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1、2015年學校貼心育人獎頒獎詞陳軍背景:XX 中毛XX校長將自己所得的翦XX教育獎10萬元拿出來作為啟動 資金,學校配套10萬元,用20萬本金的利息每兩年獎勵8名在XX 一中各戰(zhàn)線 上的佼佼者,下面8位為首屆“貼心育人獎”獲得者。呂XX呂XX老師,眼鏡框下儲蓄著文氣,白皙的臉上寫滿了娟秀,她備、教、改、 輔一絲不茍,無論多重的工作依然任勞任怨。她總是殫精竭慮,思考著提升教育 教學質量的方法,她在偌大的展板上張貼著鮮活的素材, 她要為學生吹來和煦春 風,她要為學生注入源頭活水。她在學生的閱讀和寫作方面獨樹一幟,頗有成效。余XX隨手一畫,就是精致的圖案,冰凍三尺,遠非一日之寒,可見余XX老師平日里

2、把全部的心思都集中在了教學上。 她對學生的疑問,總能機智地解答,總是 平易近人,和藹可親,與其說她讓學生如沐春風,如享春雨,如照春暉,不如說 余XX老師本人就是春風,就是春雨,就是春暉,你看,多富親和力的一個老師。劉XX人到中年,頭發(fā)豎起了滄桑,也豎起了對教育的執(zhí)著。他上課,全神貫注, 他解答學生的問題,聚精會神,心手相應;他批改作業(yè),一絲不茍?;厥讈頃r路,他滿載著幸福,卻灑下辛勤的汗水。這就是外語老師劉 XX。呂XX呂XX老師十分瀟灑,他的課上得跟他的人一樣瀟灑,總是那么從容不迫,整個教學過程猶如行云流水,因為他的優(yōu)秀,一摞摞榮譽紛至沓來;因為他的優(yōu) 秀,學生緊緊追隨著他的腳步,和他一起探索

3、著生物世界的奧妙。李桂枝桃李滿天下,桂樹飄芬芳。她歡樂著學生的歡樂,夢想著學生的夢想,她的脈搏與學生一起跳動,她的心靈與學生沒有距離。學生是她的整個世界,她是學 生的整個天空。所有的愛在學生心間彌漫著,學生所有的傷因為有李 XX老師的 春風化雨而蕩然無存。李XX有人塑造靈魂,有人呵護生命,李 XX未能去塑造學生的靈魂,他選擇了呵護學生的生命。呵護學生的生命就得從保障學生健康開始,他只是一個食堂里的 炊事員,但將菜品打造成美麗的風景線, 他有時還是一個售貨員,他用微笑串起 孩子們天真爽朗的笑容。葉培兵一頂帽子隱藏不了已經(jīng)漸行漸遠的年華和兩鬢霜花。 在茫茫人海中,他也許 只是一葉扁舟,但他卻帶領學子泅渡到知識和智慧的彼岸; 他是信息技術前沿的 高標,他是辛勤園丁的燈塔,他將信息技術拆解和拼接,做得總是那么游刃有余。他微笑著,笑容里滿含善良,笑容里盛著幸福,笑臉上詮釋著什么是成功,什么是人生不老。這就是我們的信息中心主任葉XX老師楊XX她是白楊,挺拔著崇高的人格;她永遠歡樂,因為她永遠與那群青春活潑的 女生在一起,因為她以為女生服務為幸福;她是 XX 一中宿管員中最可愛的一群 中的縮影。楊媽媽告訴孩子怎么折被窩,楊媽媽細心叮嚀孩子們怎樣度過青春期 的煩躁與焦慮。她把孩子們的寢室情況寫在專欄上, 銘

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