學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文本文是關于學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,僅供參考,希望對您有所幫助,感謝閱讀.學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文一為了更好的促進自身的開展和進步,我為自己定了一下幾個方面的五年規(guī)劃.一、樹立正確的師彳惠師風.深入學習“為人、為師、為學,提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平.關心、保護并尊重每一位幼兒,平等公正對待學生.認真學習?教師職業(yè)道德標準?,嚴格律己,立足崗位,認真履行本職工作,樂于奉獻.嚴格標準自己的言行舉止,對孩子一視同仁,有正確的兒童觀.二、細化班級治理工作.和配班老師一起認真做好班級治理工作.統(tǒng)一教學方式方法,更好地開展各項工作.平安工作不容無視,把平安教育

2、放在教育教學工作第一位.利用每周安全一話活動,進行平安教育,增強孩子的平安意識.科學合理地安排好幼兒的一日生活,創(chuàng)班級特色.安排各項活動時注意動靜交替、勞逸結(jié)合,兼顧體智德美各方面,并在此根底上根據(jù)孩子的實際情況,創(chuàng)立自己的班級特色.做好班級的常規(guī)治理,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣.增強孩子的常規(guī)治理,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的班風.積極做好家長工作,做到手勤、口勤,爭取家長的配合支持.與家長多渠溝通交流,讓家長時刻了解班級、孩子的動態(tài),與家長互動并邀請其參與班級成長.三、不斷提升自身的教學水平.在業(yè)務方面,作為一個新老師,要做到多學、多做、多反思,提升理論水平與實踐水平.努力貫徹、解讀

3、實施?新綱要?,落實到平時的教育教學中,努力做到理論聯(lián)系實際,細心觀察,抓住生活中每一個教育契機.積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念.認真學習身邊老師的珍貴經(jīng)驗,提升執(zhí)教水平.認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課前教具準備充分,內(nèi)容豐富、生動、新奇,并且有較強的操作性,在教態(tài)上要兒童化,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境.精心選讀一些教育教學類的書籍,閱讀案例分析的資料,爭取更多外出學習、實踐的時機.在繪畫、唱歌、講故事、鋼琴等技能方面努力提升,不斷完善與進取,努力提升自己的專業(yè)技能和修養(yǎng).四、提升自己的科研水平.積極參與課題研究,創(chuàng)新想法,認真完成課題組任務.認真學習幼兒園特色課

4、題方案,明確課題的內(nèi)容和研究方向,及時完成相應任務.認真執(zhí)行課題方案,及時記錄、分析與反應,提出改良意見.積極參與課題教研活動,與課題組長、老師多交流,學習經(jīng)驗.認真學習課題理論知識.通過教研活動,學習相關的理論知識,提升理論水平.五、多向師傅請教,不懂就問.學習師傅優(yōu)秀成熟的教育教學以及治理經(jīng)驗,使自己快速成長.通過“師徒結(jié)對活動,提升自己的班級一日常規(guī)治理及教學、游戲等水平.積極主動地向師傅請教,多學多問,把自己的想法與師傅交流,聽取意見,將師傅優(yōu)秀的經(jīng)驗運用到自己的教育教學過程中來.在班級治理中,從各方面進行著手,向師傅學習治理的策略,提升自己治理水平.在相互聽看課中,學習師傅的教學策略

5、,對照師傅點出的活動重難點進行反思,學習提取并把握重難點的技巧.就自己開展活動時所產(chǎn)生的問題,主動向師傅提出,結(jié)合師傅的建議,對原本的活動進行反思修改,及時地提升穩(wěn)固自己的教學水平.在日常的交談中,向師傅請教業(yè)務、技能方面的問題,使自己成長得更快.學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文二作為一名新教師,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長方案,并在方案實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提升作為一名教師應具有的素質(zhì).一、個人根本情況介紹：本人今年26歲,

6、畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進步.工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗.二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：1兩年的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措.2隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關系比擬融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.3有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊.2、缺乏：1由于我是一名新教師,工作只有兩年時間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡

7、幼兒的治理和教學經(jīng)驗.2在本科四年的學習中,我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術活動水平較弱.隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須增強根本功的練習,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提升.>>>學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文三、個人一年開展總目標：第一學期開展目標：1盡快提升自己對中班幼兒的治理和教學水平.2努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和開展特點.3繼續(xù)增強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通.舉措：1多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重典范

8、借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提升自己對中班年齡幼兒的治理和教學水平.2自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力.除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)效勞.除此之外,我還必須做到每周向家長反應幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.3主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能.第二學期開展目標：1在本學期里提升自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師.2提升自身的教育技能技巧,

9、如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等.舉措：1提升教學和科研水平.進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反應的思考實踐.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法.2幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提升.如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評選和教案評選來提升自己的教育技能.3利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提升.以上是我的自我成長方案,希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長.學前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文三作為一名教育崗位上的新兵,工作一年來

10、我對自身有了一定的要求.在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下,經(jīng)過幼兒園屢次培訓,使我在工作中取得了很大的進步.在教學工作上,能有針對性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動反思.為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的.正所謂“凡事預那么立,不預那么廢,所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃：一、開展方向：1、提升政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂,是提升教師素質(zhì)的關鍵.我將按?教師職業(yè)道德標準?嚴格要求自己,遵守?教師法?有關法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責,教書育人.遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風

11、園貌做出自己的努力.2、豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新開展,社會對教師的要求越來越高.我認真研讀?幼兒教育?、?學前教育研究?等書刊外,平時在網(wǎng)上也關注教育形式的變化,與同行進行多交流.幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新.3、提升教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的.這是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求.所以,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能.因此,必須增強根本功的練習,注重教學技能技巧的提升.4、促幼兒成長,為家長效勞為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的水平在原有根底上有所提升,以

12、“綱要為準那么,認真制訂班級方案、月、周方案等各類方案.在一日活動中以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個幼兒都能在原有根底上有所提升.在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關家教方面的書籍,了解家長的需求.面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師.二、具體規(guī)劃：第一年：1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務技能,爭做一個技能扎實的青年教師.2、扎實學習?幼兒園教育指導綱要?,學會說課、評課、分析教材的難重點根據(jù)幼兒的開展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學方案,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐.3、經(jīng)常與經(jīng)驗

13、豐富的教師交流、溝通,學習組織幼兒及與家長溝通的有效方4、認真參加每一次的教研活動、各種學習,認真思考并作好筆記,虛心學習5、努力提升自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師.第二年：1 .提升為幼兒開展創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的水平,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、鼓勵的精神環(huán)境.2 .掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原那么,因人施教,引導幼兒主動地學習.3 .具備根本的家長工作水平,能召開家長會,能與家長及時聯(lián)系幼兒的開展情況,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提升.4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野.5、在教學中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度.第三年：1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格.廣泛學習,將所學到的理論付諸實踐,并