5.4平移的概念平移的性質(zhì)_第1頁
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5.4平移的概念平移的性質(zhì)_第3頁
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文檔簡介

1、課題：5.4平移的概念平移的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解平移的概念，會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移。2、理解平移的性質(zhì)，能解決簡單的平移問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】平移的概念和作圖方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】平移的作圖教學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材28頁至30頁【合作探究】（一）平移變換欣賞下面美麗的圖案，并回答問題1、觀察思考：觀察上面圖形，我們發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)局部和其他部分重復(fù)，如果給你一個(gè)局部你能復(fù)制他們嗎？2、小組合作，探究性質(zhì)如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如圖的雪人?比較:畫出的這些小雪人和已知的圖片說一說：什么改變了？什么沒改變？歸納：（1 ）把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng)，會(huì)得到一個(gè)新的圖形，新圖形與原圖形的形

2、狀和大小完全相同.第2個(gè)和第3個(gè)雪人都可以看成是第1個(gè)雪人沿某一直線方向移動(dòng)得到的鼻尖A與A'叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同樣，帽頂B與B'，鈕扣C與C'都是對(duì)應(yīng)點(diǎn)你能在圖中再找出幾對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)嗎?歸納：（2）連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行（或在同一條直線上）且相 等.3 運(yùn)用新知，深化理解例1 （1）如圖，圖中哪條線段可以由線段 b經(jīng)過平移得到? 如何進(jìn)行平移？解：線段c.可由線段b向右平移3格，向上平移2格得到.azj£7/Jr例1 （2）如圖，在網(wǎng)格中有 ABC,將點(diǎn)A平移到點(diǎn)P,畫出 ABC平移后的圖形. 將點(diǎn)A向_平移格, 再向平移格，得點(diǎn)P ； 點(diǎn)B,C與點(diǎn)A平移的一樣，得到B ' C' 連接得到 ABC平移后的三角形.例2如圖，平移 ABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A',畫出平移后的A'B'C'.圖片賞析:你在這些作品中有什么發(fā)現(xiàn)?你能舉出生活中一些利用平移的例子嗎?4 歸納小結(jié)(1)平移的基本性質(zhì)是什么？(2 )回顧探究平移基本性質(zhì)的過程，你能說出歸納平移基本性質(zhì)的基本思路嗎？5.布置作業(yè)(1)教科書習(xí)題5.4第1、3題.(2 )請(qǐng)你來做小小設(shè)計(jì)師.你能利

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