




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)制作:肖紅梅主要內(nèi)容第一章 緒論第二章 統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)知識第三章 數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析第四章 統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用第一章第一章 緒論緒論一、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)概念一、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)概念 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法來分析和解釋生物界數(shù)量現(xiàn)象的一門科學(xué)。是數(shù)理統(tǒng)計(jì)在生物學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,用于分析和解釋生物各種數(shù)量現(xiàn)象和能轉(zhuǎn)化為數(shù)量的質(zhì)量現(xiàn)象。 二、主要內(nèi)容二、主要內(nèi)容 1.統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)知識 基本概念、概率運(yùn)算、隨機(jī)變量與分布函數(shù)、中心極限定理2.數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析 (1)抽樣技術(shù) (2)描述性統(tǒng)計(jì):對資料的整理和基本分析(基礎(chǔ)內(nèi)容)。 特征量:如平均數(shù),標(biāo)準(zhǔn)差,方差 趨勢及分布規(guī)律 (3)參數(shù)估計(jì)
2、(4)試驗(yàn)設(shè)計(jì)*(5)統(tǒng)計(jì)推斷(假設(shè)檢驗(yàn)) :核心內(nèi)容。 參數(shù)檢驗(yàn):t檢驗(yàn) 、方差分析(F檢驗(yàn))等。 (6)相關(guān)與回歸:分析和描述變量之間的關(guān)系。 相關(guān):變量之間聯(lián)系程度的數(shù)學(xué)指標(biāo)。 回歸:尋找變量間聯(lián)系的最佳數(shù)學(xué)表達(dá)式過程。三、發(fā)展簡史三、發(fā)展簡史 1867年,韋特斯坦(GWittstein)把既是數(shù)學(xué)又是統(tǒng)計(jì)學(xué)的新生科學(xué)命名為數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)。 數(shù)理統(tǒng)計(jì)(Mathematical statistics):是以隨機(jī)現(xiàn)象是以隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)量特征和分布規(guī)律為研究對象的一種數(shù)學(xué)方法。的數(shù)量特征和分布規(guī)律為研究對象的一種數(shù)學(xué)方法。 其發(fā)展與形成大致分為兩個(gè)階段: 第一階段:十九世紀(jì)中葉后(為奠基階
3、段) 代表人物: (1)高爾登(Galton K. ):英國,博物學(xué)家,(1822-1911),(達(dá)爾文的堂弟,優(yōu)生學(xué)的提出者)。19世紀(jì)末開始用于生物學(xué)研究。 1889年,發(fā)表第一篇生物統(tǒng)計(jì)論文自然界的遺傳。 1901年,和他的學(xué)生皮爾遜創(chuàng)辦了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào),首次明確了生物統(tǒng)計(jì)一詞,成為生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的奠基人,稱為生物統(tǒng)計(jì)學(xué)之父。提出了相關(guān)與回歸。(2)皮爾遜(K.Pearson):英國,(1857-1936),數(shù)學(xué)家。 對偏差研究,首創(chuàng)頻數(shù)分布與分布圖。1900年,發(fā)明了 x2 檢驗(yàn),影響了一代巨人孟德爾。所研究的基本問題為求得一套通用頻率曲線,用以描述所研究的對象的特征分布。以后又對回歸與相關(guān)
4、做了進(jìn)一步研究。(3)歌賽特(W.S.Gosset):英國,(1876-1937 )。對樣本標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行了大量的研究,1908年,以“student”為筆名,發(fā)表了論文平均數(shù)的概率誤差,創(chuàng)立了t檢驗(yàn)和t分布,也稱學(xué)生氏分布。為多元分析理論的形成和應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。1908年成為統(tǒng)計(jì)推斷理論發(fā)展史上的里程碑。(4)費(fèi)歇爾(R.A.Fisher ), (1890-1962)英國,大數(shù)學(xué)家,著名的農(nóng)業(yè)生物學(xué)家。 1915年,發(fā)表了無限總體樣本相關(guān)分析數(shù)值的頻數(shù)分布,為現(xiàn)代推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的第一篇論文。1918年,在孟德爾遺傳試驗(yàn)設(shè)計(jì)間的相對關(guān)系一文中,首創(chuàng)“方差”和“方差分析”兩個(gè)概念。 第二階段是數(shù)理統(tǒng)計(jì)蓬
5、勃發(fā)展的階段。19201940出現(xiàn):(1)費(fèi)歇爾:1923年,發(fā)展了顯著性檢驗(yàn)-F檢驗(yàn)。1925年,提出隨機(jī)區(qū)組和正交拉丁方試驗(yàn)設(shè)計(jì),并得到了 檢驗(yàn)和應(yīng)用。 (2)J. Neymen與E. Pearson(K. Pearson的兒子): 兩人合作系統(tǒng)地研究了假設(shè)檢驗(yàn)理論,分別于1936年、1938年提出一種假設(shè)檢驗(yàn)學(xué)說。 (3)A. Wall:融合估計(jì)理論與假設(shè)理論創(chuàng)立統(tǒng)計(jì)判決理論。 (4)T. W. Anderson :推動(dòng)與樣本分布密切相關(guān)的多元統(tǒng)計(jì)分析發(fā)展。 統(tǒng)計(jì)學(xué)在中國的傳播:1913年,顧澄教授(1882?)翻譯了英國統(tǒng)計(jì)學(xué)家尤爾的著作統(tǒng)計(jì)學(xué)之理論(1911),即為英美數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)傳入
6、中國之始。20世紀(jì)30年代,生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)就作為農(nóng)學(xué)系的必修課,1935年王綬(18761972)編著出版的實(shí)用生物統(tǒng)計(jì)法是我國出版最早的生物統(tǒng)計(jì)專著之一。 1978年12月國家統(tǒng)計(jì)局在四川峨眉召開了統(tǒng)計(jì)教學(xué)、科研規(guī)劃座談會(huì),全面引進(jìn)了前蘇聯(lián)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)理論和統(tǒng)計(jì)制度1984年1月1日頒布實(shí)施中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法,1987年2月國家統(tǒng)計(jì)局又發(fā)布中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則,1996年5月八屆人大十九次會(huì)議通過了關(guān)于修改的決定。四、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用四、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用1.為科學(xué)地整理分析數(shù)據(jù)提供方法 2.判斷試驗(yàn)結(jié)果的可靠性 3.確定事物之間的相互關(guān)系,解決生物、環(huán)境科學(xué)需要解決的問題 4
7、.提供試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和方法 5.為學(xué)習(xí)其他課程提供基礎(chǔ)五、統(tǒng)計(jì)軟件簡介五、統(tǒng)計(jì)軟件簡介1.SPSS統(tǒng)計(jì)軟件來源 SPSS(Statistics Package for Social Science)是由美國SPSS公司自20世紀(jì)80年代開發(fā)的大型統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包,是目前世界上最優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)分析軟件之一.2.SPSS統(tǒng)計(jì)軟件功能: SPSS軟件能覆蓋統(tǒng)計(jì)分析的各個(gè)方面:基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析:描述性統(tǒng)計(jì)、列聯(lián)表分析、各種簡單的方差分析、回歸分析、相關(guān)分析、t檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)等等;專業(yè)統(tǒng)計(jì)分析:包括因子分析、聚類分析、距離分析等等。 高級分析:多變量方差分析、多協(xié)變量方差分析、非線性回歸分析、曲線估計(jì)、Logis
8、tic回歸分析、概率單位回歸分析、Cox模型回歸分析等等。 4SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的優(yōu)點(diǎn) 功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛、易學(xué)易用。 (1) Windows的窗口方式和界面友好的對話框,便捷的電子表格轉(zhuǎn)換方式。 (2)完整的數(shù)據(jù)輸入、編輯、統(tǒng)計(jì)分析、報(bào)表、圖形制作等功能。 (3)更加簡單的操作,工具欄提供了各種不同操作的按鈕。 (4)強(qiáng)大的自動(dòng)功能,使操作更簡單、方便。 (5)強(qiáng)大的文件轉(zhuǎn)換功能: 能夠讀取 13種及輸出 14種格式的文件,能轉(zhuǎn)換成7種圖形文件;結(jié)果文件可保存為TXT及HTML格式的文件。3.SPSS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用范圍 廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中,其中涉及的領(lǐng)域包括工程技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)
9、、商業(yè)、金融、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、心理學(xué)、農(nóng)林等等。六、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)方法與要求六、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)方法與要求 首先,弄懂統(tǒng)計(jì)的基本原理和基本公式首先,弄懂統(tǒng)計(jì)的基本原理和基本公式 。 其次,認(rèn)真做好習(xí)題作業(yè),加深對公式及統(tǒng)計(jì)步其次,認(rèn)真做好習(xí)題作業(yè),加深對公式及統(tǒng)計(jì)步驟的理解,達(dá)到能熟練地應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。驟的理解,達(dá)到能熟練地應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。 第三,第三, 注意培養(yǎng)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)思維方法注意培養(yǎng)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)思維方法 。 第四,必須聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè),了解統(tǒng)計(jì)方法第四,必須聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè),了解統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)際應(yīng)用。的實(shí)際應(yīng)用。 主要參考書:(1)杜榮騫.生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版).高等教育出版社,2003 (2)李春喜等.生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版).科學(xué)出版社,2000.06(3)杜榮騫.生物統(tǒng)計(jì)學(xué).高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級下科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-磁鐵有磁性-教科版
- 2024秋五年級英語上冊 Unit 6 In a nature park Part B 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教PEP
- Unit 6 Meet my family單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年join in外研劍橋英語三年級上冊
- 9那一定會(huì)很好(教案)-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 三年級信息技術(shù)上冊 第2課 初識電腦教學(xué)設(shè)計(jì) 閩教版
- 20精彩極了“和”糟糕透了(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 物理壓強(qiáng)知識總結(jié)
- 一年級品德與社會(huì)下冊 我的身體教學(xué)設(shè)計(jì) 未來版
- 11《拆裝玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教鄂教版(2024)科學(xué)一年級上冊
- Unit 8 Lesson 5 Grammar in Use教案 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級下冊
- 健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析合同
- 《SLT 377-2025水利水電工程錨噴支護(hù)技術(shù)規(guī)范》知識培訓(xùn)
- 高血脂高血壓護(hù)理
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級數(shù)學(xué)下冊第八章實(shí)數(shù)單元檢測(含答案)
- 膀胱癌部分切除護(hù)理查房
- 兒童心理健康與家庭教育關(guān)系
- 2025屆山東省臨沂市高三下學(xué)期一??荚囉⒄Z試卷(含解析)
- 2025年河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫學(xué)生專用
- 2025年人體捐獻(xiàn)協(xié)議
- 專題06+函數(shù)與導(dǎo)數(shù)領(lǐng)域中的典型壓軸小題全歸納與剖析課件
- 餐飲企業(yè)日管控、周排查、月調(diào)度表格模板
評論
0/150
提交評論