2017年山西省中考語文試卷及答案

1、山西省2017年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一測試（中考）語文試卷一、讀·寫（12分）1.對聯(lián)是漢語獨有的文學(xué)形式，書法是民族文化的瑰寶，二者結(jié)合更有無窮的魅力。請賞析這副對聯(lián)，并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2.讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（10分）（1）晴川歷歷漢陽樹，_。（黃鶴樓崔顥）（2）_，陰陽割昏曉。（望岳杜甫）（3）_，西北望，射天狼。（江城子蘇軾）（4）不畏浮云遮望眼，_。（登飛來峰王安石）（5）_，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩）（6）水擊三千里，_。（莊子一則）（7）茍全性命于亂世，_。（出師表諸葛亮）（8）霧凇

2、沆碭，_，上下一白。（湖心亭看雪張岱）（9）杜牧在赤壁一詩中，以兩個美女象征國家的命運，以小見大的詩句是：_,_。參考答案：（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）造化鐘神秀（3）會挽雕弓如滿月（4）自緣身在最高層（5）峰巒如聚（6）摶扶搖而上者九萬里（7）不求聞達于諸侯（8）天與云與山與水（9）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬二、讀·思（38分）X kB1.cOM3.讀材料，找出表述有誤的一項（）（2分）A.現(xiàn)在使用的漢子是從甲骨文、金文演變而來的。B.甲骨文的“春”，寫作“”，表示經(jīng)過了萬物凋零的季節(jié)，陽光普照，種子蘇醒破殼，扎根生長，林野遍布新綠。C.漢子的構(gòu)成方式有象形、指事、會意、形聲等，

3、“春”和“洋”兩個字是形聲字。D.隸書確定了漢字以水平垂直線條為基本元素的方形結(jié)構(gòu)參考答案：C4.讀語段，找出表述有誤的一項（）（2分）人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春。xk|b|1青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶。（）它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它（）是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。

4、A.結(jié)尾處“謝謝你，再見”中的“你”指的是“那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”。B.“青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶?！边@句話中的“那么美好”和“獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是“不管”“都”。D.“人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春”這里運用了比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋味。參考答案：B5.青春正是讀書時，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。下面有關(guān)西游記的情節(jié)表述有誤的一項是（）（3分）A.在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。B.唐僧西天取經(jīng)，

5、出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。C.沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。D.過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。參考答案：D（二）閱讀下面的選文，完成第題。重要的一手一位大作家的弟弟，想學(xué)習(xí)哥哥寫作的竅門。哥哥讓他一同出海釣魚。釣了好多天的魚，弟弟煩了，問哥哥：“你不是要教我寫小說嗎？可你一點都沒有教?！薄澳乾F(xiàn)在開始教吧。我問你，你釣魚的時候，什么時候最激動？”“釣到大魚時?！备绺鐡u頭說：“我的意思是，你釣到大魚的整個過程中，哪一會兒最讓你激動？”弟弟仔細回憶著。哥哥啟發(fā)他：“你想想，是魚猛地一咬鉤子的時候，是往上拽的時候，還是把它裝到網(wǎng)里，它亂

6、跳亂蹦的時候？”弟弟想著，說：“當(dāng)它咬到鉤子，魚線猛地繃緊。就在繃緊的那條線上，一溜水珠往下掉的時候，我最激動?！备绺缥⑿χf：“你懂得怎樣寫作了。你就寫最讓你激動的那一溜水珠，寫好寫細，那是最扣動心弦的一刻，抓住它，其余的也就好辦了?！钡艿芎髞砘貞浾f：“哥哥教會了我最重要的一手?！?.文中弟弟學(xué)到的“最重要的一手”指的是什么？（3分）參考答案：寫作時，要抓住最讓自己激動的（最扣動心弦的一刻），把它寫好寫細。7.讀了這篇文章，同學(xué)們以“寫作”為話題展開了討論。小宇說：“生活是寫作的源泉，多留心，多觀察，寫作時才有話可說?！毙■┱f：“在我看來，平時多讀書，寫作時才能厚積薄發(fā)?！毙g說：“關(guān)鍵是要

7、有真情實感，把心里想的自然而然地寫出來，就是好文章?！毙～h說：“我覺得寫文章要有細節(jié)，如果寫釣魚，就把那一溜水珠寫細了，這樣的文章肯定精彩?！毙§`說：“好文章是改出來的。教育家葉圣陶說過，要多念多改，作文進步才快?！闭垙囊陨蠈υ捴羞x擇你最認(rèn)可的一個觀點，圍繞這個觀點，寫一段議論性的文字。（不少于100字）（10分）答案解析：解答這道題，選取其中最認(rèn)可的一個觀點，談?wù)勀銓懽鞯目捶ê鸵娊狻；卮鸫祟}，會用到議論文閱讀中論據(jù)和論證方法的知識內(nèi)容，在論述中如果能夠運用一些引用論證或舉例論證會更好。8.下列句中加點字讀音有誤的一項是( ）。（3分）A.窈窕（tio）淑女，君子好逑（qiú）。（

8、詩經(jīng).關(guān)雎）B.手把文書口稱敕（chì），回車叱(chì)牛牽向北。（賣炭翁白居易）C.曲（q）每奏，鐘子期輒（zé）窮其趣。（列子一則）D.當(dāng)余之從師也，負(fù)篋（qiè）曳屣(x)，行深山巨谷中。（送東陽馬生序宋濂）參考答案：C9.下列句中加點字解釋有誤的一項是( )。（3分）A.菊之愛，陶后鮮有聞。鮮，少。（愛蓮說周敦頤）B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。鼓，擊鼓。（左傳.曹劌論戰(zhàn)）C.食之不能盡其材。材，通“才”，才能。（雜說（四）韓愈）D.聞寡人之耳者，受下賞。聞，見聞，知識。（戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫）參考答案：D10.下列翻譯有誤的一項是（）。（3分

9、）A.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源記陶潛）（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。B.是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（孟子三則）這種做法不也是可以停止了嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。C.不以物喜，不以己悲。（岳陽樓記范仲淹）不因外物而高興，不因自己而悲傷。D.孔子云：何陋之有？（陋室銘劉禹錫）孔子說：有什么簡陋的呢？參考答案：C來源:Z,xx,k.Com11.下列句子賞析有誤的一項是（）。（3分）A.“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”刻畫了瑯琊山春夏兩季景物的特征，對仗工整，語言精練。B.“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”描寫了傍晚和

10、早晨時景物的靜態(tài)，傳達出生命的氣息。C.“庭下入積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”用凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙世界。D.“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”寫景兼點時令，選取隨風(fēng)飄散的楊花和啼聲如“不如歸去”的子規(guī)，含有漂泊之感、離別之恨。參考答案：B創(chuàng)業(yè)守成孰難上問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與

11、諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也?！弊⑨專荷希褐柑铺?。守成：守業(yè)。孰：哪一個。草昧：未開放，蒙昧。這里是“草創(chuàng)”“初創(chuàng)”的意思。臣之:使天下人臣服。既已往矣：已經(jīng)過去了。方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)。諸公：各位。公，尊稱對方。及此言：說到這話。12.查閱古漢語常用子字典“忽”的釋義有如下四項。文中：“禍亂生于所忽”中“忽”的意思是（）（3分）A.古代長度單位，尺的百萬分之一B.快速C.遼闊渺茫的樣子D.不注意，不重視參考答案：D13.文中魏征的進言使唐太宗認(rèn)識到要（）（3分）A.身先士卒B.居安思危C.從善如流D.鐵面無私參考答案：B三、讀·寫。（70分）14.暑假期間，家住運城的

12、小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他們打算采用自駕游的方式，邊走邊玩，右圖是小慧手繪的路線圖，請你仔細讀圖，并用準(zhǔn)確、簡潔的語言對小慧一家的旅游路線加以說明。（6分）寫作提示：1.說明地點、方向、距離等信息；2.80字左右。答案示例：示例1：從運城向西北行駛300km到壺口瀑布；然后向東240km到臨汾；之后向北210km到太原，途中游覽平遙古城；接著從太原向東北240km到五臺山；然后向西北240km到大同；最后再向西北240km到呼和浩特。示例2：從運城向西北行駛300km到壺口瀑布；然后向東240km到臨汾；之后向北210km到太原，途中游覽平遙古城；接著從太原向東北240km到五臺山；最后

13、向西北480km，途徑大同，到呼和浩特。閱讀下面的選文，完成第15題?？傆行└卸饔惺紵o終待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。父親似乎看出我的顧慮，一再追問，我被迫說出此番回來的目的。我說:“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會放心一些?！蔽覙O盡誠懇地說著這一切，但心里明白，只是借口而已。父親聽完，神情黯淡下來。雖然我知道他不會和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免又會心煩

14、。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時候，我不允許自己不以為意。沒想到，父親回過神來，笑著說：“我覺得咱社區(qū)的那家就很好，我明天就搬過去?！蹦羌茵B(yǎng)老院，我考察過，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品，他一邊收拾，一邊喃喃自語：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心?！笨粗赣H在昏暗燈光下的佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很快，我就抹去腮邊的淚水，生活讓我只能這樣選擇。那個晚上，父親的言語一直不多，他不停地擺弄家里的物件，翻翻這個，動動那個，一副極其舍不得又無奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。那天晚上，我久久無法入睡，從門縫里鉆進來

15、的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長，父親的嘆息聲，時不時地穿過厚厚的門板，沖擊著我的耳膜。xk|b|1第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒有傷感過，沒有失落過。早餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個包子是原來上中學(xué)時，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來上大學(xué)，偶爾回來，父親一大早便騎上自行車，給我買回來?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動車子了，一定是早上趕了好遠的路才買回來的。父親見我發(fā)愣，笑著說：“快吃，快吃，一會兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來的?！弊詈?，我把早點一掃而光。收拾完畢后，父親最后一次檢查

16、家里，一路上，父親一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時，父親第一次送我上幼兒園的情形。他一直把我抱在懷里，直到進了幼兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天，我總是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著柵欄門，看到父親，我再無懼怕，玩得非常開心?，F(xiàn)在，我依然清晰地記得那時的感覺。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口而此刻，父親就像一個孩子，我把他送進養(yǎng)老院，他是否也會不適應(yīng)，是否也會想著有一天，我會出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家。我再也忍不住了，淚如泉涌。正是眼前這個人，給了我一個家，陪著我漸漸長大，我從背后抱著父親，

17、開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父親有我有家，后來，我離他越來越遠，現(xiàn)在，我竟然讓他連個家都沒有。想到這里，我忍不住失聲痛哭，父親一直沒有轉(zhuǎn)過身，但我感覺到手背上有父親掉落的淚。我哽咽著說：“爸，咱不去了，咱回家吧?！彼疵攸c頭。幾天后，我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點，穿得差一點，可是給了我生命、給了我家的這個男人，我再也不想讓他受半點委屈。自此以后，我會一直在父親身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。15.佳作欣賞課上，曉琦同學(xué)飽含深情的朗讀了總有些感恩有始無終，引得在場的同學(xué)紛紛落淚。（1）文中畫線句“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心”，樸實的

18、話語表現(xiàn)了父親此時復(fù)雜的心情。請用第一人稱，以父親的口吻描寫當(dāng)時的心理活動。（5分）參考答案：我雖然很想和自己的孩子生活在一起，但是，我不能這么自私，只考慮自己的感受，不顧及孩子的想法，哎，不論如何，我都得去養(yǎng)老院，這樣，有養(yǎng)老院的人替孩子照顧我，孩子就可以安心上班了。我一定不能拖累孩子，妨礙孩子在事業(yè)上的發(fā)展，不能夠增加孩子的負(fù)擔(dān)，所以，為了孩子好，讓孩子省心，我一定得去養(yǎng)老院。（2）這篇文章在材料選擇、結(jié)構(gòu)安排、語言表達、形象刻畫、情感體現(xiàn)等方面都有亮點，請自選角度，寫一段賞析性的文字。（10分）寫作提示：賞析時請避開文中畫線句；不少于100字。參考答案：從形象刻畫這點上進行分析。文中通過

19、簡潔的故事內(nèi)容，以及樸實的語言描寫，讓我們看到了一個深愛孩子并且可以為多為孩子考慮的好父親，首先文中的父親為了減輕孩子的負(fù)擔(dān)，讓孩子省心，所以愿意答應(yīng)孩子要求去養(yǎng)老院獨自生活，可以看出他是一個多為孩子考慮的好父親，在這種情況下，父親為了讓自己的孩子吃上喜歡吃的包子，所以早早起床去給孩子買早餐，足以看出父親對孩子的深深的愛，最后，孩子愧疚于自己的這種做法，不送父親去養(yǎng)老院了。文中父親的這種做法，深愛孩子并多為自己孩子考慮的無私品質(zhì)，深深感動了我們每個人。閱讀下面材料，完成第16題?！净颊咦允觥课一几哐獕阂呀?jīng)30多年，或許是“久病成醫(yī)”的緣故，去醫(yī)院看病的時候，我喜歡“指揮”醫(yī)生開處方，回到家里不

20、看說明書，任意搭配使用藥品或者隨意加減藥品劑量。聽人說，服用利尿劑能降低血壓，于是我長期服用可樂定加上利尿劑，并且還服用了硝本地緩釋片、卡托普利片、替米沙坦膠囊等，而且劑量很大。誰知有一天，我突然感到天旋地轉(zhuǎn)，暈倒在地。幸虧當(dāng)時身邊有人，我被及時送到醫(yī)院。后來CT顯示，患有腦梗塞。原來是由于沒有按照說明書規(guī)定，有藥劑量過大、品種過多，以致血壓過低造成的?！踞t(yī)生建議】“藥能治病也能致命”，關(guān)鍵在于是否安全，合理使用藥品，而實際情況卻是很多人沒有認(rèn)識到不安全用藥的危險性。其實，閱讀藥品說明書是幫助患者認(rèn)識和了解藥品的重要途徑。一些人在服藥前不看或看不懂藥品說明書，給安全用藥帶來了隱患。無論是處方藥

21、還是非處方藥，服用前都應(yīng)該先看明白說明書。尤其是非處方藥，人們自行購買使用，并沒有醫(yī)生的指導(dǎo)，而藥品說明書提供了指導(dǎo)用藥最重要的信息。通過它可以了解藥品的功能、主治（適應(yīng)癥）、用法用量、注意事項等。按照說明書用藥，才能達到安全有效地治療和緩解一些常見病癥的目的?！緦＜姨嵝选克幤氛f明書是由國家食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)真批準(zhǔn)的，具有法律效應(yīng)的藥品使用說明文件，一個字、一個符號都不能擅自改動。任何人使用使用藥品都必須以藥品說明書為依據(jù)，出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時候，藥品說明書是打官司的依據(jù)。據(jù)調(diào)查，不讀藥品說明書是造成藥品不良反應(yīng)的主要原因。有些患者不讀說明書，按照以往的習(xí)慣用藥；有些患者服藥受到親戚朋友的影響，聽親戚朋友推薦用藥；還有一些人不看藥品說明書的用法用量、注意事項，隨意增藥或減藥，稍有好轉(zhuǎn)就停藥或