第四章-幼兒園全面發(fā)展教育-練習(xí)題及答案

1、第四章  幼兒園全面發(fā)展教育1我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是（  ）  A對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育   B對(duì)幼兒開展智力教育  C保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)        D對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育2智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是（  ）  A觀察力  B記憶力  C思維力  D創(chuàng)造力3培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（  ）的教學(xué)內(nèi)容之一。  A體育    B智育 

2、;   C德育    D美育4幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（  ）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。  A幼兒的特長(zhǎng)   B幼兒的智力   C幼兒的社會(huì)性   D.幼兒的能力5幼兒美育的目標(biāo)是（  ）  A使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)    B使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能  C培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)      D培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力6幼兒社會(huì)發(fā)展是通過（

3、0; ）實(shí)現(xiàn)的  A學(xué)校教育   B自身的社會(huì)化過程   C家長(zhǎng)的教導(dǎo)   D社會(huì)的幫助7幼兒全面發(fā)展教育是以（  ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。  A幼兒身心發(fā)展的可能      B幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r   C幼兒的潛力             D幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能8幼兒德育的目

4、標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（）入手。  A情感    B意志    C行為   D認(rèn)識(shí)9、對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)（  ）所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。  A.中華人民共和國(guó)教育法  B.幼兒園管理?xiàng)l例   C.幼兒園工作規(guī)程       D.幼兒教育法規(guī)10、對(duì)于幼兒園全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是（  ）  A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)。

5、  B.幼兒的全面發(fā)展教育要求個(gè)體在體智德美諸方面齊頭并進(jìn)，平均的發(fā)展。  C.全面發(fā)展，對(duì)于不同幼兒來說，有可能各有所長(zhǎng)，但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào)的。  D.體智德美四個(gè)方面是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的。11、下列哪個(gè)俗語(yǔ)不能體現(xiàn)“體育為幼兒的其他方面的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)”。（  ）  A.“載知識(shí)之車”和“寓道德之舍”   B.身體是革命的本錢   C.前途是光明的，道路是曲折的      D.體育不好是“廢品”12、布魯姆研究發(fā)現(xiàn)，（  ）歲之前是

6、幼兒智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。  A.3歲以前  B.5歲以前  C.7歲以前  D.12歲以前13、（  ）是個(gè)性開始形成的時(shí)期。  A.嬰兒期  B幼兒期  C.學(xué)齡期  D.青春期14、人體的生長(zhǎng)發(fā)育、體型和身體姿勢(shì)是（  ）  A.體質(zhì)  B.體格  C.體能  D.適應(yīng)能力15、一個(gè)人是否健康，應(yīng)綜合考察與評(píng)價(jià)（  ）  體質(zhì)  體格  體能  適應(yīng)能力  心理因素  A.

7、60; B.  C.   D.16、關(guān)于幼兒體育的主要目的，不包括（  ）  A.讓幼兒掌握體育的技能技巧  B.提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣  C.發(fā)展幼兒基本活動(dòng)能力      D.促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)17、幼兒園的基本動(dòng)作練習(xí)主要通過（  ）完成。  A.體育課  B.日常生活  C.基本體操  D.體育游戲18、為保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間，一般一天不少于（  ），午睡時(shí)間為（  ）  A.14小時(shí)，2

8、-3小時(shí)         B.12-13小時(shí)，1-2小時(shí)   C.12-13小時(shí)，2-2.5小時(shí)     D.14小時(shí)，2-3小時(shí)19、幼兒體育的重中之重是（  ）  A.提高幼兒身體素質(zhì)               B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣  C.專門的體育活動(dòng)與日常活動(dòng)相

9、結(jié)合   D.讓幼兒心理也健康。20、幼兒認(rèn)識(shí)事物始于（  ）  A.直覺行動(dòng)  B.直接感知  C.日常生活  D.言語(yǔ)發(fā)展21、促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展和身心全面和諧發(fā)展的首要條件是（  ）  A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料    B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用  C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)              

10、60;  D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活。22、不屬于智力因素的是（  ）  A.記憶  B.想象  C.思維  D.意志23、實(shí)施幼兒智育的主要途徑有（  ）  A.上課  B.日常生活  C.具體操作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)  D.社會(huì)勞動(dòng)24、實(shí)施幼兒德育的最基本的途徑是（  ）  A.專門的品德課  B.日常生活、游戲  C.上課  D.日常生活25、實(shí)施幼兒德育的有效手段是（  ）  A.日常生活  B.角色游戲&

11、#160; C.專門的德育活動(dòng)  D.游戲活動(dòng)26、幼兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)放在（  ）的形成上。  A.道德認(rèn)識(shí)  B.道德情感  C.道德意志  D.道德行為27、重視（  ）能為提高社會(huì)的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)  A.幼兒體育  B.幼兒智育  C.幼兒德育  D.幼兒美育28、幼兒體育應(yīng)以（  ）為核心，放手讓幼兒參加各種體育活動(dòng)，并為幼兒鍛煉身體創(chuàng)造條件  A.培養(yǎng)活動(dòng)的興趣  B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)  C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣 

12、 D.培養(yǎng)活動(dòng)的積極態(tài)度29、專門組織的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的（  ）  A.有效途徑  B.唯一途徑  C.基本途徑  D.重要途徑30、幼兒智育的核心是（  ）  A.增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)  B.發(fā)展幼兒智力  C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  D.培養(yǎng)幼兒的能力31、在幼兒美育內(nèi)容中居于主要地位的是（  ）  A.藝術(shù)教育  B.自然美教育  C.社會(huì)生活美教育  D.美術(shù)教育32、幼兒的審美情緒是在（  ）的影響下逐漸形成的  A

13、.游戲  B.活動(dòng)  C.家庭  D.環(huán)境33、兒童最初的美感是從（  ）開始的  A.藝術(shù)作品  B.日常事物  C.游戲活動(dòng)  D.大自然34、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動(dòng)性是幼兒美育的（  ）  A.重要目標(biāo)  B.主要手段  C.基本原則  D.重要途徑35、在對(duì)幼兒實(shí)施美育的過程中，應(yīng)當(dāng)針對(duì)每個(gè)幼兒的興趣和需要，貫徹（  ）原則  A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則  B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則  C.面向全體、

14、重視個(gè)別差異的原則    D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則36、（  ）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件  A.愛幼兒  B.科學(xué)的德育觀  C.遵循德育的規(guī)律  D.注意個(gè)別差異37、實(shí)施幼兒德育，教師應(yīng)熱愛和尊重幼兒，下列做法不正確的是（  ）  A.教師對(duì)幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會(huì)責(zé)任  B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護(hù)幼兒的自尊心  C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性  D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守38、幼兒園應(yīng)將（  ）作為實(shí)施幼兒德育的主要途徑  A.操作和實(shí)踐活動(dòng)  B.建構(gòu)游戲活動(dòng)  C.上課  D.專門開發(fā)智力的活動(dòng)39、（  ）是幼兒園智育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，也是幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)智育的一個(gè)重要特征  A.生活活動(dòng)占很大方面