小班保育員個人年終工作總結范文

1、小班保育員個人年終工作總結范文篇一:一個學期轉眼就過去了，在這里，我也該整理一下我的思緒，總 結過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意 識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引 導幼兒，配合本班老師做好保教工作,二、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和 熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次 上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我 就把每個孩子當成自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都

2、是剛剛入園，開學初，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的 語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白 的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個幼兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本 不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶

3、，零食之 類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師, 在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食, 在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯 了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯, 都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習 慣，孩子們的變化使我變得非常高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼 兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴, 漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都 要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗

4、 干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時,（文章轉貼馬淑潔要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說, 自實用工作文檔欄目）他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園, 通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感 冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特 殊照顧。我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育 老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣, 要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。通過一學期的共同生活和學

5、習，我與幼兒們建立了深厚的感情,。我在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“王老師，王老師的” 問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們 心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來 越喜歡這些小天使了當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作 中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。篇二:我配的是?。?）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我 班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個 月的工作情況:、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對

6、保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不 斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力 做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的 教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務， 只要自己 力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任 心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才 會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、

7、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有 經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻， 知識等 等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤” ，比 如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利 落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事 我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作 中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學 會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些 不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些

8、有關知識 利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請 教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點， 但我想: 只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信 在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起 孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，還 要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家 長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送 孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的 身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼 兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保 育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育 方式信息，一起探討一些現(xiàn)