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文檔簡介
1、2022年教師節(jié)主題班會最新范文精選模板 教師節(jié)主題班會范文一 一、活動背景 有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展"老師,節(jié)日快樂"主題教育活動,有著重要意義。 二、指導思想: 20_年的9月10日,我們迎來了第二十九個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人,同心共筑中國夢",活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個
2、溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。 三、活動組織 (一)各年齡段主題活動目標 小班語言活動老師,您真好 活動目標 1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。 2。能向老師展示所學的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。 3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 中班繪畫活動我親愛的老師 活動目標。, 1。知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。 2。學習畫出人物臉部的特征。 3。激發(fā)熱愛老師的情感。 大班制作活動老師,謝謝您 活動目標 1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 2。能運用已有的
3、美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。 (二)活動時間:9月9日9月13日 第一階段(9月9日):設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。 第二階段(9月10日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班繪畫活動:我心目的老師,大班制作教師節(jié)禮物,布置主題墻飾板塊。 第三階段(9月10日9月13日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。 (三)活動地點:新安江幼兒園 教師節(jié)主題班會范文二 活動目標: 通過本次活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老
4、師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。 活動準備: 1、學生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。 2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。 3、音樂每當我走過老師窗前。 4、準備幾束鮮花。 5、邀請參加活動的所有老師。 活動過程:(布置黑板,音樂響起。) 一、主持人甲: 全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師! 同學們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。) 甲:陽光燦爛的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:絢麗多彩的9月。 甲:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!
5、 乙:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。 合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了! 二、主持人乙:下面請聽詩歌朗誦老師的愛,老師的心。(3位學生朗誦詩歌) 女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。) 甲:大家都知道,我國每年9月10日是教師節(jié)??墒?,世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢? 乙:下面就請我們班的小記者告訴大家吧! 三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié) 記者1:委內(nèi)瑞拉每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝
6、大會外,還有向教師獻花等敬師活動。 記者2:泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。 記者3:蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。 記者4:捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。 記者5:德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。 記者6:匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授
7、予重獎。 記者7:朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的社會主義教育提綱,將這天定為教師節(jié)。 記者8:印度每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。 記者9:美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。 四、甲:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識啊! 乙:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚 乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別 甲:您像園丁,培育著祖國的花朵 乙:您像粉筆,默默地奉獻著自己 合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路 甲:我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞,大家一起來欣賞吧! 乙:祝老師身體健康,永
8、遠年輕!(舞蹈隊表演健康舞) 五、結(jié)束語 男:一支粉筆,指點知識王國的迷津 女:一塊黑板,記下老師無限的深情 男:一尺講臺,映著老師高大的身影 女:一根教鞭,指著通向理想的航向 合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利! 主持人合:20_年,“老師,您辛苦了!” 教師節(jié)主題班會到此結(jié)束! 教師節(jié)主題班會范文三 一、活動目的: 通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上! 二、活動過程: 主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻? 主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿? 主持合:是您,我們敬愛的老師! 主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的
9、贊嘆。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。 主持甲:您用青春寫出無悔的人生。 主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇; 主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完, 主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲 主持合:老師您好! 主持乙:老師,我想對您說主題班會現(xiàn)在開始。 主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。請聽詩朗誦老師,您好: 男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。 男:在我
10、們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。 女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,比將軍還神氣。 男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。 女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。 合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。 女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。 男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。 合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心
11、地問候您:老師,您好! 主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲每當我輕輕走過您窗前! 主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎? 主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言) 主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一
12、切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲燭光里的媽媽 主持甲:尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢? 主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。 主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲愛的奉獻 主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了! 全班合唱感恩的心 主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學們作業(yè)再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。 主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。 主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。 主持乙:作為鐵小的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明
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