湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句真題

1、湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改句子。1我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在河邊鍛煉。_2養(yǎng)羊的人極時(shí)把窟窿堵上了。_3聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。_2. 蘭蘭從采摘園回來(lái)后寫(xiě)了下面一段話(huà)，請(qǐng)你幫她修改。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們來(lái)到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛(ài)極了。_3. 修改病句。（1）梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香味的氣味，都躲在小雨滴里呢！_（2）他穿著雪白的襯衫和鮮艷的紅領(lǐng)巾。_（3）要開(kāi)學(xué)了，我買(mǎi)了許多新文具，有鉛筆、橡皮、西瓜、直尺和

2、圓珠筆。_4. 修改病句。（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說(shuō)：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）我愛(ài)看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書(shū)。_5. 用修改符號(hào)修改下列病句。（1）樹(shù)上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（2）我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。6. 修改病句。陽(yáng)春三月，沉睡的柳樹(shù)蒙蒙細(xì)雨喚醒。她吮吸著那雨露甜潤(rùn)的，慢慢地長(zhǎng)出了惹人喜愛(ài)、討人喜歡的嫩枝綠葉。_7. 修改下面的句子。（1）李老師以經(jīng)走了。_（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍(lán)色的帽子。_8. 用修改符號(hào)修改下列句子。1.一進(jìn)公園,我就看到一朵朵鮮艷的花朵悅耳的鳥(niǎo)鳴。2.讀了這本書(shū)

3、,我深刻的受到了教育。3.他正認(rèn)真地詳細(xì)地觀(guān)察著蒲公英。9. 修改病句。（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。_10. 修改病句。(1)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋觀(guān)賞自己映在水里的影子。_11. 用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。暑假里的一天，氣候悶熱。一會(huì)兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶(hù)直響。雨下起來(lái)嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見(jiàn)了，近處的景物也看不清了。12. 修改病句?？荚嚳煲搅耍以絹?lái)越感到時(shí)間不夠用。很少讀課外書(shū)：這是我語(yǔ)文成績(jī)不高的椽故。我

4、想發(fā)奮讀書(shū)，提高語(yǔ)文水平，但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做法并非有問(wèn)題。_13. 按要求，寫(xiě)句子。賣(mài)火柴的小女孩是作者是安徒生寫(xiě)的。（改病句）_奶奶經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。（改病句）_荷花的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的。（改病句）_春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_14. 修改句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。1、李老師以經(jīng)走了。_2、他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_3、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。_4、只要你虛心接受別人的意見(jiàn)，才能改正自已的缺點(diǎn)。_5、家里買(mǎi)了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。_15. 用修改符號(hào)修改病句。(1)我們要愛(ài)護(hù)時(shí)間。(2)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響，同學(xué)們立刻馬上走進(jìn)教室。16. 修改病句。（1）特別喜愛(ài)這只小鳥(niǎo)。_（2）我的家鄉(xiāng)是北京市人。_