五年級下冊數(shù)學學科教學工作總結

1、學習必備歡迎下載201120XX 年度第二學期五年級下冊數(shù)學科教學工作總結萬寧思源實驗學校 李曉東在本學期中，我擔任五（1）班的班主任職務及數(shù)學學科教學工 作。一學期以來，對于數(shù)學這門學科，我自始自終以認真、嚴謹?shù)闹?學態(tài)度從事教學工作。學習是無止境的，所以我在這學期里，認真參 加學校開展的各項活動，學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀 念，把新的教學理念用在自己教育教學之上。 現(xiàn)對本學期教學工作做 出如下總結：一、把握課堂，提高效率。我認真制定教學計劃，學習教育教學新理念，積極參加教研活動， 潛心鉆研教材教法，積極備課、認真上課，經常聽課、評課，從中吸 取教學經驗，取長補短，提高自己的教學

2、業(yè)務水平。課堂上，我把學 到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，把課堂給 學生，提高課堂40 分鐘的效率，把學生分層次的進行教學，讓優(yōu)、 中、差生都能在 40分鐘的課堂上學到知識，收獲成果。課余，我經 常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提 高；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思等等，同時，也 經常幫學生在課下進行單項輔導。從中，我更是感受到了學無止境的 道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂效率。二、嚴格要求，關心成長。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師 長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，

3、努力 關愛每一學習必備歡迎下載位學生的成長。注重學生的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)， 與 學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對 個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起 正確的學習態(tài)度。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對 各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗 蛋分子實行嚴格要求。三、批改作業(yè)，說練結合。要求一個星期 5 次作業(yè)，但作業(yè)量不要過大，布置作業(yè)有針對性，有層次性，要求學生把作業(yè)做規(guī)范，并對作業(yè)中錯的題進行改正。認 真分析并記錄學生的作業(yè)情況，對學生的作業(yè)批改，將他們在作業(yè)過 程出現(xiàn)的問題做出及時分類總結， 進行

4、透切的講評，讓學生動口說自 己的做法及做錯的原因，并針對有關情況及時改進教學方法， 做到在 改進中進步，在總結中提升。四、規(guī)范行為，端正態(tài)度在學校領導的認真指導下，學生的生活行為和學習行為都有了一 定程度的進步，一個學生的成長離不開規(guī)范的行為， 一個學生的成績 離不開端正的態(tài)度。本學期中，我注重規(guī)范學生上課的行為，注重學 生的生活習慣，讓學生在規(guī)范中健康的成長。五、注意細節(jié)，長期訓練。關注并記錄學生學習成長道路上的的點滴， 從小細節(jié)做起，從學 生的日常行為習慣做起，及時糾正學生的不良學習行為，老師要做到“說教不如身教”，每天讓自己的行動來教會學生如何學習，如何規(guī) 范自己的行為。同時，因為學生的

5、計算能力差了，每天的班會課都花 10 分鐘進行數(shù)學上的專項訓練，從短做到長，長期訓練，學生的計 算能力會加強，也會提高學習的興趣。學習必備歡迎下載六、創(chuàng)新評價，促進發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能 的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展； 既關注學生數(shù) 學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 抓基礎知識 的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清， 更多地關注學生已經掌握了什么， 獲 得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù) 學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。七、認真聽課，總結反思本學期中，五月份進行了數(shù)學學科的公開課比賽，在這次比賽中，我認真的做好聽課記錄并虛心聽取老教師的建議， 課下，積極和同事 進行學術交流， 耐心聆聽學生的信息反饋， 不斷的在總結和反思中提 高和進步。總之，一學期的教學工作，