20XX年1月大學(xué)生社會實踐報告

1、20XX年1月大學(xué)生社會實踐報告應(yīng)老師的指導(dǎo)，我們小組五人討論決產(chǎn)生這個想法時有生活所得的，因為,經(jīng)過每個路口，總是能看到三三兩兩最新發(fā)布的20XX年1月大學(xué)生社會實踐報告的詳細(xì)范文參考文章，覺 得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。 定進(jìn)行一次關(guān)于“交通協(xié)管”的社會實踐， 每周末或者放假，我們?nèi)ナ袇^(qū)購物的時候， 的交通警察以及交通協(xié)管員在應(yīng)老師的指導(dǎo)，我們小組五人討論決定進(jìn)行一次關(guān)于“交通協(xié)管”的社會 實踐，產(chǎn)生這個想法時有生活所得的，因為，每周末或者放假，我們?nèi)ナ袇^(qū)購物 的時候，經(jīng)過每個路口，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協(xié)管員在指揮 著人們的交通出行，引導(dǎo)著人們的出行安全行駛。有時

2、候我們在想，如果，沒有 他們的指揮疏導(dǎo)、辛勤工作，在現(xiàn)在這個車水馬龍的城市里，交通將是一個什么 樣的景象？人們的生活還能不能照常進(jìn)行？人們的生命還有沒有安全的保障？我們此行的目的主要有以下幾個方面:1、認(rèn)真、優(yōu)秀的完成老師給我們布置的任務(wù)。2走進(jìn)交警生活，體驗交警生活，體驗人民交警工作的艱辛。3提升自己的責(zé)任心，是自己明白無論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)， 不可大 丿意、。4積極的培養(yǎng)作為一名當(dāng)代大學(xué)生的敢于吃苦、 能夠吃苦的精神，是自己能 夠在以后的人生中不畏艱難、努力學(xué)習(xí)、勤懇工作，為我們的國家建設(shè)貢獻(xiàn)一份 作為一名青年人應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。F面介紹一下我們此次社會實踐的全過程:20XX年4月24

3、日，星期六，我們一行五人早早起床，帶齊我們的物品，吃 過早飯，乘坐220公交車趕往市區(qū)，進(jìn)行社會實踐，此時，我們內(nèi)心早已興奮不 已，范文TOP 100我們的心情如陽光一樣明媚、燦爛，因為，我們每個人都知道，我們要做的是一件有挑戰(zhàn)性的事情，是一件很有意義的事情到了市區(qū)之后我們找到一位交警-張警官，向他說明了我們的來意之后， 他很高興也很歡迎我們做一次交通協(xié)管員。 他將我們分成兩個小組：肖玉紅、彭 秀文和我為一小組，在中山路路口執(zhí)勤，姜慧芬、宋棟林為一小組，在沃爾瑪超 市街口執(zhí)勤，在我們向正在執(zhí)勤的叔叔借來執(zhí)勤所需的衣服等物品后，正式上崗。就這樣，我們此次的社會實踐行動正式拉開帷幕。我滿懷期望地接

4、下交警叔叔分配的任務(wù)，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到對面一一我 們要接崗的叔叔的位置。這時，我發(fā)現(xiàn)這不只我們在這做義工，還有一群大學(xué)生。 他們戴著紅色的鴨舌帽幫著站崗叔叔牽拉紅繩，這樣叔叔的工作就減輕了不少， 也起到一個宣傳的效果。換上交警服裝的我感覺有點別扭，突然感覺好多人看著我們，很不好意思。 慢慢地投入了，便不再害怕了。我們注意著紅燈和綠燈的變更時刻， 指揮著行人 的行動，有點應(yīng)接不暇。但由于交接任務(wù)時，那叔叔沒有拿口哨給我們，顯的有 些力不重心，以至于當(dāng)紅燈亮的時候，很多行人依然跨過那條他們牽拉的紅繩， 無視我們用警棒攔著他們，固執(zhí)地從我面前走過。這畢竟是少數(shù)的，有的路人看 到我們拿著警棒晃過眼前

5、，還是會羞愧的停下腳步，思想?yún)R報專題為他們的行為 感到慚愧。大部分的行人看到紅燈都會站在紅繩外等待通行，或許，那根顯眼的紅繩依然存在。我們就這思考：若沒有紅繩的存在，行人的淺意識里又有沒有一 條無形的紅繩讓他們遵守交通規(guī)則呢？突然，是個年輕人吧，跨過那條紅繩，牽 著紅繩的女大學(xué)生說了句“請不要闖紅燈”，那人頓了下依然通過去了。半小時 很快也很輕松地過去了，也許是因為那些義工牽著紅繩吧，也許是我們的外表讓 他們覺得應(yīng)該遵守交通規(guī)則吧，但我們猜最主要的是他們有一顆會感到羞恥的 心。否則，若他們闖了紅燈，需要承受我們這些人的輿論。休息了半小時后，我們又上崗了。這次我們多了個口哨，這樣我們就可以 讓那

6、些闖紅燈的人立刻停下來。 這時，我們看到一個婦女就要跨下那紅繩， 我們 立馬吹了口哨。那人有點驚訝的看著我們又羞愧的地低下頭，退回去了。在我們的指揮下，行人都很遵守交通規(guī)則地等待通行。這次社會實踐的作業(yè)最全面的范文參考寫作網(wǎng)站，我們絕不僅僅是只學(xué)到 了一個實踐活動該學(xué)到的、體會到的內(nèi)容，在這個過程中，我們感觸到的更多的 是社會的真實（或者說是現(xiàn)實）以及某些群體在奮進(jìn)中顯現(xiàn)的無奈。在我國經(jīng)濟穩(wěn) 步發(fā)展、快步提升的形式下，平民個人的行為、國民的素質(zhì)并沒有成正比例提高， 似乎大眾經(jīng)濟上的成長，助長了他們行為上的放縱，甚至囂張。當(dāng)我們作為交通協(xié)管員，站在約束或者說糾正普通大眾的交通行為的立場 上,與普

7、通大眾成為一定程度上的對立方時， 我們深刻了解到了國人那些粗鄙的 毛病，我們不理解為什么文明古國、禮儀之邦竟連最起碼的尊重他人都不會，何 況，交警是在為他們服務(wù)。闖紅燈，不走斑馬線，對自己犯的錯理直氣壯地詭辯， 無視法規(guī)的存在，甚至辱罵交通警察，這些不禮之舉“名正言順”地出現(xiàn)在了中 華大地上，如果古代文明先哲還在世的話，一定會羞辱而終的。交警、交通協(xié)管為行人及車輛保駕護(hù)航，維護(hù)社會的方與圓，不但沒有得 到起碼的尊重與體諒，還得受此些人和行為的“洗禮”，簡直就有為人請命反被 人誣的感覺。在體驗了他們的無奈之后，我們覺得他們該得到我們深深的一個鞠 躬！其實在對他們的這些行為反感時， 我們更多的是對

8、這個社會現(xiàn)實的悲哀！國 人何以如此？國家該做些什么？我們青年人又該為國家及社會付出些什么呢 ？我 想，這些是我們在做完這次意義非凡的社會實踐之后，必須思考的的問題。與同學(xué)們一起參與這次“交通協(xié)管”社會實踐活動意義重大:首先：在接受這次挑戰(zhàn)的過程中，增強了我們自身參與此實踐的勇氣、信 心和能力；同時在完成這次實踐的過程中培養(yǎng)了我們的溝通能力、說服能力和組 織能力，這些都給學(xué)市場營銷專業(yè)的我們，帶來一筆不錯的經(jīng)驗財富。其次：它使我們深刻體會到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作 為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大。而后：這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受

9、到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩(wěn)定，人們的生 活環(huán)境更舒適、方便，社會更加和諧、美好！最后：學(xué)習(xí)他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參 與一些社會實踐活動，尤其是有意義的活動。通過自身的實踐活動，充分去了解 社會。并且，以一種作為當(dāng)代大學(xué)生青年所具備的熱情， 去關(guān)心社會和關(guān)愛社會 崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與 關(guān)注的態(tài)度去看待他們，支持他們。這是我們每個大學(xué)生的責(zé)任 ！編輯推薦:笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致

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