維護自己合法權益的方法

1、一、維護自己合法權益的方法1、當勞動報酬權受到侵害時怎么辦？與侵權者協(xié)商；找勞動人事部門裁處；找勞 動爭議仲裁委員會仲裁；向新聞媒體求助；聘請律師或找法律援助中心求助；上 訴人民法院。2、 當生命健康權受到侵害時怎么辦？及時制止侵權者的侵權行為；向有關部門申訴；向新聞媒體求助；聘請律師或找法律援助中心求助；上訴人民法院。3、當自己遇到有人落水時怎么辦？一邊大聲呼救，一邊找救人工具，也可以立即報警。4、當名譽權受到侵害時怎么辦？與侵權人交涉，要求其停止侵權行為，指出這是侵害公民名譽權的行為；要求其公開賠禮道歉，消除不良影響，并承擔相應的法律責任；上訴人民法院，要求賠償經(jīng)濟損失和精神損失。5、當同

2、學取你綽號怎么辦？告誡取你綽號的同學，這種行為是侵犯人格尊嚴的行為，要求其停止侵害，并公開賠禮道歉；適當?shù)臅r候也可以尋求老師的幫助。6、當高年級的學生打你時怎么辦？報告老師，在老師的幫助下，通過學校解決問題；告訴家長，讓父母找高年級同學的家長，在家長們的協(xié)商下給予解決；運用法律武 器維護自己的合法權益，如聘請律師或找法律援助中心求助，以及向人民法院起訴，以 討回公道，獲得賠償，捍衛(wèi)權益。7、當父母擅自拆看子女的信件時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師拆 看學生的信件）評價： 這是不合法的。因為我國憲法規(guī)定： “中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受 法律保護?！备改冈跊]有得到子女

3、同意的前提下私自拆看其信件是侵犯其通信秘密的行為。 父母了解、 關心子女應該與子女進行溝通與交流， 而不能通過偷看子女的信件來掌握其思想 和行為。處理方法： 首先我會主動與父母溝通，說明他們的這一行為是對自己的不尊重，同 時也是侵犯公民隱私權的行為。 相信父母會理解我、尊重我的。如果父母固執(zhí)己見的話，我 可以求助于老師（校長），甚至找有關部門幫助解決。8、當父母擅自翻閱子女日記時，你如何評價這件事？又會如何處理這件事？（老師翻閱學 生的日記等）評價： 這種做法是錯誤的。 因為我國法律規(guī)定： 公民的通信自由和通信秘密受 法律保護， 公民的隱私權不受侵犯。 子女并非父母的附屬物， 其人格獨立， 子

4、女的日記是個 人隱私的一部分， 父母也應當尊重子女的隱私， 要樹立隱私意識， 明確每個人都是獨立的個 體，破除傳統(tǒng)文化中宣揚人格依附的舊觀念。（方法見上題。）9、 人身自由權受到侵害時怎么辦？與侵權人交涉，指出這是侵犯公民人身自由權的行 為；求助于新聞媒體；聘請律師或找法律援助中心求助；上訴人民法院，依法維 護自己的合法權益。10、當受教育權受到侵害時怎么辦？尋求學校老師的幫肋；尋求當?shù)卮甯刹浚ň游瘯?的幫助；尋求當?shù)卣块T的幫助；尋求婦聯(lián)的幫助；向新聞媒體求助；聘請 律師或找法律援助中心求助；上訴人民法院。11、 當財產繼承權受到侵害時怎么辦？找村委會或居委會調解；向當?shù)氐膵D聯(lián)或有關政

5、府部門申訴； 向新聞媒體求助； 聘請律師或找法律援助中心求助； 上訴人民法院。12、 當財產繼承權發(fā)生爭議時怎么辦？互相協(xié)商解決；由人民調解委員會調解； 上訴 人民法院。13、 當遇到違法的行政處罰時怎么辦？向上級行政機關申訴；求助于新聞媒體；聘請 律師或找法律援助中心求助；上訴人民法院。14、 當智力成果權受到侵害時怎么辦？與侵權人當面協(xié)商解決；聘請律師或找法律援助 中心求助；向人民法院提起訴訟，依法維護自己的合法權益。15、當消費者權益受到侵害時怎么辦？與經(jīng)營者協(xié)商解決；打“96315 ”或“ 12315”，請求消費者協(xié)會調解；向有關部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構仲裁；

6、向新聞媒體求助；聘請律師或找法律援助中心求助；上訴人民法院。16、如果當自己在放學回家的路上，被幾個小痞子攔住搜身， 并搶去身上僅有的 10元錢。這幾個小痞子還要你笫二天帶 30元錢來， 否則就要收拾你。 1請你想一想故事發(fā)展的可 能性：你可能會采取哪些行動？試一試你能想到幾種，請將你所想到的所有方法都寫出來。忍氣吞聲，自認倒霉， 第二天把錢帶來；糾集社會上的不良青年進行報復；去敲詐小 學生，搞到錢后給他們；向老師家長反映，或向學校領導求助；打“110”報警，或直接向公安部門報案；在被敲詐時，實施正當防衛(wèi)。2任選你想到的一種可能性，運用法律知識分析該行為是否正確，并簡要說明理由。如：笫一種，這

7、種做法是錯的，因為當我 們的合法權益受到非法侵害時， 我們不能忍氣吞聲， 要用法律武器來依法維護自己的合法權 益。又如：笫五種，這種做法正確，因為當公民的合法財產受到非法侵害時，既不能忍氣吞 聲，也不能自行報復，而應當及時尋求法律援助，運用法律武器來依法維護自己的合法權。 17、關于維護自己合法權益的啟示： 當自己的合法權益受到侵害時， 我們既不能忍氣吞聲， 也不能自行報復， 要拿起法律武器， 依法追究侵權人的責任， 必要時可向人民法院提起訴訟 以討還公道。 18、親愛的同學，通過你的努力學習，相信你在權利義務觀方面已有了比較深刻的理解。 希望你能創(chuàng)作一張 8 開的法律知識手抄報， 讓大家與你

8、一起分享成功的喜悅。辦報要求：請你收集發(fā)生在身邊的案例，結合八年級思想 品德下冊中的法律知識，完成以下內容：?為你的手抄報命一個報名： 如法律與我們同行、 法律在我們身邊、 法律我們的 守護神、少年與法等。?如果本報的主題是 “保護未成年人的合法權益” ，請你寫出辦報的目的。 如為提 高未成年人的法律素質，從現(xiàn)在起，學法、知法、守法，讓青少年認識到學法、知法、 守法的重要性， 增強權利義務觀念， 提高未成年人的維權意識和自我保護意識， 做一個 具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。?列舉與 “未成年人” 相關的案例并進行簡單的敘述，運用本冊中所學知識對案例進行科學的分析。案例敘述：小張是A市某

9、校的一名初二學生， 因成績差， 經(jīng)常受到父母的毒打，后來父母責令其放棄學業(yè)，到一家工廠上班。 老板叫他和其他幾個未滿 16周歲的孩子每天從早上 6 時干到晚上 6時（除 中午吃飯休息 1 小時外） ，如此長時間的勞動，使他們正在發(fā)育的身體受到摧殘，心理和精神被扭曲。 案例分析： 小張父母的行為違反了義務教育法中的規(guī)定和未成年人 保護法中的規(guī)定， 工廠老板的行為違反了社會保護的規(guī)定和勞動法中關于我國最低就業(yè) 年齡為 16 周歲的規(guī)定，屬于雇傭童工的行為，他們的行為都是違法行為，都侵害了小 張的生命健康權和受教育權。（主題探究： 黑板報、 法制長廊、 模擬法庭、 辯論會、 維權手冊、 主題班會、

10、調查報告、 法制講座） 19、維權方法：與侵權人協(xié)商（溝通與交流）；向他人（父母、老師、學校領導、長 輩等）求助；向當?shù)卮澹ň游瘯└刹壳笾?；向婦聯(lián)求助；向消費者協(xié)會求助；向 有關部門求助；向新聞媒體求助；聘請律師或向法律援助中心求助；打“110 ”報警或直接向公安機關報案；上訴人民法院。（11）請仲裁機構仲裁。（仲裁一一消費、勞動；報警犯罪；婦聯(lián)未成年人；人格尊嚴賠償精神損失。）20、對待不公平現(xiàn)象的正確做法是什么？當不公平的情況發(fā)生時，我們應增強維權意識，善于尋找解決途徑，用合法手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。當 不公平的情況發(fā)生在他人身上時，我們要崇尚公平、主持公道，同破

11、壞公平的行為作斗 爭，對受害者伸出援助之手，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。21、 怎樣才能做到公平合作？為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的， 決不能只享 受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才能獲取自己該得的。 當我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。 樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。22、 如何做一個有正義感的人？有正義感的人，應該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己 身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能 夠見義勇為，匡扶正義，及時對受益者給予聲援和救助。當然，我

12、們是未成年人，既要 有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，匡扶正義。23、請你從執(zhí)法者（國家）、經(jīng)營者和消費者的角度來談談如何保護消費者的利益。執(zhí)法者：要加大打出力度，完善社會主義法制，嚴厲制裁侵犯消費者權益的違法行為；經(jīng)營者：樹立質量意識，增強誠信意識，培養(yǎng)法制觀念和良好的道德風尚；社會力量：應致力于培養(yǎng)健康的商業(yè)環(huán)境，如加強新聞媒體和群眾組織的監(jiān)督力度；消費者：要增強自己的判斷能力和選擇能力，選擇合理的消費行為；要主動學習和掌握有關消費的 知識，以及掌握有關消費者權益保護的知識；要提高自我保護意識和維權意識，學會用 法律來維護自己的合法權益。關于盜版光盤的問題： （1）對于盜版應持的態(tài)度： 盜版是侵犯他人智力成果權的違法行為， 對民族創(chuàng)新能力的提高， 對保證社會市場秩序