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文檔簡介
1、中學(xué)語文試卷B及答題情況第一部分積累與運用下列各題均為客觀題,共 14小題。1-12題為選才?題,13題為填空題,14題為抄寫題,請將答案填涂或填寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是A.盈余縈繞聰穎B.C.勢耀您轉(zhuǎn)喧鬧D.2 .下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是 A.嚴(yán)裝輩區(qū)忍俊不笨B.C.分歧今寸不由學(xué)說D.3 .卜列詞語中沒有.錯別字的一項是A.端詳天涯感概B.C.嬌健打量饋贈D.4 .卜列成語中沒有.錯別字的一項是A.嘔心瀝血根深帝固B.C.觸目驚心膾灸人口D.5 .選詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検敲髅牡那锶眨凶咴诖蟮厣?,宛如走在飄零成警句。大地詩頁的閱讀,是一種生命
2、的A.紛亂充盈C.紛雜充裕餞別借鑒實踐綻放障礙瞻仰茂壁奉飯繁榮昌盛跨尺試卷手不釋青眷戀秘訣背判醞釀簡約視野安居樂業(yè)絡(luò)繹不絕滄海桑田再接再勵的詩頁間。白云翻卷化詩韻,落葉,更是一種生命的張揚(yáng)。B.繽紛充實D.紛紛充溢6.選擇成語填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検侨松谑?,既不?也不必憤世嫉俗,需要的是清清白白做人, 做 事。A.隨波逐流兢兢業(yè)業(yè)B.渾渾噩噩謹(jǐn)小慎微C.望洋興嘆一張一弛D.妄自菲薄 大張旗鼓7 .選擇關(guān)聯(lián)詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検悄切┫矚g訴苦的人,有自認(rèn)為合適的場合和聽眾, 會喋喋不休地訴 說自己的不幸。A.不但而且B,即使也C.只要就D.雖然但是8 .選擇句子填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検怯袀€古老的傳說,在飛越
3、重洋的漫長而疲憊的遷徙路上, , 并且載著它們飛到目的地。A.小鳥會歇息在強(qiáng)勁的大鳥背上 B.小鳥會在強(qiáng)勁的大鳥背上飛翔C.強(qiáng)勁的大鳥背上有小鳥歇息著 D.強(qiáng)勁的大鳥讓小鳥在背上歇息9 .下面橫線處所填句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検俏膶W(xué)作品中對風(fēng)景的描寫不是純客觀的,而是滲透著作者的個人情感。作者要自覺地在寫作中體現(xiàn)自己獨特的眼光、視角和感悟。其中,燈光的亮度、角度和色調(diào),對于景物描寫的精彩與否,至關(guān)重要。從這種意義上講,作品不僅是反映景物的一面鏡子, 而且是照亮景物的一盞燈。因此,對于作者來說,不僅要精于觀察,而且要敏于感受。A. B.C.D.10 .下面四個故事都出自水滸傳,能夠體現(xiàn)兄弟友情的一件
4、事是A.沂嶺殺四虎 B.誤闖白虎堂 C.景陽岡打虎 D.大鬧野豬林11 .到修鐵路的工地視察時說“這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的”的人是A.朱赫來 B.阿基姆 C.謝廖沙 D.麗達(dá)12 .下列詩句中,描寫秋色絢爛的一項是A.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。B.長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。D.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。13 .將下面的古詩默寫完整。望岳唐杜甫岱宗夫如何齊魯青未了。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。14 .請用正楷或行楷字體,抄寫下面的句子。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。第二部分閱讀請認(rèn)真閱讀下面的文章,完成 15-26題,將答案填寫在答
5、題卡相應(yīng)位置上。(一)阿公的荔枝林立銘我祖父可說是個苦命人。他沒受過教育,不識字,做過佃農(nóng)、人力車夫以及其他 出賣力氣的工作我們都叫祖父“阿公”早在我出生以前,父親為了工作,已搬離臺中的老家,定居于新竹縣偏僻的山城竹東。在我模糊的印象中,祖父沉默寡言,不懂表達(dá)情感, 是典型的農(nóng)人。他很少逗弄或摟抱我,然而我從未懷疑過他對我的關(guān)愛。祖父種了幾棵荔枝樹,每年六七月荔枝收獲,他總會挑選最大最甜的留下來,裝 滿兩蘿筐,用扁擔(dān)挑著,搭乘約三小時火車來到我們所住的小鎮(zhèn), 給我們嘗嘗他辛勤 勞作得來的甜美果實。父親在鐵路局新竹工務(wù)段工作,宿舍就在火車站旁邊。我們只要知道了祖父坐哪 一班火車來,便會到火車站去
6、守候。等到終于看見祖父從火車上吃力地把兩蘿筐荔枝 拖下來,我們就興奮地尖叫,一擁而上,搶著吃荔枝。祖父看見了,必定露出難得一 見的笑容。記憶中,祖父每年都送荔枝來給我們吃, 這似乎成了他向遠(yuǎn)方的子孫表達(dá)關(guān)愛的 唯一方法。我五六歲那年,荔枝收獲之后,祖父像以往一樣,帶著他認(rèn)為最珍貴的禮物,來 我們家小住一星期。由于父親出差去了,祖父常常帶我們?nèi)齻€小孩去公園溜滑梯、蕩 秋千、坐蹺蹺板,甚至到水池里劃船 在那個星期,祖父仍是默不作聲。祖父從來沒買過玩具來討好我們 一一他實在太窮了。有時候,他會把我們吃不完 的荔枝拿到公園,擺個小攤叫賣。我們?nèi)齻€小孩平??偸潜魂P(guān)在家里, 很少到外面嬉戲,因此,祖父來的
7、那個星期, 對我們來說實在是最快樂的日子。我們都衷心希望他能一直住在我們家里。歡樂時光總是過得特別快。一星期后,祖父挑著空蘿筐,要坐火車回老家了。母 親和我們?nèi)齻€小孩到火車站送行。祖父要登上火車的一剎那、我突然心里一酸、緊拉著他的扁擔(dān)、放聲大哭起來、嘴里直嚷:“阿公不要走!阿公不要走!于是祖父開解我:“別哭了,別哭了。明年荔枝熟了,我會再來?!被疖嚻秧懥?,母親把我從車上拉下來?;疖嚲従忛_動,祖父跑到車尾,向我們微笑,揮手說再見。我哭著追上去,直到火車消失在軌道盡頭。以后數(shù)年,祖父還是以他自己最熟悉的方法表達(dá)關(guān)愛 一一送荔枝來。后來臺灣荔 枝產(chǎn)量大增,即使祖父不送荔枝來,我們也能吃到又大又甜又
8、便宜的荔枝。我們年紀(jì)漸長,越來越?jīng)]興趣隨祖父到公園去玩,而祖父明白之后,就再也沒叫我們?nèi)ス珗@。漸漸地,祖孫之間的情感距離越來越大, 像新竹與臺中相距那么遙遠(yuǎn)了。我念大學(xué)二年級那一年的六月, 祖父因哮喘病猝發(fā)去世。 他是在他最愛坐的那把 椅子上過世的,面容安詳。我從高雄趕到臺中老家,看見大廳門檻旁堆放了一大提袋荔枝。 祖母含淚對我說:“這些荔枝,是阿公準(zhǔn)備帶到竹東給你們吃的,你回高雄時,就帶一些回學(xué)校吃吧!我立即鼻子發(fā)酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他早已知道荔枝不再是珍貴東西,但是對一個不識字、沒有錢、不懂如何表達(dá)情 感的老農(nóng)人來說,每年挑兩蘿筐親手栽種的荔枝來給子孫吃, 是他與子孫維系情感的 唯一方式
9、了。15 .概括文中祖父的形象。16 .為什么祖父來的那個星期是我們最快樂的日子17 .結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容,說說畫線處“我”兩次哭的原因分別是什么。18 .為什么祖父“會把我們吃不完的荔枝拿到公園,擺個小攤叫賣”19 .你如何看待祖父“每年挑兩蘿筐親手栽種的荔枝來給子孫吃”這種與子孫維系情感的方式漫話交通信號燈交通信號燈是城市交通的重要發(fā)明。信號燈的出現(xiàn),對于疏導(dǎo)交通流量、提高道路通行能力,減少交通事故有明顯效果。19 世紀(jì)初,倫敦常出現(xiàn)馬車軋人的事故。受當(dāng)時“已婚”女人著紅裝而“未婚”女人著綠裝的啟發(fā),機(jī)械師德哈特于1868年設(shè)計了紅、綠兩色的煤氣交通信號燈,由一名手持長桿的警察通過牽動皮帶來
10、轉(zhuǎn)換燈的顏色。可惜的是,這盞燈23 天后夭折了,原因是煤氣燈突然爆炸使一位警察殉職。1914 年,美國克里夫蘭市率先在街道中恢復(fù)交通信號燈,這時的交通信號燈已從煤氣進(jìn)化為電氣。此外,美國人還完善了信號控制系統(tǒng)。后來又有了黃色信號燈,它的發(fā)明說法不一。其中一種說法是美國警察威廉波茨發(fā)明了第一盞紅黃綠三色、四方向的交通信號燈,并在 1920 年 10 月投入使用,其三色燈光的含義與今天基本一致。1968 年,聯(lián)合國道路交通和道路標(biāo)志信號協(xié)定對各種信號燈的含義作了規(guī)定:綠燈是通行信號,面對綠燈的車輛可以相應(yīng)地直行、左轉(zhuǎn)彎或右轉(zhuǎn)彎,除非另一種標(biāo)志禁止某一種轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)彎車輛都必須避讓合法地正在路口內(nèi)直行的
11、車輛,過人行橫道的行人更要優(yōu)先通行;紅燈是禁行信號,面對紅燈的車輛必須在交叉路口的停車線后停車;黃燈是警告信號,面對黃燈的車輛不能越過停車線,但車輛已十分接近停車線而不能安全停車時可以進(jìn)入交叉路口。此后,這一規(guī)定在全世界開始通用。1969年心理學(xué)家卡爾佩格勞設(shè)計的一種新的行人信號燈在東柏林首次投入使用。 原本單調(diào)的紅綠圖案,變成了一個站立的和一個行走的行人形象。兩人體型肥胖,動作略顯夸張,這樣傳遞的視覺信號更為明顯,形象也更可愛。21 世紀(jì)以來,各式各樣的創(chuàng)意紅綠燈也在各國層出不窮。自助紅綠燈、觸摸紅 綠燈、語音紅綠燈等接連出現(xiàn)。當(dāng)然,交通信號燈并不是萬能的。紅綠燈設(shè)置不合理或維護(hù)不當(dāng),會造成
12、嚴(yán)重的交通事故。2012 年 5 月 28 日,上海青浦發(fā)生一起交通事故,原因便與路口的紅綠燈失靈有關(guān)。近年來, 在黃燈時區(qū)內(nèi)發(fā)生了不少交通事故,而究其原因是原本作為警示燈的黃燈變成了“加速預(yù)告燈”,搶黃燈也許節(jié)省了幾秒,但可能就會發(fā)生車毀人亡的慘痛事故。有關(guān)專家認(rèn)為,遵守交通燈規(guī)則和其他交通規(guī)則是一種公共文化和公共精神,每個人都有責(zé)任顧及其它的道路使用者,這是遵守法規(guī)背后的理念。20交通信號燈在交通中有何作用21根據(jù)聯(lián)合國道路交通和道路標(biāo)志信號協(xié)定的規(guī)定,綠燈亮起時,駕車者左轉(zhuǎn)彎時還要注意什么22交通信號燈投入使用后,交通事故仍然發(fā)生的原因有哪些23交通信號燈的設(shè)計經(jīng)歷了哪四個發(fā)展階段(三)
13、網(wǎng)絡(luò)流行語【材料一】流行語指的是某個時期在某些人中廣泛流行的語言形式。網(wǎng)絡(luò)流行語則是指在網(wǎng)絡(luò)平臺或網(wǎng)上交流中被廣為運用與傳布的語句,它主要盛行在青年人群中。青年人思維敏捷,接受新事物較快,表現(xiàn)欲望強(qiáng),求新求異的心理使他們總是希望用一些新的詞語來表明他們的與眾不同和標(biāo)新立異。不少網(wǎng)絡(luò)流行語因其簡潔、形象、沖擊力強(qiáng)且不失雅致,得到了大家的認(rèn)可,于是有了生命力,也就約定俗成變?yōu)槌S谜Z。比如“冏”“笑點”“淚奔”“暖男” "零容 忍” “亞歷山大”等, 現(xiàn)代漢語詞典要收錄的也就是這一部分流行詞。網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展將來也會有這樣的一個趨勢:一部分自生自滅;另一部分將從網(wǎng)上走下來,成為人們的日常生
14、活用語。【材料二】網(wǎng)絡(luò)流行語中有一種極致化表達(dá)的傾向,如形容一個女子減肥成功,就說她 “瘦成了一道閃電”。這種極致化的表達(dá)有幾種方式:形容詞后加一個強(qiáng)調(diào)的詞語,從當(dāng)年“帥呆了” “酷斃了”到今天“美哭了”,就是這種方式;也有在名詞等前直接加表示程度特別深的詞語,比如“最小說” “很中國”等;還有將極致含義含在詞語之中的,比如“女神” “學(xué)霸” “吃貨”等;更有語詞疊用直接帶來極致效果,比如“買買買”等。而“高端大氣上檔次” “低調(diào)奢華有內(nèi)涵”等不僅是網(wǎng)絡(luò)流行語,也成了社會流行語。追問網(wǎng)絡(luò)極致用法的成因,客觀上說就是語義貶值效應(yīng)。語言和商品一樣,其價值與使用概率相關(guān)。使用次數(shù)多了,商品就要折舊,
15、而語言的意義也會在大量使用中磨損。 “極” “最”的極致意義用多了就不過癮了,必須制造新的語言形式了。主觀上說則是網(wǎng)民夸張心態(tài)的反映。網(wǎng)絡(luò)上人人都是自媒體,都想引人關(guān)注,所以網(wǎng)民只好以極致化的表達(dá)來提高關(guān)注度?!静牧先拷陙恚环N所謂的“網(wǎng)絡(luò)語體”較為盛行,從較早出現(xiàn)的“知音體”,到后來的“淘寶體” “長發(fā)及腰體”等,至今長盛不衰。這種語體一種是對語言風(fēng)格的模仿,比如表達(dá)對一種事物的肯定,可以借用“甄嬛體”說 : “那真真是極好的。 ”這樣的方式還有“舌尖體”等。另一種則是對某些專門詞語的套用或?qū)ξ恼赂袷降姆轮?,比如征求別人意見,可以用“元芳體”問: “元芳,你怎么看”網(wǎng)絡(luò)語體并不是為了滿足特定的交際需要而產(chǎn)生,其作用首先是用于搞笑或諷刺,其次是作為語言游戲。所以 網(wǎng)絡(luò)語體像一場突發(fā)的語言狂歡,但很快就由盛而衰,銷聲匿跡了由此可見,網(wǎng)絡(luò)語體并不是真正意義的語體現(xiàn)象,它只是網(wǎng)絡(luò)語言的特殊用法而已。網(wǎng)絡(luò)語體常常源自于一個突發(fā)的語言事件,其語言流行的過程也伴隨著該事件的傳播過程。借用“見與不見體”對此現(xiàn)象做個介紹:“你說,或者不說,網(wǎng)絡(luò)語體就在那里,日新月異;你愛,或者不愛,網(wǎng)絡(luò)語體就在那里,潮落潮起;你跟,或者不跟,網(wǎng)絡(luò)語體就在那里,一呼百應(yīng);你用,或者不用,網(wǎng)絡(luò)語體就在那里,搖曳多姿?!?4
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