第4次實(shí)踐課教案 (2)

1、第 4 次實(shí)踐課教案教學(xué)內(nèi)容走：直線走；不同路線的走 游戲：比哪組走得快重點(diǎn)難點(diǎn)能走得直，能保持身體中正 教學(xué)目標(biāo)1了解幾種不同路線走的方法。2學(xué)會(huì)曲線走的動(dòng)作方法，練習(xí)各種不同路線的走。3樂(lè)于和同伴相互交流、探討。安全措施教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間激發(fā)興趣活躍情緒掌握技能發(fā)展能力穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心1.課堂常規(guī)2.隊(duì)列練習(xí) 1走：直線走；不同路線的走2游戲：比哪組走得快1指導(dǎo)學(xué)生放松2小 結(jié)3結(jié) 束 1教師帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)到操場(chǎng)集合。師生問(wèn)好檢查著裝安排見(jiàn)習(xí)生宣布上課內(nèi)容2立正 向右看齊游戲：快快集合 1組織學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固直線走的動(dòng)作。2 語(yǔ)言導(dǎo)入：生活中的路并不都是直線，難免彎彎曲曲，坑坑

2、洼洼。老師演示各種不同路線的走。3 設(shè)置幾個(gè)不同路線的練習(xí)場(chǎng)地，讓學(xué)生分組選擇練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)學(xué)生保持身體重心平穩(wěn)地走。4組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲比賽。 1學(xué)生模仿深呼吸。2 擊拍、抖動(dòng)腿步與臂部的肌肉。1鼓勵(lì)，啟發(fā)學(xué)生小結(jié)。2對(duì)上課情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并提出希望和要求。1布置課后練習(xí)要求。2與學(xué)生再見(jiàn)，宣布下課。3教師回收器材。 1 體育委員整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)師生問(wèn)好仔細(xì)聆聽(tīng)上課內(nèi)容和注意事項(xiàng)。2精神飽滿，動(dòng)作正確、整齊。仔細(xì)聽(tīng)清楚游戲的動(dòng)作方法，互助，快速集合成四列橫隊(duì)。 ××××××××××

3、5;× ×××××××××××××××××××××××× 1集體進(jìn)行直線走的練習(xí)。2仔細(xì)觀察教師的示范動(dòng)作，懂得保持身體平穩(wěn)是關(guān)鍵。3. 自主選擇學(xué)練伙伴，嘗試“S”“8”“0”形等不同路線的走。4相互觀察比試，看誰(shuí)走得平穩(wěn)、自然，哪組走得最快。 ××××××××

4、15;××××××××××× ×××-1學(xué)生觀察教師示范，聽(tīng)清楚要求，進(jìn)行呼吸調(diào)整。2根據(jù)要求，模仿教師動(dòng)作，擊拍相應(yīng)部位。1學(xué)生積極發(fā)言，主動(dòng)，樂(lè)于自我批評(píng)，提出目標(biāo)。2仔細(xì)聆聽(tīng)教師要求，精神飽滿，記住要求。1要求：樂(lè)于接受教師布置的作業(yè)，并對(duì)完成作業(yè)充滿信心。2學(xué)生與老師再見(jiàn)。排隊(duì)入教室。（要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)教室要注意安全）×××××××××××××××&