4記金華的雙龍洞課件

1、 預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè) 1、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙?？游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙模?預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè) 1、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙?？游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙模?2、雙龍洞的這些地方有哪些特點，作者的、雙龍洞的這些地方有哪些特點，作者的心情怎樣，用字或詞概括出來，你是從哪心情怎樣，用字或詞概括出來，你是從哪看出來的？（選一處寫一寫）看出來的？（選一處寫一寫） 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀

2、森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上高高的石頂，在了個大會堂，周圍是石壁，頭上高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。 在外洞找泉水的來路，原來水是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出的。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的

3、繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。 內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多寬廣。工人高余外全是昏暗，不知道有多寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是

4、蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器具，名目有四十多。這些石鐘及宮室、器具，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。異，即使不比作什么，也很值得觀賞。 在洞里走了一圈，覺得內(nèi)洞比外洞大在洞里走了一圈，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。泉水靠得多，

5、大概有十來進房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。黑的石洞里。 預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)作業(yè)： 1、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出、課文寫了雙龍洞的哪些地方？請你畫出游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙?？游覽順序圖。文章是按照什么順序?qū)懙模?2、雙龍洞的這些地方有哪些特點，作者游、雙龍洞的這些地方有哪些特點，作者游覽時的心情怎樣，用字或詞概括出來，你覽時的心情怎樣，用字或詞概括出來，你是從哪看出來的？（選一處寫一寫）是從哪看出來的？（選一處寫一寫） 3、文中幾次寫了泉水，在文中找出畫下來，、文中幾次寫了泉水，在文中找出畫下來，想一想有什么作用。想一想有什么作用。作業(yè)：作業(yè)：1、讀一讀、讀一讀記金華的兩個巖洞記金華的兩個巖洞，領(lǐng)略，領(lǐng)略自然風(fēng)光的美麗神奇，再次體會作者的寫自然風(fēng)光的美麗神奇，再次體會作者的寫作方