家校共育方案

1、何橋鎮(zhèn)朱樓小學(xué)家校共育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)徐州市教育局 在全市中小學(xué)開展家校共育工作的實(shí)施意見的精神，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分， 積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。通過及時(shí)與老師、學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動(dòng)，講究實(shí)效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)

2、素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、實(shí)施目標(biāo)1、 通過家訪活動(dòng)起到溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的作用， 維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的 “單純電話聯(lián)系 ” ，以及向家長(zhǎng) “告狀 ” 的 不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。3、 在重視德育教育的同時(shí)， 加強(qiáng)能力的培養(yǎng)， 達(dá)到 “育分又育人”的目的。 把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中， 使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。4、學(xué)習(xí)推廣家校

3、聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。三、實(shí)施步驟1、利用全體老師會(huì)議，班主任會(huì)議等交流家校共建的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，也給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，探索班級(jí)工作的新方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力， 更好地促進(jìn)班主任的班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展

4、。2、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織的基礎(chǔ)上， 成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)共同建構(gòu)的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。3、制定修改家長(zhǎng)學(xué)校章程，明確家校合育的指導(dǎo)思想、考勤制度等，幫助家長(zhǎng)明確 “家校合育 ”的含義及功能，修改確定家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)成員們的聯(lián)系，聽取委員會(huì)成員意見。通過家長(zhǎng)開放日、社團(tuán)活動(dòng)、親子共讀、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施， 及時(shí)反饋家教信息， 收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見， 協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理， 進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。5、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講

5、座、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。6、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，利用校園開放日聘請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心 贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。8、年級(jí)層面和班級(jí)層面也要注意做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)， 有教學(xué)計(jì)劃， 有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、 記錄、總結(jié)。9，組織家長(zhǎng)聽心理健康

6、教育題報(bào)告會(huì)，同時(shí)寫出個(gè)人心得體會(huì)。10 、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四、家校共育工作室領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長(zhǎng)：張賢副組長(zhǎng)：朱安宇成員：張輝王俠光 陳梅 李召元五、具體工作安排:月份重點(diǎn)工作負(fù)責(zé)人9月1、制定學(xué)校2018年家校共育工作計(jì)劃，重點(diǎn)工作按月 列入學(xué)校總體工作計(jì)劃。2、整理家委會(huì)辦公室，并配齊r辦公用品，與家委會(huì)主 任聯(lián)系，溝通本學(xué)期的工作。3、各年級(jí)、班主任聯(lián)系本班家委會(huì)主任，調(diào)整確定本班 新學(xué)期家委會(huì)成員。4、落實(shí)家長(zhǎng)輪值名單，班主任確定人員，記錄到本班量 化中。5、全體班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行本學(xué)期第一次專題培訓(xùn)，可通 過網(wǎng)絡(luò)，文字資料，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等形式進(jìn)行，專題自定。（年級(jí)之間共用一個(gè)專題），收集資料。朱安宇各班班主任10月1、學(xué)校組織開展學(xué)校家校共育論文暨“我的教育故事” 征文評(píng)選活動(dòng)。2、家長(zhǎng)參與學(xué)校“教學(xué)開放日”活動(dòng)。張賢張輝11月1、全體班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行本學(xué)期第二次專題培訓(xùn)，可通 過網(wǎng)絡(luò)，文字資料，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等形式進(jìn)行，專題自定。王俠光（年級(jí)之間共用一個(gè)專題）2、家長(zhǎng)參與“千校萬師進(jìn)家庭”活動(dòng)。全