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文檔簡介
1、植樹問題(兩端都栽)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名小組評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解間隔概念,找出間隔和棵樹之間的關(guān)系。2. 學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、自主實(shí)驗(yàn)、探究、交流,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,針對(duì)實(shí)際情 形靈活的來解決問題。3. 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生 活中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。第一關(guān)動(dòng)手我最棒自學(xué)課本117頁例1的內(nèi)容,小組內(nèi)共同合作完成下面的問題!“溫馨提示”把100米改成20厘米,就更好操作了!總長間距(厘米)間隔數(shù)棵樹(棵)20厘米105421我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:(1)你們小組根據(jù)上表把你預(yù)想的植樹方案在紙上畫線段圖,看哪個(gè)小組做的 最好?。?)把
2、試驗(yàn)的結(jié)果填在表內(nèi)。(3)觀察表中的棵數(shù)和間隔數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 從表中其它的數(shù)據(jù)里你們還發(fā)現(xiàn)了那些規(guī)律?(4)你能利用你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決例1嗎?試著做一做。第二關(guān)火眼金晶辨真?zhèn)?路公共汽車行駛路線全長12千米,相鄰兩站的距離是1千米。一共有幾個(gè)站? 正確的列式是()。 12- 1 12- 1+1 12- 1- 1第三關(guān)填空我最棒從王村到李村一共設(shè)有5根高壓電線桿,相鄰兩根的距離平均是200米。王村到 李村大約有()米。第四關(guān)解決問題我不怕園林工人沿公路一側(cè)植樹,每隔 6米種一棵,一共種了 36棵。從第一棵道最后 一棵的距離有多遠(yuǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)】 我發(fā)現(xiàn)了兩端都種樹的植樹問題的規(guī)律, 并能運(yùn)用
3、這一規(guī)律解決實(shí)際生活中的問 題。我能探索用畫圖、觀察、分析、討論等方法將復(fù)雜的問題簡單化。 我感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用。 我的解決實(shí)際問題能力又得到了提 高?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】運(yùn)用植樹問題的規(guī)律這一規(guī)律解決實(shí)際生活中的問題?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、自主閱讀 117 頁例 1; 2、小組合作說一說議一議; 3、動(dòng)手畫一畫【自主學(xué)習(xí)】觀察下圖填一填表格棵數(shù)段數(shù) 你的發(fā)現(xiàn):交流討論】 在全長 20米的小路一邊植樹, 每隔 5 米栽一棵(兩端都栽)。一共需要多少棵樹 苗?提示:先求分成幾段(間隔數(shù))達(dá)標(biāo)測評(píng)】1、同學(xué)們在全長 100 米的小路一邊植樹,每隔 5 米栽一棵(兩端都栽) 。一共需 要多少
4、棵樹苗?2、園林工人沿公路一側(cè)植樹,每隔 6 米種一棵,一共種了 36 棵。從第一棵到最 后一棵的距離有多遠(yuǎn)?【整理學(xué)案】本節(jié)課你有什么收獲?【快樂應(yīng)用】1、信江大橋的主干部分全長 276 米,在橋的兩旁安裝了若干盞路燈 ,每隔 46 米 安一盞(兩端都安裝了) ,一共安裝了多少盞路燈?2、在一排 30 名女同學(xué)的隊(duì)伍中, 每兩名女同學(xué)之間插進(jìn)兩名男同學(xué), 這排隊(duì)伍 中共有多少名同學(xué)?3、商城的大鐘 5 時(shí)敲響了 5下,8秒鐘敲完。 12時(shí)敲響 12下,需要多長時(shí)間? 植樹問題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過探究發(fā)現(xiàn)一條線段上“兩端都種”植樹問題的規(guī)律。 (一段距離)2、經(jīng)歷和體驗(yàn)“復(fù)雜問題簡單化”的
5、解題策略和方法。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、在探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能夠用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生活中的一些簡單實(shí)際 問題。2、理解“兩端都種”情況下棵樹和間隔數(shù)之間的規(guī)律。一、自主學(xué)習(xí)1、感知“間隔”的含義。(1)請你們伸出一只手張開手指,兩個(gè)指頭之間的距離就是“間隔”( 2)一只手有()指頭 ,有( )間隔(3)怎樣表示手指個(gè)數(shù)和間隔個(gè)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系?手指個(gè)數(shù) =2、自學(xué)課本 117頁的例 1。(溫馨提示:認(rèn)真讀題,分析、思考 4 幅圖中兩個(gè) 同學(xué)的對(duì)話,探索解決問題的過程)(1)小剛是這樣做的:100- 5= 20,所以要準(zhǔn)備20棵樹苗,對(duì)嗎?2)你認(rèn)為應(yīng)該解答?你的解答方法是: (3、嘗試練習(xí):有一
6、條大道長 12 米,在一邊每隔 3 米栽了一棵(兩端都栽) ,一共栽了多 少棵樹苗?二、合作探究1、一共需要( 20)棵樹苗?你認(rèn)為是否正確?你能舉一個(gè)簡單的例子來驗(yàn) 證一下嗎?假如在全長 20 米的小路一邊種樹,每隔 5 米栽一棵(兩端要栽) ,分了( ) 段,種了( )棵樹苗?(溫馨提示:利用身邊的學(xué)具擺一擺,或畫線段種一種, 或自己組員站一站的形式,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘)2、簡單驗(yàn)證,探索規(guī)律。把公路看做一條線段, 畫圖看一看。 線段圖如下:【 O 表示樹 表示間隔】 種的方法棵樹間隔數(shù) 兩端都種2 棵樹:3 棵樹:4 棵樹:5 棵樹:6 棵樹:你發(fā)現(xiàn)了什么?3、完成做一做園林工人沿公路的一側(cè)植樹(兩端都植) ,每隔 6 米種一棵,一共種了 36 棵。從第一棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)?(溫馨提示:認(rèn)真理解“種的棵數(shù)=間隔個(gè)數(shù) +1”)(36 1)x 6三、達(dá)標(biāo)檢測1 、 5 路公共汽車行駛路線全長 12 千米,相鄰兩站的距離是 1 千米。一共有幾個(gè) 車站?( 12+1 )x 12、廣場上的大鐘 5時(shí)敲響 5下,8秒鐘敲完。 1 2時(shí)敲響 1 2下,需要多長時(shí) 間?(溫馨提示:從敲響第 1 下到第 5 下結(jié)束,共有幾個(gè)間隔)8-( 5 1)x( 12 1)3、從王村到李村一共設(shè)有 16 根高壓電線桿,相鄰兩根的距離平均是
溫馨提示
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