二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末檢測(cè)題（無(wú)答案）魯教版 試題

1、(魯教版) 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末檢測(cè)題班級(jí) 姓名 成績(jī) 一 、拼音。21分1、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在 里。 1下面的字筆畫按從少到多排列正確一組是 A、尤 饑 場(chǎng) 姨 張 B、尤場(chǎng) 饑 張 姨 C、尤 饑 場(chǎng) 張 姨 D、姨張 場(chǎng) 饑 尤 2下面的字聲母完全一樣的一組是 ；韻母完全一樣的一組是 A、層 橙 遲 錯(cuò) 乘 B、幟彰 蹤 責(zé) 直 C、周 張舟 重 蒸 E、賞 康 娘 農(nóng) 良 F、蹦疼 痛 鄭 凳 G、案 眼 產(chǎn)艦 撿 2、看拼音，寫漢字。 qin guà shén zhu x xùn jng qí( ) ( ) ( ) ( )shung

2、jiàng guì zhòng l yóu xio chú( ) ( ) ( )( )3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“ 1轉(zhuǎn)(zhun zhuàn)動(dòng) 轉(zhuǎn)zhun zhuàn學(xué)當(dāng)(dng dàng)中 當(dāng)dng dàng作 2彎曲q q 歌曲q q沖chng chòng著 沖(chng chòng)過(guò)去 3養(yǎng)分fn fèn 一分fn fèn錢 相處chù ch 處chù ch二、字、詞。20分 1、按要求填空?！敖∽钟貌渴撞樽址ń?jīng)查部首_,除

3、去部首再查_(kāi)畫；“健字的_邊跟字音有關(guān)，_邊跟字義有關(guān)。“晨字的_邊跟字音有關(guān)，_邊跟字義有關(guān)。2、組詞語(yǔ)。晴 棋 艦 核( )睛 旗 航 咳( ) 3、把下面能夠搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。提出 風(fēng)景 辭別 秋天 奏起 建議 提著 過(guò)去 走進(jìn) 媽媽 歡快的 彩虹欣賞 溫度 辭別 籃子 4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。優(yōu)美的 地跑 寬闊的 地讀書 茫茫的 地流著 一 閃電 一條條 一那么那么 豐 ( )彩 和藹( )( ) 白( )齊( )5、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞深 升 好 寒 早 粗 曲 6、選詞填空。1. 像 向我們要 雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 秋葉 那飛翔的小鳥(niǎo)。2. 在 再小林進(jìn)步很大，不但不 遲到了，還

4、經(jīng)常做好事。同學(xué)們 海邊等候日出。3. 做 作 這是語(yǔ)文 業(yè)本。 手工課上,同學(xué)們小動(dòng)物 得很好。 4 喝 渴 治 沿葉子上生了蚜蟲(chóng)，你要趕快 。小鳥(niǎo)口 了，飛到井 上想 水。 5 漂 飄 亮的五星紅旗在天空中高高揚(yáng)。 6 像      象大的腿四根粗壯的柱子三、句子。21分 1、照樣子，寫句子。1你把鉛筆借給我用用行嗎？_？2小豬被小虎打哭了。小虎把小豬打哭了。哥哥被爸爸的笑聲打動(dòng)了。_。3小鹿走到樹(shù)林里。淘氣的小鹿慢慢地走到樹(shù)林里。 音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng)。 _。4例：晚上，我先寫作業(yè)，再讀書。(加標(biāo)點(diǎn)!) 我要給小鳥(niǎo)_這場(chǎng)雪下得_

5、 2、把下面的句子補(bǔ)充完整。1海水靜得像_。2校園_嗎？3果園_!3、用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。 1迫不及待2川流不息 4、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法意思不變。 北京真漂亮！_四、閱讀。21分 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“_，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。_,_。古詩(shī)出自?_?，作者是_. 2田野獻(xiàn)上_,楓林舉起火紅的旗幟，_ 潔白的鴿子，大海奏起_。3從?清澈的湖水?中選擇你喜歡的一句話寫下來(lái)。 _2、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話,將序號(hào)填在 括號(hào)里。 小明走在半路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。 剛要出門，天下起了大雨。 小明急忙跑上前去為小朋友打傘。 小明媽媽讓小明上街買醬油。 媽媽連忙遞給小明一把傘。

6、 小朋友快樂(lè)地笑了。 3、讀下面一段話，答復(fù)下列問(wèn)題。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有    句話。2、短文是圍繞那一句話來(lái)寫的？_.3、段文寫了貓的    、    、    和    。4、用“_   劃出描寫貓的耳朵的句子。5、這篇文章主要寫：選擇正確的“貓的耳朵很