哈爾濱三好學生事跡材料

1、哈爾濱市三好學生事跡材料陳靜同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步， 學習刻苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領導藝術(shù)， 深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：一、思想進步，熱愛集體，關(guān)心他人陳靜同學思想進步，她時刻關(guān)心集體，在班級工作中積 極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置 工作中，她積極由謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷 模。該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學。 去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥 費，陳靜得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員， 她本人率先捐由

2、30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近 300元，這給劉廣學以極大的豉舞和支持。平日里她也時刻 惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的 門打開，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有 引柴，陳靜主動從家里帶來 5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天 順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳靜的臉上露生 了笑容。該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她 帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。她能嚴格自覺地遵照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德

3、，嚴于律己， 堪稱學校的楷模。班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪里能給集體增加榮 譽，哪里就有他的身影，并且在團隊工作中，主動承擔責任。 他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學 習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主 動承擔了健身操的輔導任務，放學在家學，到校后教同學聯(lián) 系。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操比賽中 獲得第一名。二、目的明確，志向遠大，成績顯著XX同學是我校二年（2）班的班長，該生思想進步，學習刻 苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領導藝術(shù)，深受 學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：陳靜雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏

4、 偉。她能嚴格自覺地遵照中學生守則和中學生日常行 為規(guī)范辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己， 堪稱學校的楷模。目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響， 有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫 而來。沒有明確的學習目的，而陳靜則不然，她認為不讀書 將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對 二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我 們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)， 我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只

5、有這樣 才能完成時代賦予我們的重任?！彼沁@樣說的，也是這們 做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提生問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提由問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于 發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異，各科成績均名列學年第一。在學 校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉 OK 大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。我在學校里不遲到、曠課，學習刻苦認真，有較強的進 取精神。以“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右 銘。在現(xiàn)實生活中，常常以此

6、鞭策自己。我在課堂上認真做 筆記，課后及時鞏固，做到“溫故而知新”，讓每天所學的內(nèi)容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得由來。我始終本著勤奮努力、踏實求進的精神去面對學習中的困難， 以優(yōu)異的成績回報自己的付由，我相信“一份耕耘，一份收 獲”。三、具有極好的組織才能和領導藝術(shù)作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做 學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只 有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。 學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶 動其他同學。她總是利用早自習時間， 領著同學朗讀、聽寫、 做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課

7、。班級 成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。在完成各項任務中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑 重擔，僅舉兩例：在去年的建校勞動中，每個小組都分得了 相應的勞動任務，可她們組分到的任務最艱巨，有同學說：“跟你一組真吃虧，多挨多少累?！彼托牡卣f：“我是班干 部，咱們不挑重擔誰挑，咱們多干點大家也能看著，再說咱 們多干點活也是累不壞的?！痹谒膸酉滤齻冃〗M第一個 完成任務，為了使全班同學都能早點休息，她帶領本組同學 幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務，受到 了學校的表揚。五年來，X同志時刻把全鄉(xiāng)一萬多各族群眾的信任和重 托化作精神動力，全身心投入到帶領各族農(nóng)牧民脫貧致富的工作中。為

8、早日實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和各項奮斗目標,X同志把自己完全“沉”到了農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線， 因X鄉(xiāng)地處山區(qū)， 自然條件惡劣、基礎設施薄弱、信息閉塞，經(jīng)濟發(fā)展相對滯 后，全鄉(xiāng)人均耕地面積不足 X畝，是一個以傳統(tǒng)畜牧業(yè)為主、 農(nóng)牧結(jié)合的一個自治區(qū)級插花貧困鄉(xiāng)。X個行政村分別位于五條山溝之中，村與村之間最遠距離將近X公里，且交通不便。在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”?！皶r間是擠由來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽?！毖嚓卉幫瑢W總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦 樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學 更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸由熱情 之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫助 豉勵他們。學校的值周要負責清垃