部編版語文四年級下冊第一單元達標測試卷.docx

1、絕密啟用前部編版語文四年級下冊第一單元達標測試卷題號.:*四五六七總分得分注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分1 .看拼音，寫詞語。一、填空題qlng ting mao yan wei jie bian fu xl shti ji su shuai ling rui li2.辨字組詞。3.根據(jù)所學內容填空。宿新市徐公店四時田園雜興清平樂村居，都向我們描繪了鄉(xiāng)村獨特而和諧的畫卷。默寫其中最打動你的一句詩: 你眼前仿佛浮現(xiàn)的情景: 4 .填空。風雨送春歸,評卷人得分俏也不爭春,二、選擇題5.下列加點字讀音完全正確的一組是()A. 倘若(t

2、ang)聳立(song)裝飾(si)B. 老鷹(ying)剝削(b。)剝皮(bo)第1頁，總11頁如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O分細心地觀察，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。(3)本題主要考查學生積累與運用詞語的能力。描寫城市生活的詞語：繁華、璀璨、高樓林立、車水馬龍、大街小巷。描寫鄉(xiāng)下生活的詞語：肥沃、麥浪、炊煙裊裊、依山傍水、雞犬相聞。結合詞語意思寫一段話即可。例如：我們生活的城市里高樓林立，一到晚上，大街小巷的燈都亮了，璀 璨奪目，漂亮極了。白天的時候，街上人來人往，車水馬龍，一片繁華。城市遠郊的小村莊依山傍水。這里的田野，土地肥沃，一陣風吹過，綠油油的麥浪翻滾。傍

3、晚時分，一縷縷炊煙裊裊地升上天空，是 村莊最美的時候。18.我的樂園我家樓下，有一個休閑廣場。從兩三歲起，我便常常在廣場上玩，它確實是可稱得上是我的“樂園” 了。 不必說金黃的桂花的華美，高大的廣玉蘭的清純，碧綠的三葉草的神秘；也不必說黑色的天牛在地上霸 道地爬行，白色的蝴蝶在苜?；▍怖镙p快地翻飛，紅色的螞蟻在新居前壘起尖尖的土堆。單是周圍的長 梯一帶，便有無限趣味。樓梯旁有老樹樁，雨后側面總會探頭探腦地鉆出一堆蘑菇來。樓梯上也是這樣, 雨后如要采蘑菇，沿著樓梯一層層找上去，很快便可尋得小半袋。當然不能吃；我們分不清這些蘑菇中 哪些是有毒之輩，只不過采來玩罷了。樓梯盡頭是一塊平地，上面常堆了些

4、樹葉，踩上去發(fā)出“嚓嚓” 的響聲，在我們看來也是有趣的。樓梯兩旁都是花壇，中間隔著一塊光滑的長石板，同樓梯一個走勢。我們常把這當做滑梯，從頂端直向 地面滑下去，滑下去，只覺得要飛起來似的?；盎荨钡淖藙莺芏啵心_朝下趴著的，頭朝下趴著的 但最常用的還是規(guī)規(guī)矩矩地坐著?？煲涞貢r，放慢些速度，便可安全著陸。也有在落地前故意加快速 度的，但初學者最好不要用?！盎荨庇泻脙翰?，有的又陡又險，為我們所摒棄。采蘑菇、滑“滑梯”這些雖有趣，終是白天人少時玩的；晚上人多起來，可就兩樣了。最適宜的是捉迷 藏：大家各自躲起來，讓一個人來找。藏身之處五花八門，多聚集在保安亭附近。有的隱在花壇或保安 亭后，有的遁

5、在樹上。在樹上躲著是需要一定的勇氣和技術含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要 緊緊抱住樹干，盡可能地貼在樹上。這樣，借著夜色的掩護，便可偽裝得天衣無縫。然而在樹上躲久了， 也是不行的，終會被找到；就要尋其他地方躲藏。比較巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗處 的長椅上。也有混進跳舞的老奶奶們中間有模有樣地比劃、或者擠在大爺們聊天的人堆里凝視觀望。這 可算是最高明的辦法了。灌木叢里是不去的，因為蟲子和蜘蛛網(wǎng)太多。此外，還可以在花壇里尋四葉草、爬上樹聊天、捉了螞蟻放在飄于水面的樹葉上都是不錯的趣事兒。 休閑廣場承載著我的歡笑、我的快樂、我的童年，是我永遠的“樂園” O【解析】本題為自命題作文

6、，要求寫一寫自己的樂園。想想在平時的學習與生活中，什么地方是你的樂園，選擇 你最想和大家分享的去寫。確定好寫作內容之后，想想你的樂園是什么樣子的？你最喜歡在那兒干什 么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？寫時要將內容寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部 分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方 法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。提綱：開頭：開門見山或者修辭式開頭點題。正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結果。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分 要詳細寫，其他部分可略寫。結尾：總結式或者抒情式扣題，升華主旨。第11頁，總11頁C

7、.雜興（zd）瞥見（pi。）綺麗（ql）D.應和（h。）芍藥（sdo）鋤地（ch。）評卷人得分三、信息匹配6 .根據(jù)課文內容選詞填空。迷人天高地闊猛厲銳利別有風趣活潑的想象的風景的裝飾的孩子地掃蕩地吃評卷人得分四、語言表達7 .按要求寫句子。1.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（仿照句子,用擬人的修辭手法造句）2.飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構成了迷人的海岸線。（先想一想句子的特點，再照樣子寫句子）評卷人得分完成下面的題。古詩閱讀8 .補充詩句。新市公店_落一徑深，樹頭新綠未成_。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。9.這首詩寫的是時節(jié)的農(nóng)村景

8、象，我從和""這兩個詞語推測出的。10.“急走”和“追”讓我感受到評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀課內選段。如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O雞，鄉(xiāng)下人家（照例 按例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會（瞧見 看見）一只 母雞，（帶領 率領）一群小雞，在竹林中（捕食 覓食）；或是瞧見（聳著 立著）尾巴的雄雞，在場 地上（大踏步驕傲）地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地 把頭扎到水下去覓食。_附近的石頭上有婦女在搗衣，它們從不吃驚。11. 用在選段中的括號里選擇恰當?shù)脑~。12. “覓”用音序查字

9、法應查音序o用部首查字法，先查部，再查畫?！耙捠场钡囊馑际荗13. 根據(jù)語境在上填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞。14. 選段通過、和，寫出了一群的雞?！坝螒颉?“扎到水下” “從不吃驚”，寫出了的鴨子。這幾句對兩種家常小動物的描寫，讓我感受到鄉(xiāng)村生活課外閱讀。遠去的鄉(xiāng)村稻田與荷田，只隔著一條田壩，它們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水 里，猜測著對方的冷暖和心事。它們也暗中喜歡著對方，經(jīng)?；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧 過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復一 些古老的忠告。秋收后，就有細心的嬸子說：“這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛

10、，稻米里有一股荷的 香，蓮藕里藏著稻米的香?！辈说乩锏氖[一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行，到了早 晨，它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雷排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看 見了，就學著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的字，問我：“這寫的是什么？為 啥不連在一起寫？多費紙啊！”我說：“這是詩，詩就是一行一行的?！备赣H說：“原來，你們在紙上 學我栽蔥哩，一行一行的?！蹦懵犨^豆莢裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以.我從來 不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑

11、，更無絲毫詩意。 那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為 著靈魂的豐盈和喜悅而絨默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦，紅豆啦，聽它們那被太陽 的一句笑話逗得突然炸響的“嘛嗯啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的靈感，并得滿地都是。 詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃子里的，全是好詩。你即使在田野第3頁，總11頁如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O里追趕一只老鼠，也能到達一首詩的附近，離老鼠洞不遠，是野草掩護的蝴蜥的琴房，正在演奏詩經(jīng) 里的某個曲調。15. 讀短文，仿照下面畫線的短語，想象畫

12、面并填空。鄉(xiāng)村詩意在哪里？在童年的蛙聲里，在稻田的荷香里，在里，在里，在里，在里。16. 讀短文中畫的句子，看看下列選項理解最恰當?shù)氖牵ǎ〢. 豆莢的炸裂聲很好聽，所以作者將它稱為“世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲”。B. 豆莢的炸裂聲其實是很細微的，作者能關注到它，說明作者十分熱愛鄉(xiāng)村生活。C. 這個句子運用了反問的手法，引起讀者思考，強調了作者對豆莢炸裂聲，對鄉(xiāng)村生活的熱愛。17. 說到鄉(xiāng)村和城市，你會想到哪些詞語？接著寫一寫。繁華高樓林立肥沃炊煙裊裊不管是鄉(xiāng)村還是城市，總有打動你的一處景致。至少選擇上面的三個詞語，寫一段話。評卷人得分18.習作。七、書面表達本單元我們隨著作者走進純樸的

13、鄉(xiāng)村，從他們的筆下看到了一幅幅獨特的風景，感受到了他們對心中“樂園”的喜愛。你的樂園在哪兒？它是什么樣子的？在那兒你最喜歡干什么？這個樂園帶給了你怎樣 的快樂？注意語句通順，從不同方面選取不同材料，表達中心思想。參考答案1. 蜻蜓茅檐慰藉蝙蝠稀疏寄宿率領銳利【解析】本題考查看拼音寫詞語能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，注意掌握生錯點。書 寫時要注意“蜻蜓”“茅檐”“慰藉” “蝙蝠”“稀疏” “率”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.霸道構造徐圖賬本除霜購買除去帳篷【解析】本題考查形近字組詞。朝：霸道、霸占。霜：除霜、打霜。構:構造、結構。購：

14、購物、購買。徐:徐圖、纖徐。除：除法、除去。賬:記賬、賬本。帳：帳篷、蚊帳。3.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了?！窘馕觥勘绢}考查詩詞的理解。宋代詩人楊萬里的宿新市徐公店，全文為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。其中“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰?！泵鑼懙那榫笆牵夯h笆稀稀落落，一條小 路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋。”描 寫的情景是：孩了飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。宋代詩人范成大的四時田園雜興，全

15、文為：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過， 惟有蜻蜓峽蝶飛。其中“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！泵鑼懙膱鼍笆牵阂粯錁涿纷幼兊媒瘘S， 杏子也越長越大了；養(yǎng)麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落?！叭臻L籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛?！?描寫的場景是：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞第5頁，總11頁著籬笆飛來飛去。宋代詩人辛棄疾的清平樂村居，全文為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁 媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。其中“茅檐低小，溪上青青草?！保?描寫的場景是：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。

16、“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？” 描寫的場景是：含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？ “大兒鋤豆 溪東，中兒正織雞籠?！泵鑼懙膱鼍笆牵捍髢鹤釉谙畺|面豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠?！白钕?小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”描寫的場景是：最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝 著剛摘下的蓮蓬。4.飛雪迎春到己是懸崖百丈冰猶有花枝俏只把春來報待到山花爛漫時她在叢中笑【解析】本題考查默寫。出自毛澤東卜算子詠梅，在背誦和填空中要準確無誤，不能多字丟字，不能出現(xiàn) 錯別字。5. C【解析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意

17、聲調、韻母 的區(qū)別，平時要多讀，多練。A裝飾(shi)B剝皮(bao)D 芍藥(shao)6. 銳利迷人別有風趣活潑猛厲天高地闊如長悉一”堞粗鄙搜濃【解析】本題考查選詞填空。選詞填空要根據(jù)語境選擇合適的詞語即可。銳利的想象；迷人的風景；別有風趣的裝飾；活潑的孩子；猛厲地掃；天高地闊地吃。7. 一場冬雪過后，出去走走，你常常會聽到腳底下的雪花在伴著你歌唱。通過“飛: O 密O H O 堞O 忘O翔的海鷗”、“金色的沙灘”、“泡沫的浪花”來看運用了排比的修辭。仿寫：天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，繪成了一幅自然、和諧的風景畫。【解析】1. 本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時

18、，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題 相關，格式相同，修辭一樣即可，答案不唯一。2. 本題考查學生仿寫句子的能力。其中從“飛翔的海鷗”、“金色的沙灘”、“泡沫的浪花”來看運用了排比的修辭。作答仿寫類題目時, 一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修 辭一樣即可，答案不唯一。8. 宿徐宋楊萬里籬疏疏陰9. 早春未成陰菜花10. 孩子的天真活潑和好奇心【解析】(1)本題考查詩詞的識記。本文出自宋代詩人楊萬里的宿新市徐公店，全文為：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走 追黃蝶，飛入菜花無處尋。(2)本題考查詩

19、詞內容理解。這首詩描寫的是早春時節(jié)的農(nóng)村景象。本詩中“未成陰"說明樹葉還不是很茂盛，不能形成陰涼，為人 避暑?！安嘶ā笔窃绱杭竟?jié)特有的植物。(3)本題考查詞語理解?！凹弊呙鑼懗龊⑼耐模瑸樽分鸷募逼刃那?。“追“：也是形象的表達了孩子的天真爛漫， 追逐童趣的心情。11.照例瞧見率領覓食聳著大踏步12.尋找食物13.即使14.率領聳著尾巴大踏步自由自在閑適自由安靜閑適，與世無爭，自由自在【解析】(1)本題考查選詞填空，選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們 之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。 照

20、例：照樣、遵照常例；按例：按照慣例。根據(jù)語境鄉(xiāng)下人按照常例都會養(yǎng)幾只雞，因此要選擇“照例” 符合語境。瞧見：指看見?？匆姡嚎吹?。根據(jù)語境選擇“瞧見”更能體現(xiàn)文章的語意。帶領和帶領詞義差不多：率領人更多一些，領導力更強一些。因此語境選擇“率領”更能體現(xiàn)出母雞帶 的小雞多。捕食：是指食肉動物的狩獵。覓食：是指外出尋找食物。根據(jù)語境母雞是帶著小雞自己去找食物，因此 選擇“覓食”。聳著：指高高地矗立?！奥栔敝塾诟撸叨怀龅亓⒅?。根據(jù)語境，雄雞的尾巴是高高的立著，因 此要選擇“聳著”大踏步：就是邁著大步，特定語境下有有高傲的意思，驕傲：自高自大，看不起別人。根據(jù)語境選擇“大 踏步”更能體現(xiàn)出雄雞的高傲。本題考查學生查字典的能力。對不認識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法，一字多義要結 合語境來理解?！耙挕币粜蚴荕,部首是“見”，共8畫，除去部首還剩4畫?！耙挕?1.找，尋找：食。取。尋。搜。2.數(shù)量單位，中國唐代南詔以十六枚貝為一覓。因此 “覓食”的意思是：尋找食物，(3)本題考查學生對關聯(lián)詞的理解和運用。如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O入“即使也”，將兩句話連起來。本題考查學生分析短文內容并填空。喜愛這種與世無爭、自由自在、恬淡安靜的生活。15.菜地的蔥行溝渠的月光豆莢的