《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程》教學(xué)大綱.doc

1、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)320287適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)時(shí)數(shù) 64學(xué)分?jǐn)?shù) 4執(zhí)筆人及編寫日期xxx 2017.06審核人及審核日期xxx 2017.06院別 信息工程學(xué)院 教研室物聯(lián)網(wǎng)工程教研室編印日期 2017年6月一、課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)1 .課程授課對(duì)象：具有一定編程基礎(chǔ)、算法基礎(chǔ)、邏輯基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生2 .課程性質(zhì)：（專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課、公共選修課等）該課程是通信工程專業(yè)的專業(yè)選修課。3 .在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是IT行業(yè)內(nèi)一個(gè)非常重要的技術(shù)，各大公司都需要相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫管理員來維護(hù)數(shù)據(jù)。因此，數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教學(xué)中的一門必不可少的課

2、程，它將直接與學(xué)生們未來的工作相關(guān)。4 .課程教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生理解數(shù)據(jù)庫的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，包括：基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、關(guān)系代數(shù)、SQL語句、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫維護(hù)與故障恢復(fù)等。學(xué)完該課程后，學(xué)生在設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的過程中能夠有規(guī)劃的設(shè)計(jì)該應(yīng)用的數(shù)據(jù)庫，同時(shí)，學(xué)生也能夠選擇主攻數(shù)據(jù)庫管理員就業(yè)方向。二、課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配表講次內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)形式第一講數(shù)據(jù)庫基本概念14講授第二講關(guān)系代數(shù)4講授、練習(xí)第三講SQL語句26講授、討論、上機(jī)第四講數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)12講授、討論、練習(xí)第五講并發(fā)控制、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)4講授第六講復(fù)習(xí)4討論合計(jì)64第一講數(shù)據(jù)庫基本概念1 .學(xué)

3、時(shí)：14學(xué)時(shí)2 .重難點(diǎn)：E-R 圖。重點(diǎn)：E-R圖、三級(jí)模式兩級(jí)映像、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、完整性約束。難點(diǎn)：三級(jí)模式兩級(jí)映像的理解、完整性約束規(guī)則、根據(jù)需求分析繪制3 . 教學(xué)目標(biāo)： 了解數(shù)據(jù)庫的一些專業(yè)名詞。4 . 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容：（ 1 ）引言、專業(yè)名字（ 2 ）主流的 DBMS（ 3 ）數(shù)據(jù)庫歷史、特點(diǎn)與作用（ 4 ）數(shù)據(jù)模型（現(xiàn)實(shí)世界、概念模型、邏輯模型、物理模型）（ 5 ）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（三級(jí)模式、兩級(jí)映像）（ 6 ）數(shù)據(jù)庫組成（ 7 ）關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本概念（ 8 ）關(guān)系的完整約束性要求：了解數(shù)據(jù)庫的基本術(shù)語、歷史、特點(diǎn)和主流的DBMS。掌握數(shù)據(jù)模型中 E-R 圖的畫法、 邏輯模型中的關(guān)系模

4、型、 數(shù)據(jù)庫三級(jí)模式兩級(jí)映像的定義和意義、關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的基本概念以及關(guān)系的完整性約束規(guī)則。作業(yè)：課后作業(yè)共10 道，獨(dú)立完成。第二講 關(guān)系代數(shù)1. 學(xué)時(shí)： 4 學(xué)時(shí)2. 重難點(diǎn)：重點(diǎn)：投影、選擇、連接、笛卡爾積。難點(diǎn)：除運(yùn)算的理解、自身連接、關(guān)系代數(shù)的組合使用。3. 教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常見應(yīng)用機(jī)制有所了解和掌握。4. 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容：（ 1 ）傳統(tǒng)的集合運(yùn)算（交集、差集、并集、笛卡爾積）（ 2 ）基礎(chǔ)知識(shí)（象集等）3 ） 專門的關(guān)系運(yùn)算（投影、選擇、連接、除運(yùn)算）要求：了解關(guān)系代數(shù)的背景知識(shí)。掌握傳統(tǒng)的集合運(yùn)算和專門的關(guān)系運(yùn)算。作業(yè)：課后作業(yè)共10 道，獨(dú)立完成。第三講 SQL 語句1

5、. 學(xué)時(shí)： 26 學(xué)時(shí)2. 重難點(diǎn)：重點(diǎn)：建立關(guān)系表、插入元組、單表查詢?nèi)舾汕闆r、連接查詢、嵌套查詢、集合運(yùn)算、視圖的相關(guān)知識(shí)。難點(diǎn)：派生表的使用、分組查詢、全稱謂詞和蘊(yùn)含式的表達(dá)。3. 教學(xué)目標(biāo)：能夠使用SQL DDb SQL DMM及視圖等相關(guān) SQL語句。4. 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容：（ 1 ） 表相關(guān)的 SQL（ 2 ）元組相關(guān)的 SQL（3）單表查詢（列查詢、WHERETO、排序、聚集函數(shù)、分組查詢）（ 4 ）連接查詢（等值連接、非等值連接、自然連接、自身連接、多表連接）（5）嵌套查詢（IN謂詞、比較運(yùn)算符、ANY ALL、EXISTS謂詞）（ 6）集合運(yùn)算（INTERSET、 UNION、

6、 EXCEPT）（ 7 ）派生表查詢（ 8 ）視圖的意義和建立要求：了解SQL相關(guān)背景知識(shí)。掌握表操作的SQL元組操作的SQL單表查詢的若干情況、連接查詢、嵌套查詢、集合運(yùn)算、視圖的建立和意義。作業(yè)：課后作業(yè) 5 道、上機(jī)作業(yè)2 套（共計(jì) 60 道小題） 。第四講 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)1. 學(xué)時(shí)： 12 學(xué)時(shí)2. 重難點(diǎn)：重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的流程、 E-R 圖集成中的沖突解決、 E-R 圖像關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化、關(guān)系模式的優(yōu)化、索引方法。難點(diǎn)：數(shù)據(jù)字典建立，需求準(zhǔn)確形式化表達(dá)、范式分解。3. 教學(xué)目標(biāo)： 能夠針對(duì)實(shí)際的應(yīng)用需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。4. 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容：（ 1 ）設(shè)計(jì)基本概述（ 2 ）需求分析（ 3

7、 ）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（ 4 ）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（ 5 ）規(guī)范化理論（ 6 ）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（ 7 ）實(shí)施與維護(hù)要求：了解設(shè)計(jì)的目的與意義、 需求分析的相關(guān)策略、 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法、 實(shí)施與維護(hù)相關(guān)手段掌握概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、范式的含義和分解方法。作業(yè)：選擇一個(gè)實(shí)際的應(yīng)用，為其設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。第五講 并發(fā)控制、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)1. 學(xué)時(shí)： 4 學(xué)時(shí)2. 重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 事務(wù)的定義和特性、并發(fā)潛在的不一致性及解決方法、 可串行化調(diào)度的定義、兩段鎖協(xié)議、三級(jí)封鎖協(xié)議難點(diǎn)：并發(fā)潛在的不一致性的分析和理解、鎖的組成。3. 教學(xué)目標(biāo)： 掌握數(shù)據(jù)庫的并發(fā)控制機(jī)制和基本的故障恢復(fù)策略。4. 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)

8、容：（ 1 ）事務(wù)的定義和特定（ 2 ）故障的種類和恢復(fù)策略（ 3 ）提高恢復(fù)效率的技術(shù)（ 4 ）并發(fā)的定義和潛在的不一致性（ 5 ）死鎖的預(yù)防、檢測和解決（ 6 ）可串行化調(diào)度要求：了解 3 種故障的內(nèi)容和恢復(fù)策略、 建立檢查點(diǎn)技術(shù)、 鏡像技術(shù)、 一次封鎖法、 等待圖法。掌握事務(wù)的定義和4 個(gè)特性、 并發(fā)潛在的 3 種不一致性及解決方法、 可串行化調(diào)度的定義和充分條件作業(yè)：課后習(xí)題 5 道，獨(dú)立完成。第六講 復(fù)習(xí)1. 學(xué)時(shí)： 4 學(xué)時(shí)2. 重難點(diǎn)： 無3. 教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)整個(gè)學(xué)期所學(xué)數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)。4. 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容：按章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并前后進(jìn)行穿插講解，以及重點(diǎn)難點(diǎn)的再講解。

9、要求：了解數(shù)據(jù)庫的基本概念和機(jī)制。理解數(shù)據(jù)中的基本 SQL語句、關(guān)系代數(shù)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程和一些重要機(jī)制。作業(yè)：復(fù)習(xí)所學(xué)的所有東西，可以獨(dú)立完成，也可以小組討論。三、教學(xué)基本要求1 .備課：獨(dú)立備課2 .教學(xué)方法、教學(xué)手段：（ 1）講授法通過PPT,課本由老師給學(xué)生傳遞一些基礎(chǔ)知識(shí)。大部分情況下運(yùn)用了該方法。純粹的理論講解是很枯燥的，為了提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，在理論知識(shí)的講解中同時(shí)穿插了學(xué)生們感興趣的游戲，比如：英雄聯(lián)盟，三國殺，狼人游戲等。也會(huì)和學(xué)生們分享諸多的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，畢竟大學(xué)最重要的是培養(yǎng)一種正確的思維方式和習(xí)慣。2）討論法通過提出問題，讓學(xué)生們在課堂上討論，然后根據(jù)學(xué)生們討論的結(jié)果

10、再做一些知識(shí)的補(bǔ)充。 這種方法效果不錯(cuò)， 學(xué)生對(duì)所討論的東西印象深刻。 但是存在“打醬油”現(xiàn)象，同時(shí)也比較耗時(shí)。（ 3）影視學(xué)習(xí)法通過影視向同學(xué)們展示相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種方法學(xué)生們比較喜歡，但是很難找到對(duì)應(yīng)的影視資源來體現(xiàn)理論知識(shí)。（ 4）作業(yè)體現(xiàn)法通過布置作業(yè)，能夠直接體現(xiàn)出學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況?？梢愿鶕?jù)作業(yè)效果再著重講解那些重要但是學(xué)生們理解得不是很好的知識(shí)點(diǎn)。3 .教學(xué)輔助資料：1 .Abraham S, Henry F 編著 楊冬青 等人譯， 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念 （原書第六版） ，機(jī)械工業(yè)出版社，2016.82王珊薩師煊編著，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第五版） ， 高等教育出版社， 2016.23

11、福達(dá)編著，SQL 必知必會(huì) （第四版） ，人民郵電出版社， 2016.124. B+W: HASH 4 .課后研修：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)。5 .考核：（一）考核方式：期末考核方式為考查，以分組大作業(yè)的方式體現(xiàn)，每組成員最多3人。（二）考核基本內(nèi)容與分?jǐn)?shù)評(píng)定：學(xué)生根據(jù)自定一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，為此應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。最多2人一組，也可獨(dú)立完成，最后根據(jù)作業(yè)質(zhì)量給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。具體的評(píng)分點(diǎn)如下：序號(hào)評(píng)定項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1選題、需求分析合理10分2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理20分3邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理20分4實(shí)施正確10分5系統(tǒng)復(fù)雜程度20分6文檔撰寫質(zhì)量20分合計(jì)100分注：可參考網(wǎng)上相關(guān)資料，但不能原樣復(fù)制粘貼。（三）成績評(píng)定：平時(shí)成績占50%期末成績占50%四、與其它課程的聯(lián)系與分工數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，離散數(shù)學(xué)，java等編程語言的后修課程，軟件工程的先修課。五、建議教材