用數(shù)對確定位置練習(xí)與答案-人教版數(shù)學(xué)五級上第二章位置第1節(jié)

1、第二章位置第1節(jié)用數(shù)對確定位置測試題根底知識(shí)1、用數(shù)對表示平面圖中的位置時(shí)，我們規(guī)定：豎排叫做丨，橫排叫做 ，確定第幾列一般從往丨數(shù)，確定第幾行一般從往丨數(shù)。2、在第4列第5行，用數(shù)對表示是，；用數(shù)對表示是2, 7，那么它在第 丨列 第丨行，8, 7在圖中表示第 丨列第丨行的位置。3、小軍在教室的第3列第4行，用3, 4表示，小紅在第1列第6行，用，來表示， 用5, 2表示的同學(xué)坐在第 丨列第 丨行。4、 劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)4, 1丨和點(diǎn)2，7表示，4, 1中的4表示 第4列，那么1表示，2, 7說明王兵坐在第丨列第丨行。5、 如以下列圖，蘋果的位置為2, 3，那么梨的位置可以表

2、示為，西瓜的位置表示 為，丨。6、在班級里，假設(shè)坐在第3行，第2列的同學(xué)座位記作3, 2，那么坐在第5行，第4列的同學(xué)座位記作，坐在第2行，第5列的同學(xué)座位記作，。7、 確定一個(gè)位置一般需要丨個(gè)數(shù)據(jù)。重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練&判斷正確的打“/，錯(cuò)誤的打“X。丨1某教室的課桌排成6列6行，敏敏坐的位置用數(shù)對表示是2,7。2如果數(shù)對3, X和Y , 4表示的位置在同一行，那么X=4。3數(shù)對5, 6和6, 5表示的位置是一樣的。4數(shù)對中的第一個(gè)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。5在數(shù)對3, 3中，前一個(gè)3表示行，后一個(gè)3表示列。 9、叫列，叫行，確定第幾列從往數(shù)，確定第幾行從往數(shù)10、劉強(qiáng)在教室里的位置用數(shù)對表示

3、是4，1，表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用數(shù)對表示是2, 7，表示坐在第 丨列、第 丨行的位置11、以下列圖是動(dòng)物園的一角1h"1Kill大門0)214百且如果用1, 3表示大門的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請寫出來 熊貓館 大象館 猴山 海洋館12、下面是五1班局部學(xué)生的座位情況，請你用數(shù)對表示這些同學(xué)的位置。76r &its-匚431 2113345G劉方1 ,丨；李平| ,丨;羅兵1 ,丨；張強(qiáng)1 ,丨;王艷1 ,丨；李敏1 ,丨;黃偉1 ,丨；趙云1 , 丨。拓展提高13、如果電影票上的“6排9號用數(shù)對記作9，6，那么“20排11號記作

4、，,7, 10表示電影院的位置是排 丨號。14、音樂課上，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對4, 2表示，明明坐在聰聰正 前方的第一個(gè)位置上，明明的位置用數(shù)對表示是丨。A. 5, 2 B. 4, 3 C. 3, 2D. 4, 110015、李林家的位置是2, 2，學(xué)校的位置是2, 5。如果每個(gè)小正方形的邊長表示米，李林從家出發(fā)，經(jīng)過學(xué)校到少年宮，至少要走丨米16、描出以下各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A5,9, B6,6, C 9,5,D6,4,E 5,1,F4,4,G 1,5,H4,6【參考答案】列；行；左；右；前；后4, 52； 7； 8； 71， 6； 5； 2第一行；2； 7梨的位置可以表示為4 , 4，西瓜的位置表示為5,14, 5(5, 2)9 豎排；橫排；左；右；前；后1011122； 7熊貓館2, 5 劉方1, 5； 羅兵2, 7； 王艷4, 3； 黃偉6, 4；大象館1, 4猴山2, 2李平1, 2;張強(qiáng)3, 4；李敏5, 6；趙云