聽力的基本原則———不得不看

1、第一，下定決心的原則 成功。如果沒有決心就只會受到挫折，無法取得好的成績。 這件事發(fā)生在我在北京的時候， 當(dāng)時我讀初中三年級。 有一個叫藤春的學(xué)生， 來中國不 過短短一年， 不過 當(dāng)他回國時已經(jīng)能夠當(dāng)漢語翻譯了！而我，雖然已經(jīng)在北京住了 7 年，不過漢語水平還僅限于日常會話的只言詞組。 我們二人的這種差別給了我很大震動。后來， 我在轉(zhuǎn)校到松江高中二年級時下了決心， 要在一年內(nèi)學(xué)會英語會話。 我以前 問過 藤春是怎么做到用一年時間學(xué)會漢語的。他給我看了一本書，說他請中國人給他讀這本書， 他自己在聽的同時把書完全背下來，這樣就能說了。藤春掌握通過背誦學(xué)外語的方法完全是偶然。當(dāng)時我也下定決心用一年學(xué)

2、會英語會話， 所以就很努力地背課本，結(jié)果真的用一年時間就能夠說英語了。語言不是用眼睛、 而是用耳朵來學(xué)的東西。的問題。 如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問的態(tài)度來學(xué)習(xí)語言， 的聽覺系統(tǒng)的問題。各國語言在說的時候會產(chǎn)生不同的音域頻率。 頻率，所以耳朵對其他的語言是封閉起來的，如果你不能理解 這個 點，你就學(xué)不了語言。怎樣才能打開平時對其他語言封閉著的耳朵，我們要明白 ：說出某種語言是一個 相關(guān) 聽覺 就不能真正地掌握它， 因為它是一個純粹 耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來語言的 不能聽也就不會說， 聽覺系統(tǒng)就是這么回事。讓它具有聽懂那種語言的敏銳性呢？如果不能 準(zhǔn)確地解讀聲音信號，就不能把這些信號同化到談話中去。

3、所以我們需要大腦來工作， 使它吸收聽到的詞語， 予以譯碼以及 實行 再現(xiàn)。完整地聽取 聲音信號是語言學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié)， 也是基礎(chǔ)。 這個點在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)中是體會不 到的，所以很多人往往學(xué)了 10 年英語還聽不懂、不會說。廢話少說， 還是讓我們每天多聽聽英語磁帶吧。 如果你經(jīng)常沉浸在英語的聲音中， 只需 3 個月，你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽懂英語了。第三，想象的原則學(xué)習(xí)語言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)， 你就能非常簡單地學(xué)會。 如果不知道這個秘訣，普 通的英語學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語的。左腦是語言腦， 右腦是圖像腦。 使用右腦的想象功能來學(xué)習(xí)， 英語學(xué)習(xí)會變得非常容易。 這就是關(guān)鍵

4、所在。平時在我們想要記起什么來的時候， 那個場面的圖景瞬間就會浮現(xiàn)在眼前。 比如我們想 昨天晚飯吃的什么時， 腦海中就會出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。 這時， 大腦并不是靠什么 "吃了米飯、醬湯和漢堡 "這樣的語言來記憶的。那么，就讓我們在學(xué)習(xí)英語時發(fā)揮自己的想象力吧。你能夠 這樣發(fā)揮想象力來學(xué)習(xí) ：首先要放松自己的身體和心靈， 實行 想象訓(xùn)練。 身心都已經(jīng)很放松時， 頭腦會變得非常 清晰，注意力集中，大腦就開始進(jìn)入了適合學(xué)習(xí)的充滿a波的狀態(tài)。進(jìn)入這種狀態(tài)后，只需要聽英語磁帶，學(xué)習(xí)效果就能比以前取得飛躍性的 提升 。第四，朗讀和背誦的原則 每天的朗讀對英語學(xué)習(xí)是很重要的。 每

5、天讀課本時要發(fā)出聲音， 爭取能夠背下來。 堅持 這樣努力下去， 記憶力就一定會發(fā)生變化。 過了 3 個月， 你會突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相 同的記憶回路打開了。朗讀中的背誦效果如下 ：1. 每天出聲朗讀英語，英語的節(jié)奏就會逐漸滲透到你的身體深處。只有練習(xí)朗讀才能 夠掌握英語的節(jié)奏，聽和說才成為可能；2. 每天出聲朗讀也是一種說的練習(xí)， 它能夠培養(yǎng)出你的 "英語腦"，使你能夠按照朗讀時 的節(jié)奏和速度說出英語來；3. 持續(xù) 練習(xí)朗讀，你會在某個時刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開了完全不同的新的超記憶回路。 然后你就會擁有超級記憶，甚至不需要再過 6 個星期。第五，改善聽覺的原則人類的耳朵有兩

6、扇大門 ：內(nèi)耳和外耳。通常人們使用外耳來聽 ：聲音要穿過鼓膜， 傳到 外耳里的就是來自外界空氣的振動音。 與外耳相對， 內(nèi)耳聽的是體內(nèi)振動音。 胎兒聽到的媽 媽的聲音就是體內(nèi)振動音。法國心理語言學(xué)教授、 音響音聲學(xué)權(quán)威托馬迪斯認(rèn)為， 體內(nèi)振動音是語言的母體。 他說 "胎兒在子宮內(nèi)感受到母親的聲音，從而開始學(xué)習(xí)語言，這個 時期中語言被記憶，說話 水平也在 這個時期固定下來 "、"訓(xùn)練耳朵具有胎兒一樣的感受性對學(xué)習(xí)語言很有 協(xié)助，這樣成年 人也能學(xué)會語言 "等等。根據(jù)托馬迪斯的論述， 我們 能夠得出結(jié)論 ：學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從抓住體內(nèi)振動音開始，先要打開內(nèi)耳的大門

7、。我們 能夠用手按住一只耳朵說話， 這樣就能夠聽到體內(nèi)振動音。 朗讀時按住耳朵能夠讓 內(nèi)耳的大門打開， 還能夠增強聽力， 因為這時英語的節(jié)奏被身體吸收了， 你的發(fā)音會變得像 當(dāng)?shù)厝艘粯印５诹?，快速看、聽、讀的學(xué)習(xí)原則右腦能夠 實行 快速、 大量的記憶。 通過眼睛和耳朵盡可能快而多地獲取信息， 這樣就能夠促動右腦的活性化。速讀和速聽都是有效的手段。 速聽就是用平常的 24倍的速度來聽。 用這種方法來聽英語故事或單詞，能夠讓你在短時間內(nèi)迅速記住大量信息?？焖僖?、聽、讀是一種三位一體的訓(xùn)練方法， 即一邊用眼睛快速地看教材， 一邊聽以倍 速播放的磁帶， 按照磁帶播放的速度來看。 這種方法能夠 提升腦神

8、經(jīng)細(xì)胞間的電流速度， 所 以信息的傳遞也會變快。 這樣， 大腦的運轉(zhuǎn)變快了，思考速度和記憶速度也都會變快。 成功 網(wǎng)右腦的意識速度是左腦的 100 萬倍，所以用左腦讀書一分鐘能夠看 400 600 字，而用 右腦速讀則能用一分鐘看完一本書， 甚至能夠把書中的內(nèi)容從第一個詞到最后一句一模一樣 地寫出來。左腦的語言記憶是很容易忘卻的， 但是右腦的圖像記憶能夠讓你過目不忘， 并且以后隨 時能夠想起那些圖景。這是一種特殊的 水平。第七，深層聽覺(用無意識狀態(tài)的大腦學(xué)習(xí))原則"深層聽覺( Deep Listening ) "是多摩大學(xué)校長格里高利 o 克拉克所主張的一種聽的方 法。它的做法是 ：一邊聽著英語磁帶， 一邊把聽到的東西 準(zhǔn)確地寫下來； 把聽了很多遍都聽 不懂的內(nèi)容空在一邊， 等全部寫完后再根據(jù)教材檢查一下那些怎么也聽不懂的地方， 這樣就 能夠提升英語的聽力。 人們英語學(xué)不好最主要是因為聽力太差， "深層聽覺 "法能夠 提升聽力。深層聽覺法中有幾個需要注意的地方。 第一是聽音的障礙。 深層聽覺法需要每天認(rèn)真堅 持，起碼要堅持 3個月。 3 個月以后，你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)聽音的障礙已經(jīng)消失了，自己 已經(jīng)能夠聽懂英語了。人剛出