數(shù)電模電課程設(shè)計(jì)

1、 圖 21 電壓測(cè)試表 5.一小時(shí)計(jì)數(shù)器測(cè)試 如圖 22 所示 555 構(gòu)成的多諧振蕩器，因?yàn)?T = T1 + T2 = ( R1 + 2R2 C ln 2 ，通過設(shè) 計(jì) R6,R7,C3 參數(shù)值使諧振頻率為 1 秒，圖 23 為示波器測(cè)試結(jié)果。 VCC 5V VDD 2.4V U12 3 4 5 6 A B C D ENP ENT LOAD CLR CLK QA QB QC QD RCO 14 13 12 11 15 3 4 5 6 7 10 9 1 2 A B C D ENP ENT LOAD CLR CLK U11 555_TIMER_RATED R1 100k RST DIS VCC

2、 OUT U13 QA QB QC QD RCO 14 13 12 11 15 3 4 5 6 7 10 9 1 2 A B C D ENP ENT U14 QA QB QC QD RCO 14 13 12 11 15 7 10 9 1 2 R2 2.1k THR TRI CON LOAD CLR CLK C2 C3 10nF 10µ F GND 74LS163N 74LS163N 74LS163N XSC1 Ext T rig + _ A + _ + B _ U15A 4012BD_5V 圖 22 諧振波形仿真電路 圖 23 示波器波形 11 6.控制電流電路測(cè)試 電池充電有三個(gè)階

3、段，每個(gè)階段的充電電流通過每個(gè)分路的電阻阻值，此電路用 4066BD 控制，電路仿真如圖 24，涓流電流測(cè)試結(jié)果如圖 25，圖 26，圖 27 所示。 VDD 12V XMM1 U1 555_TIMER_RATED VCC RST OUT 20 2N2219 D6 6 Q1 7 VDD 14 VDD IN1 S1 IN2 S2 IN3 S3 IN4 S4 VSS 7 D1 D2 D3 D4 R1 21 1 DIS THR TRI CON GND R2 1N4001 5k50% Key=A R3 5 1.2k LED1 9 4 R4 V1 13 1 U18 R5 468 2 49 3 9 10

4、33 5 4 6 8 12 11 R6 23 50 R7 350 51 D5 02BZ2.2 2.1 V 20k Key=A 0 50% 4066BD_5V 圖 24 控制電流電路測(cè)試 圖 25 電流仿真圖 圖 26 電流仿真圖 圖 27 電流仿真圖 12 五、結(jié)論 用變壓器實(shí)現(xiàn)降壓， 二極管橋式整流和電容濾波穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓設(shè)計(jì)了電源電路； 用 555 實(shí)現(xiàn)了對(duì)是否充電的控制、充電電壓的控制；用三極管實(shí)現(xiàn)了電流的放大以達(dá) 到充電電流的要求，用電阻分壓電路設(shè)計(jì)電壓比較器的基準(zhǔn)電壓，用窗口比較器實(shí)現(xiàn) 電池充電三個(gè)階段的指示情況，用四雙向模擬開關(guān)實(shí)現(xiàn)不同階段的電流控制，用 555 多諧振蕩器產(chǎn)生秒脈

5、沖和 74LS163 計(jì)數(shù)實(shí)現(xiàn)延時(shí)一小時(shí)，從而實(shí)現(xiàn)鎳氫電池充電器電 路。 六、性價(jià)比 整個(gè)電路設(shè)計(jì)只用了二個(gè) 555 定時(shí)器芯片，三個(gè) 74LS163，一個(gè) LM7812CT，一 個(gè) LM7805CT， 一個(gè) 4066BD,六個(gè)功放， 五個(gè)穩(wěn)壓二極管， 四個(gè)發(fā)光二極管， 四個(gè) 1N4001, 一個(gè) 4012BD 一個(gè)三極管，一個(gè)變壓器，七個(gè)二極管，一個(gè)電容，二十四個(gè)電阻。總 體來說整個(gè)電路的成本不是很高，性價(jià)比較高。 七、課設(shè)體會(huì)及合理化建議 短短的兩周課設(shè)即將過去了，通過這兩周的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多知識(shí)。從最 開始對(duì) MULTISIM 的一無(wú)所知，到現(xiàn)在我能很熟練的找到各種元器件，還有，自

6、己動(dòng)腦 去設(shè)計(jì)電路圖，遇到難題時(shí)，主動(dòng)去查找相關(guān)資料去解決問題。在此期間我不但鞏固 了以前學(xué)到的知識(shí)，而且加深了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。學(xué)習(xí) 使用了一些仿真軟件，并且對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深的理解。以前都是在書上學(xué)， 都是理論的東西，并不知道如何運(yùn)用到實(shí)際中去，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)充電電池的原 理有了很深的認(rèn)識(shí)，在仿真成功后我突然覺得以前自己感覺很難的東西，只要努力去 做，就會(huì)有收獲。 在仿真過程中遇到了一些難題，比如功率達(dá)不到要求，但經(jīng)過反復(fù)的調(diào)試，理論 知識(shí)加實(shí)踐終于調(diào)試成功。當(dāng)然結(jié)果并不是最重要的，最重要的過程。在這個(gè)過程中 我磨練了自己的耐心，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力，也更加堅(jiān)持自己所學(xué)的專業(yè)。我想，有了 這些經(jīng)歷，無(wú)論對(duì)我以后做畢設(shè)還是做工作都有很大的幫助。也讓我明白了，只要用 心做某一件事，沒有做不出來的。同時(shí)，我很感謝，在這兩周的時(shí)間里，輔導(dǎo)老師給 予我的幫助及指導(dǎo)。 參考文獻(xiàn) 1童詩(shī)白、華成英主編者 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ). M北京：高等教育出版社，2008 年 2譚博學(xué)主編. 集成電路原理與應(yīng)用. M北京：電子工業(yè)出版社，2006 年 3謝自美主編. 電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試.M武昌：華中科技大學(xué)出版社，1992 13 年 4戴伏生主編.基礎(chǔ)電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐，M