學(xué)校教師崗位聘任實施方案

1、學(xué)校教師崗位聘任實施方案（草案）根據(jù)教師法、教育法、工會法、國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要要求，結(jié)合人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見的精神，按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校人事制度改革的相關(guān)部署，為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體系制改革，建立適應(yīng)發(fā)展要求的學(xué)校人事管理運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍機(jī)構(gòu)，提高用人效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、 聘任工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為了確保聘用工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立聘用工作小組。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：顧 問：劉志宇紀(jì)檢監(jiān)察：黃松泉組 長: 吳建清副組長：李偉良、劉文曉成 員：學(xué)校支委 、行政、工委會成員 二、 基本情況（一） 教職工基本情況：我校需

2、專任教師29人（含管理人員）。（二） 班級布局情況：全校共教學(xué)班9個，每個年級3個。三、上級核定的編制數(shù)及崗位設(shè)置 (一)學(xué)校行政管理人員崗位設(shè)置：學(xué)校行政管理人員崗位設(shè)置7人。包括：（1） 校長1人。（2） 副校長1人兼總務(wù)主任1人，工會主席1人。（3） 政教處主任1人；副主任1人。（4） 教導(dǎo)處主任1人。（5） 團(tuán)支部書記1人。 （二）班主任崗位 9個（三）專任教師崗位設(shè)置專任教師崗位29人。（四）其他崗位實物保管、事務(wù)、收發(fā)、圖書管理、水電、綠化、實驗與儀器、教育技術(shù)、陽光服務(wù)站（來客接待）、消防與衛(wèi)生防疫、文印四、聘用條件（一） 行政管理人員聘用條件1、 擁護(hù)黨的方針、政策，遵守國家政

3、策法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表。2、 具有大專及以上學(xué)歷，知識扎實，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。具有較強(qiáng)的組織能力和表達(dá)能力。3、 全面貫徹國家教育方針，端正教育思想，有正確的人才觀，質(zhì)量觀，且觀心愛護(hù)學(xué)生。4、 身心健康，性格活潑開朗，愛好、興趣廣泛，有吃苦耐勞、勇于拼搏的精神。5、 能團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)民主，堅持原則。 （二）班主任聘用條件 1、有一定的政治理論修養(yǎng)和政策水平。有正確的政治方向和辨別是非的能力，熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心。2、能遵守教師法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)班主任工作條例和師德規(guī)范等方面的相關(guān)規(guī)定。3、認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念和管理模式。熱愛全體學(xué)生，

4、配合學(xué)校工作。4、具有一定的相關(guān)專業(yè)知識和現(xiàn)代教育理念，熟悉、掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，教育管理等方面的知識。5、為人師表，品行端正，衣著整潔，儀表端正，以身作則，言傳身教，在思想、道德、文明等方面成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的楷模。（三）教師聘用條件1、 基本條件（1） 熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，遵紀(jì)守法，誠實守信。（2） 全面貫徹黨的方針政策，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。（3） 具有教師法所規(guī)定的學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。（4） 師德良好，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，能構(gòu)建民主、平等、親

5、密的師生關(guān)系。（5） 遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，能自覺服從學(xué)校管理，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作共事。（6） 身心健康，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。2、受聘人員有下列情形之一的一律不予聘用：（1） 嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、社會公德，或者工作紀(jì)律、規(guī)章制度且影響惡劣的。（2） 嚴(yán)重體罰學(xué)生，屢教不改的。（3） 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。（4） 連續(xù)兩個年度考核不稱職的。（5） 不認(rèn)真履行工作職責(zé)，不愿意從事教育教學(xué)工作或故意不完成教學(xué)任務(wù)的。（6） 無故曠課或無正當(dāng)理由逾期不歸，一學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過10個工作日的，或者一年累計超過20個工作日的。（7） 不能勝任教育教學(xué)工作、經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍

6、不能勝任的。（8） 教學(xué)能力差，教學(xué)質(zhì)量長期低劣、群眾意見大的。（9） 破壞集體氛圍，嚴(yán)重影響集體安定團(tuán)結(jié)的。四、 程序及辦法（一） 建立聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、 校長聘用由區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校考察任命；2、 校長聘行政校長根據(jù)工作需要提名，報中心校備案，全體教職工大會四分之三以上認(rèn)可（每年度一次），報中心校任命。行政、支委、工委會成員組成聘用工作小組。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組在教育主管部門的直接指導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)制定具體工作目標(biāo)及人員聘用工作方案。方案經(jīng)全體教職工人數(shù)四分之三認(rèn)定為有效方案。（注：工會法規(guī)定，全體職工大會，三分之二以上職工參加，參加職工半數(shù)以上認(rèn)同為有效決議）（二） 公布聘用崗位、崗位職

7、責(zé)。受聘用教師的待遇按國家和上級教育行政主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（三） 工作量與績效工資掛鉤參考平均工作量：語數(shù)外：12節(jié)；理化生政史地13節(jié)；其他14節(jié)。除課時外，所有教師均有承擔(dān)一定管理或服務(wù)工作的任務(wù)。女48，男53開始，享受一定的工作量照顧。（四） 考察考核擬聘人選、公布結(jié)果。1、 行政聘班主任由聘用工作小組提出班主任候選名單（小組推薦+本人報名）。全體教職工對所提人選是否適宜擔(dān)任班主任進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)多少，參考本人意愿確定班主任人選。臨聘教師情況由政教主任在投票前統(tǒng)一說明介紹。（說明：女教師年齡在43歲以下，男教師年齡在48歲以下，票數(shù)在范圍內(nèi)，但本人意愿不擔(dān)任班主任工作，考核晉級時

8、教育能力一項定為及格及以下。）2、 班主任聘科任教師（1） 資格初審全體教師根據(jù)教師聘任條件不記名投票進(jìn)行資格初審，認(rèn)為該教師教學(xué)能力不強(qiáng)、工作態(tài)度差、教學(xué)效果差、家長學(xué)生反饋意見大、對本單位整體工作有影響，不適宜在本單位從事教育教學(xué)工作，需要調(diào)整崗位占到四分之三以上的教師直接進(jìn)入待聘狀態(tài)。新教師不參與投票。（2） 通過資格初審教師進(jìn)入第一輪聘任 由教務(wù)主任組織班主任會議，根據(jù)各人教學(xué)意愿，逐科進(jìn)行第一輪聘任。過程中，根據(jù)平均工作量及學(xué)校整體工作征求教師本人意見。允許空崗。 第一輪落聘教師，由聘用工作小組投票決定是否留用。支持留用未超過50%的進(jìn)入待聘狀態(tài)。超過50%的由聘用工作小組與班主任和待聘教師協(xié)商進(jìn)入第二輪聘任。不接受協(xié)商的教師進(jìn)入待聘狀態(tài)。 （3）空崗由學(xué)校校委會上報中心校，外聘教師補(bǔ)崗。（五） 待聘