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文檔簡介
1、心理品質(zhì)教育主題班會記錄時間:2012年6月18號 地點:五一班教室 活動口號:拋棄煩惱,擁抱陽光,快樂生活,快樂學習。參加人數(shù):全班主持人:班主任班會目的:1. 五年級的學習激烈緊張,學生要有很好的心理素質(zhì)才 可以更好的適應五年級的學習生活。這次活動,就是讓學生擁 有積極健康的心態(tài),適應五年級緊張而忙碌的學習,渡過人生 一個艱難時刻。2. 通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,培養(yǎng)同學們 積極健康的心理,讓學生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定 的情緒。3. 讓學生更了解家長,理解家長的心理,能與父母真情 溝通,四、活動過程:班長致辭:時光荏苒,光陰似箭,同學們帶著理想,到這里追求知識, 但由于
2、多方面的影響,部分學生產(chǎn)生了對社會缺乏責任,對他 人缺乏信任,對父母缺乏愛心,對自己缺乏信心等一系列問題。 現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,許多同學們在家庭、學校都表現(xiàn) 出以自我為中心的許多行為 ,不能主動承擔責任,在學習上,很 多同學都表現(xiàn)出被動性等一系列問題。同學們說出自己的煩惱與苦悶。(共有龍禮琴、丁菊梅、 劉滔、張文等九位同學針對自己在學習、生活中遇到的各種煩 惱做了詳細的闡述。)班長總結(jié):聽了各位的心聲,我深刻的理解大家,當然我們都有相似的苦惱和不快。求學的路真是 不容易。有些同學,天天這樣想,別人怎么就不痛苦呢?大家知道嗎?這是一種不良的心理,它會影響你們的學習,影響你 們的行為?,F(xiàn)在我
3、大致把你們的心理歸納了一下。1.壓力或焦慮心理。學校課業(yè)任務繁重,競爭激烈,父 母的期望值過高,使得學生精神壓力越來越大。2.厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題,不 僅是學習不好的同學不愿學,甚至連成績很好的同學也有這種傾向。3、人際沖突心理。包括與家長、同學的沖突,生活在一 起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等。主要表現(xiàn):(1) 曲解同學、心理不平衡(2) 不主動理解人,卻渴望理解萬歲(3) 不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張其實,人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異 卻往往造成了巨大的差異! 很小的差異就是所具備的心態(tài)是積 極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首 要標志就是他
4、的心態(tài),如果一個人的心態(tài)是積極的,樂觀的面 對人生,樂觀的接受挑戰(zhàn)和應付困難,那他就成功了一半。大家說一下,積極的心態(tài)有哪些?:要想要想成功,首先 要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有:樂觀、熱情、大度、奉獻、 進取、自信、必勝、勇敢、堅強、有意志力、有強烈成就感等。我們生活、學習中不管遇到什么困難, 都要有堅定的信念, 積極的心態(tài),才能成功。沒有一個人的道路是一帆風順的,人 生的路上正因為有困難,才會讓生活多彩。沒有巖石的撞擊,就不會有美麗的浪花。的確,成功的道路充滿了荊棘,在失敗 挫折面前,我們要更勇敢、更堅強,更有意志力,才會贏來成 功當然,我們要學會生存,學會適應。環(huán)境無法改變,我們 要學會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。根據(jù)大家剛 才的發(fā)言,總結(jié)以下幾點方法,當然,不一定是最好的。1.堅定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己2 .自我調(diào)整,寫心理日記宣泄。3 .自我積極的暗示。 4 .找知心朋友說心事5 .聽音樂,6 .運動如足球、籃球等本次主題班會,同學們熱情高漲,踴躍發(fā)言,各抒己見,氣氛活躍。通過 此次主題班會全班學生進一步了解了心理健康方面的相關(guān)知 識,充分認識了心理健康對個人發(fā)展的重要性,形成了努力提 高自身心理素質(zhì),爭取做一名德才兼?zhèn)涞男率兰o合格人才的共 識這次班會使我們受益非淺。使
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