 對(duì)換Li和L2的位置，再測(cè) 出一組電壓值 C. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電壓值 D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值 2. 在如圖所示的電路中，閉合開關(guān) S時(shí)，電壓表的示數(shù)為 6V; 若開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為 4V,則此時(shí)燈Li及L2兩端 的電壓分別為 （A ） A. 4V ，2V B. 2V，4V C. 6V ，4V D. 6V ，2V 四、 課堂小結(jié) 、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電