2022年語文高段組教科研工作的自我總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年語文高段組教科研工作的自我總結(jié) 時(shí)間匆忙，緊急的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來所走過的腳印，我們學(xué)校語文高段組在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣課標(biāo)，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為本;以培育學(xué)生自主合作探究力量為主導(dǎo)，全面貫徹訓(xùn)練方針，樂觀實(shí)施新課標(biāo)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教研活動(dòng)，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)作自我總結(jié)如下： 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新了訓(xùn)練觀念 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無水之本，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們組學(xué)習(xí)了語文課程、走進(jìn)語文課程等理論書籍，為老

2、師供應(yīng)寬闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變老師觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的訓(xùn)練理念支撐深化我校的語文訓(xùn)練改革。如：習(xí)作是我們語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，在教學(xué)中我們有很多的困惑，于是我組就針對(duì)習(xí)作教學(xué)開展了三次專題講座：如何進(jìn)行有效的學(xué)校作文教學(xué)、學(xué)校作文開放式教學(xué)的探究、提升學(xué)校作文教學(xué)的品質(zhì)。 二、抓好常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)力量和質(zhì)量 課堂是老師的立身之地，踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文老師的份內(nèi)之事，仔細(xì)備好每一節(jié)課，扎實(shí)做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，尤其是注意備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。 1、以生為本，培育學(xué)生的力量。 課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行多方面思

3、索、比較、分析，培育學(xué)生概括、推斷力量、聽說讀寫力量。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語言，讓學(xué)生在溫柔、安靜的情感中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜愛上語文課。 2、以本為本，深化鉆研教材。 每一節(jié)要細(xì)心備課，確定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，細(xì)心構(gòu)思教學(xué)。把培育學(xué)生的力量作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需要一缸水”的教學(xué)態(tài)度。 3、課后反思，受益無窮。 每一節(jié)課后或者每次聽課后，要有一個(gè)溝通反思的時(shí)間。這有時(shí)比上一堂課給老師的感受更多，在這點(diǎn)上我們組還欠缺。 三、相互學(xué)習(xí)，共享閱歷。 我組成員能按開學(xué)初制訂的方案，仔細(xì)、樂觀地投入到教研活動(dòng)。本學(xué)期我組共開出了五節(jié)實(shí)踐課

4、。王小青老師執(zhí)教一夜的工作，向我們傳達(dá)了“閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師之間的文本對(duì)話過程”，是“學(xué)生的共性化行為，要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解”。邵小平老師執(zhí)教的蝙蝠和雷達(dá)突出把握文章的主要內(nèi)容，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要適度進(jìn)行拓展，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愛好，這是上好科普文章的秘訣。 王雪飛老師執(zhí)教猴王出世再次向我們證明閱讀是學(xué)生的共性化行為，“讀、悟”是實(shí)現(xiàn)學(xué)生、老師、文本之間對(duì)話的最好橋梁。胡明麗老師執(zhí)教威尼斯的小艇讓我們明白“教為學(xué)服務(wù)”，課堂上學(xué)生是仆人。陳新宵老師執(zhí)教的最好的老師，正如其題目怎樣的老師是最好，像陳老師一切為了學(xué)生的老師就是最好的老師。 整一學(xué)期以來，我們組全部老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，悄悄無聞地奉獻(xiàn)，我們有喜悅也