除數(shù)是小數(shù)的除法

1、除數(shù)是小數(shù)的除法（一）教學(xué)內(nèi)容：課本第19頁例4。 教學(xué)要求：理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算的道理；掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 1.口算。 9.3¸3=3.1 0.75¸15=0.05 3¸6=0.5 0.42¸7=0.06 0.045¸9=0.005 1¸5=0.2 2.填寫下表。被除數(shù)15150除數(shù)550500商5 問：從中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（通過對比、分析，得出：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變。并指出需要特別注意被除數(shù)和除數(shù)要同時(shí)擴(kuò)大，而且

2、擴(kuò)大的倍數(shù)相同。） 3.板演。 21.45¸15=1.43 1.69¸26=0.07 學(xué)生演算完后，要求學(xué)生講一講計(jì)算過程。 二、新授。 1.導(dǎo)入新課。學(xué)生計(jì)算： 288¸12=24 28.8¸1.2=24 2.88¸0.12=24 0.288¸0.012=24讓學(xué)生通過計(jì)算第1題，不計(jì)算說出下面各題的結(jié)果。引入新課：剛才我們都看到了如果我們要求28.8¸1.2、2.88¸0.12、 0.288¸0.012，等于多少，可以把它轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算。那么今天我們就來學(xué)習(xí)用這種方法計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法

3、。（板書課題：除數(shù)是小數(shù)的除法） 2.出示例4。 例4：做一條短褲要用布0.67米,56.28米布可以做多少條短褲? (1)審題、分析數(shù)量關(guān)系，列式。 問：題目中已知條件、問題是哪些？ 學(xué)生回答后列式：56.28¸0.67 (2)講解計(jì)算方法。 學(xué)生嘗試計(jì)算。 提示：這種除法我們還沒有學(xué)過，你能否想一個(gè)辦法，把它轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)學(xué)過的除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算？ 學(xué)生討論：A.第一種想法：把56.28米,0.67米都化成厘米為單位的數(shù)來計(jì)算。 56.28米=5628厘米 0.67米=67厘米 5628¸67=84（條） 答：可以做84條短褲。擴(kuò)大100倍擴(kuò)大100倍B.第二種想法

4、：把除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，再計(jì)算：0.67）6.0.67）6.轉(zhuǎn)化為67）6.教師示范講解:56.28¸ 0.67除數(shù)是小數(shù),要把除數(shù)看作整數(shù),就是劃去小數(shù)點(diǎn)變成整數(shù),擴(kuò)大了多少倍? 除數(shù)擴(kuò)大100倍,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)怎樣變化?(被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍) 所以被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要向右移動兩位,把算式56.28¸0.67變成5628¸67,這樣就會計(jì)算出結(jié)果。 (3)對照前后兩種想法，比較后小結(jié)。 除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動幾位，然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算。 三、鞏固練習(xí)。 (1)把下面各題改為除法是整數(shù)的除法.(口答) 4.68¸1.2 0.216¸0.08 91.2¸0.3 (2)列豎式計(jì)算 0.372¸2.4 9.18¸2.04 6.832¸1