人教精通版六年級英語上冊FunTime2Recycle1教案

1、Fun Time 2 Recycle 1課題Fun Time 2 Recycle 1授課時間12.16周次16課時2總課時57教學(xué)目標(biāo)1.通過聽力活動，復(fù)習(xí)有關(guān)季節(jié)的詞匯和句子，同時培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞的能力。2.通過口語交際活動，學(xué)生互相詢問了解并記錄同學(xué)的出生月份，問時進(jìn)一步熟悉各個月份的縮寫形式。3.復(fù)習(xí)有關(guān)生日話題的詞匯，培養(yǎng)學(xué)生從語篇中提取關(guān)鍵詞的聽力學(xué)習(xí)策略。教學(xué)重點(diǎn)通過聽力活動，復(fù)習(xí)有關(guān)季節(jié)的詞匯和句子，同時培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞的能力。教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)生日話題的詞匯，培養(yǎng)學(xué)生從語篇中提取關(guān)鍵詞的聽力學(xué)習(xí)策略。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程（教學(xué)模式）iStep 1 Warming up （復(fù)

2、習(xí)溫故、引新）1 .學(xué)生手拿調(diào)查表，全部同學(xué)分成內(nèi)外兩個圈，然后互相詢問。一組對話后，外圈的同學(xué)向右移動一步，這樣外圈的同學(xué)就可以和內(nèi)圈新的同學(xué)進(jìn)行對話交流。游戲活動時間為三分鐘。A: Hello,Tom.Do you like spring? B:Yes, I do. I like spring best.2 .合作分享。喜歡同一個季節(jié)的同學(xué)結(jié)為一個小組，互相分享喜歡這個季節(jié)的理由。小組成員要做好 角色分工，如誰來扮演時間控制員、記錄員、小組長、破冰者、最后發(fā)言者等。3 .觀點(diǎn)辯論。八個小組組成四個大組，每組派兩名成員進(jìn)行觀點(diǎn)匯報與辯論，由中立方進(jìn)行裁定，做好針對小組表現(xiàn)的客觀評價。根據(jù)同學(xué)

3、的辯論，將各自手中的 sticker貼到最后的季節(jié)下面。Step 2. Presentation （ 呈現(xiàn)輸入、理解）1 .播放錄音，請學(xué)生完成80頁第一項聽力練習(xí)。學(xué)生可以先聽一遍，在第二遍時進(jìn)行填寫。2 .聽力檢測。完成 81頁聽力活動。請學(xué)生先快速閱讀文段，做好聽力準(zhǔn)備；播放錄音，讓學(xué)生選擇 答案；討論確定答案。Step 3 Practice （ 操練內(nèi)化、熟練）指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊本課的活動和練習(xí)并進(jìn)行評價。1 .看圖補(bǔ)全句子，檢測對日期的書寫掌握情況。2 .通過調(diào)查，完成有關(guān)興趣愛好和日?；顒拥谋砀?，檢測對前面幾個單元所學(xué)知識的綜合運(yùn)用。Step 4 Production （練習(xí)輸出

4、、檢測 ）欣賞關(guān)于四節(jié)的英文歌曲和詩歌。Rhymes of seasonsis lifeSpring is hopeSo is love and happinessSpring renewsWithout spring Life is forlornSpring is dreaming After bitter stormPut spring in your heart板書設(shè)計Songs of seasonsSeasons in the sunRhythm of the rainWake me up when September endsSpring summer winter and fall教學(xué)