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文檔簡介
1、2012年河南省中考沖刺試卷(鄭州、開封、洛陽、焦作)化 學(xué)一、選擇題 (本題包括l0個(gè)小題,每小題1分,共1 0分) 下列各題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填人題后括號(hào)內(nèi)。1“河南糧農(nóng)為全國人民撐腰!”小麥中富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵及維生素A等。下列對(duì)小麥生產(chǎn)加工過程的敘述,屬于化學(xué)變化的是 【 】 A收割并顆粒歸倉 B發(fā)酵成啤酒 C粉碎成小麥仁兒 D碾磨成面粉2CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,下列說法正確的是 ( )A.都含有氧分子B.都能供動(dòng)物呼吸 C.都不溶于水 D.都能用向上排空氣法收集3實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是 ( )圖14用分
2、子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )A三月,洛陽牡丹花香四溢,是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B大米、小麥等能被磨成粉末,說明分子很小C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大D降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)5根據(jù)你的生活和所學(xué)知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( )A.食用甲醛浸泡海鮮等食品影響健康 B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查 C.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水 D.日常生活中凈化程度較高的凈水方法是煮沸 6如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“ ”代表氫原子,“ ”代表氧原子。下列敘述正確的是( )A此物質(zhì)的化學(xué)式為HOB此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1 C此物質(zhì)中一共由4個(gè)原子構(gòu)
3、成D此物質(zhì)屬于化合物中的氧化物72011年為“國際化學(xué)年”,聯(lián)合國教科文組織指出,化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是( ) A開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?#160; B焚燒秸稈,迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng) C提倡低碳生活方式 D推行“限塑令”、回收廢舊金屬材料8 把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌,充分反應(yīng)后過濾。取濾液加入少量鐵粉,無任何現(xiàn)象。則下列
4、判斷正確的是 ( ) A.濾渣中不含銅 B.濾液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2 C.濾渣可能是銅和鐵的混合物 D.濾液中含F(xiàn)eCl2和HCl9下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)B能證明CO2與溶液反應(yīng)C比較MnO2和Fe2O3的催化效果D此裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止A測定空氣中O2的含量10設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是 ( ) A實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取氫氣:Cu+H2SO4CuSO4+H2 B用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2 C用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2OD用稀硫酸除鐵銹:F
5、e2O3+H2SO4FeSO4+H2O二、填空題 (本題包括6個(gè)小題,每空l分,共1 6分)11從H、C、O、K、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑?,組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學(xué)式):最簡單的有機(jī)物 ;鉀肥草木灰中的有效成分 。12河南燴菜 (配料:粉條、瘦肉、食鹽、青菜等)中含有的營養(yǎng)素有 (任寫兩種)。生命也離不開水,天然水污染的來源有_(寫出一種即可);凈化過程充氯,就是向天然水中充入氯氣,生成的次氯酸(HClO)具有消毒殺菌作用,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。13某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示)。請(qǐng)用理化
6、知識(shí)解釋試管中液面上升的原因 。 14實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和氯酸鉀、碳酸鈣粉末、塊狀碳酸鈣固體、稀鹽酸、稀硫酸濃鹽酸幾種試劑。利用所給儀器和試劑,實(shí)驗(yàn)室可以制的氣體選擇的試劑是 (填試劑編號(hào)),制取該氣體的發(fā)生裝置,可以選擇 (填儀器編號(hào))組裝,該組合還可以是實(shí)驗(yàn)室制取 氣體的發(fā)生裝置,還需補(bǔ)充的試劑是 。15某同學(xué)加熱試管中的黑色粉末,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。觀察到現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁。試回答:(1)黑色粉末中屬于化合物的化學(xué)式是 ;(2)產(chǎn)生現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;(3)產(chǎn)生現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 16實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題填寫完整。(
7、1)除去天然水中的所有不溶性雜質(zhì),凈化方法是 ;(2)除去CaO中的少量CaCO3:不能選用鹽酸的原因是 ;(3)測定氫氧化鈉溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤濕會(huì)使結(jié)果偏 (填“大”或“小”)。三、簡答題 (本題包括4個(gè)小題,共1 2分)17(2分)右圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖(其中不同的圓球“ ”、“ ”、“ ”分別代表碳、氧、氮原子)。請(qǐng)分別從以下三個(gè)方面,寫出你所獲得的各種信息。(1)組成或構(gòu)成:(2)變化、質(zhì)量或數(shù)量: 18(3分)請(qǐng)按照要求用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。(1)用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰(2)以固體酒精用作火鍋
8、燃料(3)純堿和熟石灰發(fā)生的反應(yīng) 19(4分)生產(chǎn)、生活中使用的金屬材料很多。(1)生鐵屬于 (填寫物質(zhì)類別),為了防止鐵制品生銹,經(jīng)常在其表面涂上一層活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬粉末鋁的原因是什么? (2)如圖所示,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室藥品柜里的氧化銅瓶塞上的藍(lán)色物質(zhì)產(chǎn)生了探究欲望,經(jīng)過查閱資料知道,該物質(zhì)是氧化銅與空氣中的二氧化碳和 緩慢氧化生成的銅綠化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3)。請(qǐng)寫出化學(xué)方程式。20(3分)小明從實(shí)驗(yàn)室里拿出一瓶密封保存良好的氫氧化鈉溶液,右圖所示,反復(fù)練習(xí)吸取該液體操作。 (1)請(qǐng)根據(jù)圖示信息推理、糾正該同學(xué)的錯(cuò)誤操作。 (2)一段時(shí)間后,他把該瓶中溶液滴入稀硫酸中,“驚喜”地又發(fā)
9、現(xiàn)了氣泡。請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡原因。四、綜合應(yīng)用題 (共12分) 2 1. 硝酸鉀是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥,能夠使農(nóng)作物枝葉繁茂、增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害的能力,硝酸鉀屬于化肥中的 。硝酸鉀與任何酸、堿、鹽都不會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其原因是 。(1)為了探究硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的影響因素,某研究小組開展了以下的探究活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)一: KNO3在20水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量 水的質(zhì)量(g)1050100KNO3的質(zhì)量(g)3.215.831.6 結(jié)論:當(dāng) 相同時(shí),水的質(zhì)量越多,溶解KNO3的質(zhì)量越多。實(shí)驗(yàn)二:KNO3在20g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量溫度()204
10、060KNO3的質(zhì)量(g)6.312.822.0 結(jié)論:當(dāng)水的質(zhì)量相同時(shí), 。 討論:如果是氣體物質(zhì),除上述因素外,影響其在水中溶解質(zhì)量多少的因素還有 (寫一種)。(2)如右圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是_(填字母)。A. 冰塊 B. 濃硫酸 C. 硝酸銨 D.氫氧化鈉E. 氧化鈣(3)請(qǐng)?zhí)畛浔碇锌瞻撞⒏鶕?jù)下列實(shí)驗(yàn)和上述有關(guān)信息回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解程度實(shí)驗(yàn)結(jié)果取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20°C全部溶解得溶液再加w g硝酸
11、鉀,攪拌,恢復(fù)至20°C恰好飽和得溶液再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20°C不溶解得溶液加熱全部溶解得溶液冷卻至20°C析出晶體a得溶液蒸發(fā)掉10g水,恢復(fù)至20°C析出晶體b得溶液一定屬于不飽和溶液的是_(填序號(hào),下同);溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是_;上述操作中w、晶體a、晶體b的質(zhì)量都可以推理出來,其中析出晶體b的質(zhì)量為_。 (4)將10ml98%濃硫酸(密度為1.82 g/ ml)中加水稀釋至100ml,取10ml該稀硫酸與足量鋅反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)按要求完成系列問題的解答(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)):10ml98%的濃硫酸中含 g H2SO4。(不需要寫
12、出計(jì)算過程)列式計(jì)算消耗金屬鋅的質(zhì)量。2012年河南省中考沖刺試卷答案一選擇題(每小題1分,共10分)題號(hào)l2345678910答案B D D AB C BCDC 二、填空題 (每空l分,共1 6分) 11 CH4 K2CO3 12蛋白質(zhì) 糖類或淀粉 (無機(jī)鹽、 維生素、水等); 工業(yè)廢水或農(nóng)業(yè)農(nóng)藥、化肥不合理使用等;(合理即可) +1 13白磷燃燒消耗氧氣,生成固體,使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,所以B試管內(nèi)液面上升。14 , BH(或CH,DH,EH,BFG,CFG,DFG,EFG), H2(氫氣) ,Zn(鋅) O2(氧氣),H2O2和MnO2(雙氧水和二氧化錳) 此處兩空的答案
13、前后必須對(duì)應(yīng) 15(1) CuO (2) 2CuO +C 2Cu+CO2 (3) CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 16(1)過濾;(2)鹽酸與CaO、CaCO3都反應(yīng);(3) 小 三、簡答題 (共l2分) 17(2分)(1)一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子(說出一氧化氮、二氧化碳和氮?dú)獾慕M成和構(gòu)成的,合理即給分)(2)一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)猓ㄕf出反應(yīng)過程中元素種類沒有變化等,合理即給分);每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿樱ㄕf出各物質(zhì)質(zhì)量比的,合理即給分) 18(1) CaC
14、O3CaOCO2 (2) C2H5OH3O23H2O2CO2 (3)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH19 (4分) (1)混合物 鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止內(nèi)部鐵的進(jìn)一步氧化,所以防腐效果好 (2)水或H2O 2CuOH2OCO2 Cu2(OH)2CO3)(合理即可) 20(1)使用滴管吸取液體時(shí),應(yīng)該先擠壓橡膠膠帽,再伸入液面以下松開膠帽即可。(2) 2NaOHCO2Na2CO3H2O Na2CO3H2SO4Na2SO4H2OCO2四、綜合應(yīng)用題 (共l 2分) 2 1. 復(fù)合肥 鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水(1)實(shí)驗(yàn)一:溫度
15、實(shí)驗(yàn)二:溫度越高,溶解KNO3的質(zhì)量越多 氣體的壓強(qiáng)(或氣體的性質(zhì))(2)A C (3); ; 3.16g(4) 18.0 (1分)解:設(shè)10ml稀硫酸與鋅完全反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4=ZnSO4+H265 9865×18.0g× X 18.0g× (1分)X=1.2g 98列式解之: (1分)答:略備用“創(chuàng)新號(hào)列車跑得快,全靠智力引擎帶?!?2011年中科院院士、鄭州大學(xué)化學(xué)系教授趙玉芬在 “第五屆鄭州化學(xué)國際研討會(huì)”上,表演了一場精彩的“魔術(shù)”:熊熊大火中,只要穿上一件“防火衣”,火苗就會(huì)從身邊繞著“走”10多個(gè)國家的專家學(xué)者對(duì)這件“防火衣”興趣
16、火熱。下列有關(guān)“防火衣”的大膽猜想不正確的是( ) A可能是在紡織品中添加了某種阻燃劑 B阻燃劑成分可能是液氧 C輕盈的“防火衣”將取代防火磚等笨重材料 D若把纖維、阻燃劑一起壓制,可制成防火門6航天探測發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于 C2O3 的說法中不正確的是 ( )AC2O3 中碳的化合價(jià)為+3 價(jià)BC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2、C在一定條件下C2O3能還原氧化鐵DC2O3能使澄清石灰水變渾濁12 常溫常壓下,10 mL某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68×10個(gè)分子,而在這些分子里又含有8.04×10個(gè)原子,則判斷該物質(zhì)是一種 ( ) A單質(zhì) B化合物 C混合物 D以上都有可能8超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將 CO2 分解為碳。下列推測不合理的是 ( )A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2D超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑洛陽“牡丹燕菜”的配料(海參、 魷魚、雞肉、食鹽、白蘿卜)中含有的營養(yǎng)素有 、 (任寫兩種);人體所需的“營養(yǎng)素”中不屬于有機(jī)物的是 和 ;有機(jī)物的命名與它的構(gòu)成規(guī)律緊密相連,部分有機(jī)物分子組成表示如下。按此規(guī)律,丁烷的化學(xué)式應(yīng)該是_;推測已烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水的質(zhì)量比為 。甲烷 乙
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